Linköping · Möte
Bildningsnämnden 22 april 2026, Linköping
- Ekonomin förväntas gå jämnt ut för bildningsnämnden
Bildningsnämnden har godkänt sin delårsrapport för perioden som slutade den 31 mars, med en prognos om att ekonomin för helåret 2026 går i balans. Prognosen innebär att hemkommunuppdraget förväntas ge ett överskott på 5 miljoner kronor, medan de kommunala enheterna beräknas gå med ett underskott på 5 miljoner kronor.
Läs notisen →
- Redovisning av arbete för funktionsrätt godkänd
Bildningsnämnden har godkänt en redovisning som visar hur utbildningsförvaltningen har arbetat med Linköpings funktionshinderpolitiska program “Ett delaktigt Linköping”. Redovisningen skickas nu vidare till Rådet för funktionshinder och delaktighet som svar på deras begäran om uppföljning.
Läs notisen →
- Information om den preliminära antagningen till gymnasiet redovisad
Bildningsnämnden har noterat informationen från den preliminära antagningen till gymnasieskolorna i Linköping för årskurs 1 inför läsåret 2026-27.
Läs notisen →
- Analys visar att många elever saknar gymnasieexamen
En analys av cirka 5 100 avgångselever mellan 2022 och 2025 visar att en betydande andel inte når gymnasieexamen. På yrkesprogrammen saknar 23 procent av eleverna examen och på de högskoleförberedande programmen saknar 9 procent examen. Bildningsnämnden har tagit del av tjänsteskrivelse – Information - Elevers förutsättningar för att fullfölja gymnasieskolan (apr-26) som visar att elever ofta misslyckas på grund av att de samlar på sig mer än 250 poäng i icke godkända betyg, snarare än på grund av enstaka ämnen. Matematik pekas ut som det ämne där flest elever misslyckas. Analysen visar även att meritvärdet från grundskolan är den starkaste faktorn för att förutsäga om en elev tar examen.
Läs notisen →
- Bildningsnämnden har tagit del av besök på två gymnasier
Bildningsnämnden har tagit del av redovisningen från besök på Linnégymnasiet och Anders Ljungstedts gymnasium. Vid besöket på Linnégymnasiet den 19 mars 2026 framkom en positiv bild av skolan, även om elevfrånvaron på cirka 18 procent och behovet av mer resurser i klasser med hög andel obehöriga elever noterades som utmaningar.
Läs notisen →