Barn- och utbildningsnämnden — 20 maj 2026

§ 55– del av § 61 Paragrafer 55–70 Sekreterare Mia Gustafsson Protokolljusterare Björn Tunek (C) Justering sker genom digital signering. d 0 c 2 0 5 7 b 0 a 4 d 3- 8 4 b 7- 4 7 4 5- 0 6 c e- 7 bf 9 0 9 a e: c n e er ef e r ur at n g 1 Si Barn- och utbildningsnämnden Innehållsförteckning Paragraf Rubrik Ärendenr Sidnr § 55 Fastställande av föredragningslista 2026/16 3

§ 56 2026/11 2026.947 Förvaltningen informerar Barn- och utbildningsnämndens beslut Informationen läggs till handlingarna. Ärendet Förvaltningschef: • Globträdslunchen den 5 maj. Frågor som diskuterades var skolmaten och miljön i skolmatsalen samt tillgängligheten till kuratorer och sjuksköterskor. • Kompetensutvecklingsdag om allmänna handlingar och sekretess i höst för alla chefer. • Verksamhetsplanering för förvaltningsledningen. • Majoritetens budgetförslag. Det motsvarar hälften av vad nämnden begärt och det kommer att kräva prioriteringar och medföra konsekvenser för verksamheterna. • Pågående rekryteringar till tjänsterna verksamhetschef gymnasiet/vuxenutbildning och rektor till Astrid Lindgrens skola F-6. • Nya riktlinjer för pedagogiska måltider i skolan och fritidshemmen gäller från augusti 2026. • Demokratiresan för elever åk 9 kommer genomförs även nästa läsår. Verksamhetschef förskola: • Tjänsten specialpedagog förskola är tillsatt. • Information hur närliggande kommuner organiserar barnomsorg på obekväm arbetstid. • Mosippans förskola har behov av arbetsrum, personalrum för kost- och lokalvård och ett anpassat kök. Det finns inte mark att bygga ut där förskolan är placerad. Fastighet har fått i uppdrag på att räkna på tre olika alternativ. • Sommarprojekt på Nybble förskola tillsammans med utvecklingsavdelningen. Temat är hälsa, rörelse och välbefinnande. Barnen ska arbeta med aktivitetsbanor. d 0 c • Soludden pedagogisk omsorg ansöker om att starta en fristående förskola. 2 0 5 7 b a 0 Verksamhetschef gy/vux: 4 d 3- • Antagningsstatus efter omvalsperioden. 174 elever har sökt Vimmerby gymnasium i 8 b 4 först hand. Högt söktryck till el- och energiprogrammet, få sökande till 7- 4 teknikprogrammet. 33 elever från annan kommun söker in och 68 elever söker ut. 7 4 5- • Pågående rekrytering till tjänsten intendent för gymnasiet och Lärcenter. 0 6 c • Kommande studiebesök på anpassad gymnasieskola i Västervik. e- 7 bf 9 0 9 a e: c n e er ef e r ur at g n 4 Si Barn- och utbildningsnämnden

§ 57 2026/15 2026.948 Balanslista för ärenden i barn- och utbildningsnämnden Barn- och utbildningsnämndens beslut Informationen läggs till handlingarna. Ärendet Balanslistan redovisar ärenden som ska behandlas på kommande sammanträden och är en kontroll av uppdrag barn- och utbildningsnämnden får av kommunfullmäktige eller kommunstyrelsen att verkställa och återrapportera. Balanslistan redovisar också nämndens uppdrag till förvaltningen. Beslutsunderlag Balanslista maj 2026, id. 2026.776 d 0 c 2 0 5 7 b 0 a 4 d 3- 8 4 b 7- 4 7 4 5- 0 6 c e- 7 bf 9 0 9 a e: c n e er ef e r ur at g n 5 Si Barn- och utbildningsnämnden

§ 58 2026/17 2026.949 Meddelanden Barn- och utbildningsnämndens beslut Barn- och utbildningsnämnden lägger redovisningen av inkomna meddelanden för perioden 2026-04-17– 2026-05-13 till handlingarna. Ärendet 2026.777 Tillsynsrapport, Astrid Lindgrens skola, Tallen 8 2026-04-24 Miljö- och byggnadsförvaltningen 2026.811 Dom från förvaltningsrätten – överklagande inackorderingstillägg enligt skollagen 2026-04-27 Förvaltningsrätten i Linköping 2026.812 Dom från förvaltningsrätten – överklagande inackorderingstillägg enligt skollagen 2026-04-27 Förvaltningsrätten i Linköping 2026.814 Dom från förvaltningsrätten – överklagande inackorderingstillägg enligt skollagen 2026-04-28 Förvaltningsrätten i Linköping 2026.828 Protokollsutdrag KF § 37 2026-04-27: Årsredovisning 2025 för Vimmerby kommun 2026-05-04 Kommunfullmäktige d 0 0 2 c 5 b 7 2026.830 Protokollsutdrag KF § 39 2026-04-27: Finansrapport 2025 0 a 4 d 2026-05-04 Kommunfullmäktige 3- 4 8 b 7- 4 2026.832 Protokollsutdrag KF § 44 2026-04-27: Motion om 7 4 5- barnahus i Västervik 0 6 e- c 2026-05-04 Kommunfullmäktige 7 9 bf 0 9 a e: c n e er ef e r ur at g n 6 Si Barn- och utbildningsnämnden 2026.835 Protokollsutdrag KF § 41 2026-04-27: Fördjupad samverkan kommuner och regionen i Norra Kalmar län 2026-05-04 Kommunfullmäktige 2026.844 Gemensam plan för samverkan kring barn och unga psykisk hälsa och äldre 2026-05-05 Hultsfreds kommun Beslutsunderlag Meddelandelista maj 2026, id.2026.880 d 0 c 2 0 5 7 b 0 a 4 d 3- 8 4 b 7- 4 7 4 5- 0 6 c e- 7 bf 9 0 9 a e: c n e er ef e r ur at g n 7 Si Barn- och utbildningsnämnden

§ 59 2026/2 2026.950 Statsbidrag 2026 Barn- och utbildningsnämndens beslut Informationen läggs till handlingarna. Ärendet Barn- och utbildningsnämnden meddelas aktuella statsbidrag som förvaltningen ansökt om, erhållit och redovisat. Beslutsunderlag Statsbidrag maj 2026, id. 2026.864 d 0 c 2 0 5 7 b 0 a 4 d 3- 8 4 b 7- 4 7 4 5- 0 6 c e- 7 bf 9 0 9 a e: c n e er ef e r ur at g n 8 Si Barn- och utbildningsnämnden

§ 60 2026/22 2026.951 Anmälan av delegeringsbeslut Barn- och utbildningsnämndens beslut Barn- och utbildningsnämnden godkänner redovisningen av anmälda delegationsbeslut och lägger den till handlingarna. Ärendet Barn- och utbildningsnämnden har överlåtit sin beslutanderätt till utsedda delegater inom barn- och utbildningsförvaltningen i de ärenden som anges i delegationsordningen. I paragrafen framgår vilka beslut som har anmälts. Syftet med att anmäla besluten är att nämnden ska få information om och kunna kontrollera hur beslutsrätten utövas. Anmälan till nämnden har också betydelse för beräkning av överklagandetiden. Följande delegationsbeslut anmäls: Förvaltningschef: 1:5 Avtal 2026-05-04, dnr. 2026/3. Beslutsunderlag Delegationslista maj 2026, id. 2026.890 d 0 c 2 0 5 7 b 0 a 4 d 3- 8 4 b 7- 4 7 4 5- 0 6 c e- 7 bf 9 0 9 a e: c n e er ef e r ur at g n 9 Si Barn- och utbildningsnämnden

§ 61 2026/54 2026.952 TEMA - Likvärdig utbildning och det kompensatoriska uppdraget Barn- och utbildningsnämndens beslut Informationen läggs till handlingarna. Ärendet Förvaltningschefen redogör för skolans uppdrag om likvärdig utbildning, det kompensatoriska uppdraget och utmaningarna som uppdraget medför för glesbygdsskolor. Likvärdig utbildning Likvärdig utbildning innebär att varje barn och elev ska ha reella möjligheter att nå så långt som möjligt i sin utbildning oavsett bakgrund eller bostadsort. I skollagen delas likvärdighet in i tre grundläggande aspekter: lika tillgång till utbildning, lika kvalitet på utbildning och utbildning som kompenserar för elevers olika förutsättningar. Likvärdighet betyder inte att alla ska få exakt samma sak, utan att skolan ska anpassas efter elevernas olika behov så att alla får rätt förutsättningar att lyckas. Varför är likvärdig utbildning viktig? • Skolan formar framtidens samhälle • Alla barn och elever ska ha samma möjlighet att lyckas • Utbildning påverkar ekonomi, hälsa och integration Faktorer som påverkar styrningen av skola är ekonomi, ideologi, juridik (skollagen och läroplanen) och uppföljning. Enligt lagen är det elevens behov som ska styra. Huvudmannens roll med stöd av skolchefen är att se till att det finns tillräckligt med resurser, att organisationen fungerar och att lagar följs. d 0 c 2 0 5 Det kompensatoriska uppdraget 7 b 0 Det kompensatoriska uppdraget är en central del av den svenska skolans ansvar och innebär a 4 3- d att alla elever ska ges förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen och nå de nationella 8 4 kunskapskraven. Enligt Skolverket ska skolan "sträva efter” att uppväga skillnader i elevernas b 7- 4 förutsättningar att tillgodogöra sig sin utbildning. 7 4 5- 0 6 c • Skolan ska aktivt arbeta för att kompensera skillnader mellan elever. e- 7 bf • Skillnader kan handla om förutsättningar, bakgrund och behov. 9 0 9 • Alla elever ska få likvärdiga möjligheter att nå utbildningens mål. a e: c n e er ef e r ur at g n 10 Si Barn- och utbildningsnämnden Det kompensatoriska uppdraget i praktiken handlar om att identifiera elever som riskerar att hamna efter, sätta in stöd tidigt, anpassa undervisningen efter elevens behov, fördela resurser efter behov och skapa likvärdiga möjligheter för lärande. Det är rektor som ansvarar för att stöd sätts in, att utredningar genomförs och att undervisningen organiseras utifrån elevernas behov. Både utifrån barnkonventionen och skolans kompensatoriska ansvar har barn rätt att få det stöd de behöver för att klara sin utbildning. Förutsättningarna för att bedriva skola och ge en likvärdig utbildning i glesbygdskommuner innebär olika utmaningar, men det finns fördelar i form av trygghet och närhet. Likvärdig utbildning är en rättighet. För att uppnå den måste glesbygdens särskilda förutsättningar tas på allvar. Utmaningar • Svårt att rekrytera behöriga lärare på grund av långa avstånd till lärarutbildningar, geografiska avstånd inom kommunen och svag studietradition. • Högre kostnader per elev påverkar centralortens ekonomi, dyrare skolskjuts, små skolor har höga fasta kostnader. Det är svårare att fördela resurser efter behov. • Vanligt med åldersintegrerad undervisning, avsaknad av anpassad grundskola. • Färre/begränsade valmöjligheter i sociala situationer för eleverna. • Meritvärdena (betygen) är generellt lägre i glesbygden. Betydligt färre når de högsta betygen (A och B). • Den demografiska utvecklingen pekar på att elevkullarna minskar de kommande tio åren. Det innebär svåra beslut att välja mellan att spara pengar och att ha rimliga avstånd till skolor för eleverna. Styrkor • Närhet och flexibilitet. • Mindre klasser och hög personaltäthet. • En trygg miljö och personal som stannar kvar. d c 0 • Snabba beslutsvägar och ett starkt lokalt engagemang. 2 0 5 • Underlättar livspusslet för vårdnadshavare. 7 b 0 a 4 3- d 8 4 b 7- 4 7 4 5- 0 6 c e- 7 bf 9 0 9 a e: c n e er ef e r ur at g n 11 Si Barn- och utbildningsnämnden

§ 62 2025/72 2026.953 Budgetuppföljning per 30 april 2026 Barn- och utbildningsnämndens beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att godkänna budgetuppföljning per 30 april 2026 med en helårsprognos som pekar mot ett underskott på 2,3 miljoner kronor. Ärendet Barn- och utbildningsnämndens verksamheter beräknas göra ett underskott på 2,3 miljoner kronor vilket motsvarar 0,5 % av nettobudgeten som är 448,1 miljoner kronor 2026. Nämnd och förvaltning kommer att klara budgeten med anledning av lägre personalkostnader. Förskola, pedagogisk omsorg och öppen förskola kan komma att redovisa ett underskott på 1,0 miljoner kronor. Föräldraavgifter och intäkter från avgiftskontrollen för 2024, tillsammans med statsbidrag, bidrar till att täcka de höga personalkostnaderna. Kostnader för assistenter överstiger budgeten med cirka 1,0 miljoner kronor. Grundskolan tillsammans med förskoleklassverksamheten och fritidshem kan komma att redovisa ett överskott sammanlagt på 1,1 miljoner kronor. Överskottet ligger främst på grundskolan och beror på ökade riktade statsbidrag. Kontot för läromedel beräknas göra ett underskott med ca 1,5 miljoner kronor. Detta beror främst på högre kostnader än budgeterat för datorer till elever och lärare, men även på att det saknas budget för de olika IT-systemen. Fritidshemmet till anpassad grundskolan kommer inte klara budgeten och beräknas göra ett underskott cirka 1,6 miljoner kronor. Underskottet täcks av högre intäkter än budgeterad samt mindre övriga kostnader på fritidshemmet till grundskolan. Förskoleklassen kan komma att redovisa ett underskott på 0,2 miljoner kronor som beror på 0 d högre personalkostnader än budgeterade. c 0 2 5 7 b Anpassad grundskola klarar budgeten även om personalkostnaderna är något högre än 0 a 4 budget. d 8 3- 4 b 7- Gymnasieskolan beräknas göra ett överskott på 1,7 miljoner kronor främst med anledning av 4 4 7 högre intäkter för interkommunala ersättningar. Anpassade gymnasieskolan kan förväntas 5- 0 redovisa ett underskott på 3,5 miljoner kronor. Anledningen är att verksamheten är 6 c e- underfinansierad i förhållande till de 16 elever som har fyra elevassistenter. Till hösten blir det 7 9 bf 17 elever totalt. 0 a 9 e: c n e er ef e r ur at g n 12 Si Barn- och utbildningsnämnden Vuxenutbildningen och Campus kan komma att redovisa ett underskott på 1,25 miljoner kronor som främst beror på mindre statsbidrag än budgeterat. Det saknas 0,4 miljoner kronor i personalbudgeten kopplad till ett beslut som kommunstyrelsen antog år 2022. Intäkter från statsbidrag beräknas bli cirka 33 miljoner kronor totalt för barn- och utbildnings- nämndens verksamheter. Beslutsunderlag Sammanställning budgetuppföljning per 30 april 2026, id. 2026.870 Barn-och utbildningsförvaltningens tjänsteskrivelse, 2026-05-12 Beslutet skickas till Kommunstyrelseförvaltningen Verksamhetschefer inom barn- och utbildningsförvaltningen d 0 c 2 0 5 7 b 0 a 4 d 3- 8 4 b 7- 4 7 4 5- 0 6 c e- 7 bf 9 0 9 a e: c n e er ef e r ur at g n 13 Si Barn- och utbildningsnämnden

§ 63 2025/72 2026.954 Handlingsplan för en budget i balans 2026 Barn- och utbildningsnämndens beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att 1. Godkänna barn- och utbildningsförvaltningens åtgärdsplan för att återställa budget i balans. 2. Uppdra åt förvaltningen att genomföra generella sparåtgärder inom: • förvaltningen (förvaltningskontoret), • förskolan, • förskoleklass, fritidshem och grundskolan, • gymnasiet och vuxenutbildningen. 3. Förvaltningen ska löpande följa upp åtgärdernas ekonomiska effekt och återrapportera till barn- och utbildningsnämnden under verksamhetsåret 2026. Ärendet Barn- och utbildningsnämnden prognostiserar för verksamhetsåret 2026 ett underskott om 2,3 miljoner kronor. Med anledning av det ekonomiska läget behöver åtgärder vidtas för att minska kostnaderna och skapa förutsättningar för en budget i balans. Förvaltningen har tagit fram en övergripande åtgärdsplan som omfattar samtliga verksamhetsområden inom barn- och utbildningsnämndens ansvarsområde. För att minska det prognostiserade underskottet kommer verksamheterna att arbeta med generell återhållsamhet och kostnadseffektiviseringar under resterande del av verksamhetsåret. Åtgärderna innebär bland annat en restriktiv hållning avseende inköp, vikarietillsättning, kompetensutveckling och övriga kostnader som inte bedöms vara direkt verksamhetskritiska. Följande områden omfattas av åtgärdsplanen: d 1. Generella sparkrav inom förskolan 0 c 2 Verksamheten ska genomföra återhållsamma åtgärder och se över möjligheter till 0 5 7 effektivisering inom organisation och resursanvändning. b 0 a 4 d 3- 2. Generella sparkrav inom förskoleklass, fritidshem och grundskolan 8 4 b Verksamheterna ska arbeta med kostnadsbegränsande åtgärder samt prioritera 7- 4 7 verksamhetens kärnuppdrag inom givna ekonomiska ramar. 4 5- 0 6 e- c 3. Generella sparkrav inom gymnasiet och vuxenutbildningen 7 bf Verksamheten ska genomföra effektiviseringar och återhållsamhet för att minska kostnader 9 0 9 och bidra till en ekonomi i balans. a e: c n e er ef e r ur at g n 14 Si Barn- och utbildningsnämnden Åtgärderna ska genomföras med hänsyn till verksamheternas kvalitet och lagstadgade uppdrag enligt skollagen. Åtgärdsplanen bedöms sammantaget bidra till att minska nämndens prognostiserade underskott om 2,3 miljoner och skapa förutsättningar för en budget i balans vid årets slut. Uppföljning och utvärdering Uppföljning ska ske kontinuerligt för att säkerställa att verksamheternas kvalitet upprätthålls. Förslag till beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att 1. Godkänna barn- och utbildningsförvaltningens åtgärdsplan för att återställa budget i balans. 2. Uppdra åt förvaltningen att genomföra generella sparåtgärder inom: • förskolan, • förskoleklass, fritidshem och grundskolan, • gymnasiet och vuxenutbildningen. 3. Förvaltningen ska löpande följa upp åtgärdernas ekonomiska effekt och återrapportera till barn- och utbildningsnämnden under verksamhetsåret 2026. Yrkanden Lis-Astrid Andersson (S) yrkar som ett tillägg till den andra punkten i beslutssatsen att även förvaltningen (förvaltningskontoret) ska genomföra generella sparåtgärder. Beslutsgång Ordföranden finner att ett förslag föreligger, förvaltningens förslag och Lis-Astrid Andersson (S) tilläggsyrkande. Han frågar nämnden om förslag till beslut med Lis-Astrid Andersson (S) tillägg kan godkännas och finner att barn- och utbildningsnämnden bifaller enligt detta. Beslutsunderlag Barn- och utbildningsförvaltningens tjänsteskrivelse, 2026-05-11 0 d c 2 0 Beslutet skickas till 5 7 b 0 Kommunstyrelsen a 4 d Verksamhetschefer 3- 8 4 Rektor b 4 7- Intendenter 7 5- 4 0 6 c e- 7 bf 9 0 9 a e: c n e er ef e r ur at g n 15 Si Barn- och utbildningsnämnden

§ 64 2025/174 2026.955 Delredovisning av utredningsuppdrag: Kostnadsbedömning för inrättande av särskilda undervisningsgrupper i grundskolan inför budget 2027 Barn- och utbildningsnämndens beslut Barn- och utbildningsnämnden godkänner delredovisningen avseende kostnadsbedömningen för inrättande av särskilda undervisningsgrupper i grundskolan inför budget 2027. Ärendet Barn- och utbildningsförvaltningen gavs i uppdrag att utreda införandet av en särskild undervisningsgrupp i Vimmerby kommun (BUN 2025-08-20, § 95). Förvaltningens utredning visar att behov finns att varje skola har en särskild undervisningsgrupp. Nämnden gav förvaltningen uppdraget att ta fram en ekonomisk kalkyl med att införa särskilda undervisningsgrupper i varje skola (BUN 2025-12-10, § 163). En särskild undervisningsgrupp är enligt skollagen en stödinsats där en elev får undervisning i en annan grupp än den ordinarie klassen, om det finns särskilda skäl och eleven behöver särskilt stöd. Beslutet fattas av rektorn och ska bygga på en utredning av elevens behov (3 kap. 11 § skollagen). I den nya propositionen Förbättrat stöd i skolan föreslås att undervisning i mindre undervisningsgrupper ska behållas. Stöd ska kunna ges i mindre undervisningsgrupp och även som enskild undervisning. Regeringen anser att elever ska kunna få stöd tidigare och snabbare, utan att först behöva misslyckas länge i ordinarie klass. Behov finns att varje skola har en egen särskild undervisningsgrupp/mindre undervisningsgrupp. Lagändringen träder i kraft 1 juli 2028. d 0 c 2 0 5 7 b 0 a 4 d 3- 8 4 b 7- 4 7 4 5- 0 6 c e- 7 bf 9 0 9 a e: c n e er ef e r ur at g n 16 Si Barn- och utbildningsnämnden Befintliga kostnader för de skolenheter som idag har studiebod/resurscentrum uppgår till 6 612 000 kronor. Om samtliga grundskoleenheter inrättar särskilda undervisningsgrupper uppgår kostnaden till 17 563 545 kronor. Inför budget 2027 har barn- och utbildningsförvaltningen, som ett första steg, lagt fram ett prioriteringsförslag om 3,8 miljoner kronor till särskilda undervisningsgrupper. Om medlen beviljas kommer de skolor som i dag saknar särskild undervisningsgrupp att få en tilldelning för att kunna inrätta sådan. Övriga skolor prioriteras i ett senare steg. Framöver behöver huvudmannen skapa möjligheter för grundskolorna att inrätta särskilda undervisningsgrupper på varje skolenhet genom att politiskt prioritera och omfördela befintliga resurser samt styra resursfördelningen mot elevstöd, så att fler elever når betyg och lyckas med sin skolgång. Det kan innebära att: • Ge uppdrag till barn- och utbildningsförvaltningen att organisera skolorna mer kostnadseffektivt så att särskilda undervisningsgrupper kan skapas inom befintliga medel. • Fastställa riktlinjer för resursfördelning så att mer resurser riktas till elever i behov av stöd. • Följa upp och justera resursfördelningsmodellen, så att resurser styrs dit behoven är störst. • Tydligt besluta i budget att elevstöd och särskilda undervisningsgrupper ska prioriteras högre inom befintlig ram. Beslutsunderlag Barn- och utbildningsförvaltningens tjänsteskrivelse 2026-05-06 Barn- och utbildningsnämndens beslut, 2025-12-10, § 163 d 0 c 2 0 5 7 b 0 a 4 d 3- 8 4 b 7- 4 7 4 5- 0 6 c e- 7 bf 9 0 9 a e: c n e er ef e r ur at g n 17 Si Barn- och utbildningsnämnden

§ 65 2025/209 2026.956 Skolinspektionens beslut efter genomförd tillsyn av Frödinge skola Barn- och utbildningsnämndens beslut Informationen läggs till handlingarna. Ärendet Skolinspektionen har hösten 2025 genomfört en tillsyn av Frödinge skola. Tillsynen har omfattat bestämmelser angående garanterad undervisningstid, extra studietid, extra anpassningar och särskilt stöd. Vid tillsynen framkommer brister som gäller att elever inte får den garanterade undervisningstiden, extra studietid och tillräckligt särskilt stöd. Skolinspektionen beslutar att Vimmerby kommun måste åtgärda bristerna och redovisa det. Efter inlämnad redovisning bedömer Skolinspektionen att verksamheten nu uppfyller författningarnas krav inom de granskade områdena och avlutar ärendet i samtliga delar som granskats. Beslutsunderlag Uppföljningsbeslut efter planerad tillsyn av Frödinge skola, id. 2026.778 d 0 c 2 0 5 7 b 0 a 4 d 3- 8 4 b 7- 4 7 4 5- 0 6 c e- 7 bf 9 0 9 a e: c n e er ef e r ur at g n 18 Si Barn- och utbildningsnämnden

§ 66 2025/153 2026.957 Skolinspektionens beslut efter genomförd kvalitetsgranskning av Vimarskolan 7–9 Barn- och utbildningsnämndens beslut Informationen läggs till handlingarna. Ärendet Skolinspektionen har under hösten 2025 genomfört en planerad kvalitetsgranskning vid Vimarskolan 7–9. Granskningen omfattar områdena rektors ledarskap, undervisning, trygghet och studiero samt bedömning och betygssättning. Inom varje område bedöms om skolan uppfyller Skolinspektionens kvalitetskriterier i hög utsträckning, i flera delar eller i låg utsträckning. Skolinspektionen bedömer att områdena undervisning och trygghet och studiero uppfyller kvalitetskriterierna i flera delar. Gällande området undervisning behöver rektor och lärare utveckla arbetet med att skapa ett öppet och tillåtande klassrumsklimat så att samtliga elevgrupper våga delta i gemensamma reflektioner och svara på frågor. Gällande trygghet och studiero behöver rektor tillsammans med lärarna utveckla arbetet med gemensamma förhållningssätt för att upprätta och återställa studieron. Huvudmannen har redovisat vilka åtgärder som vidtagits utifrån de identifierade utvecklingsbehoven. Skolinspektionen bedömer att huvudmannen har vidtagit tillräckliga åtgärder för att höja kvaliteten på skolenheten och avslutar granskningen. Beslutsunderlag Uppföljningsbeslut efter planerad kvalitetsgranskning vid Vimarskolan 7–9, id.2026.813 d 0 c 0 2 5 7 b 0 a 4 d 3- 8 4 b 7- 4 7 4 5- 0 6 c e- 7 bf 9 0 9 a e: c n e er ef e r ur at g n 19 Si Barn- och utbildningsnämnden

§ 67 2026/132 2026.958 Synpunkter över motion om behandling av medborgarförslag Barn- och utbildningsnämndens beslut Barn- och utbildningsnämnden föreslår att kommunfullmäktige avslår motionen. Motivering Barn- och utbildningsnämnden delar motionens ambition att vilja stärka demokratin och dialogen med medborgarna, men bedömer att detta bäst utvecklas genom fortsatt arbete inom befintliga strukturer och arbetssätt, snarare än genom ytterligare formella krav. Mot denna bakgrund föreslås att motionen avslås. Ärendet Kommunfullmäktiges presidium har remitterat en motion om behandlingen av medborgarförslag till demokratiberedningen för beredning. Demokratiberedningen har begärt synpunkter från barn- och utbildningsnämnden att lämnas senast 2026-07-01. Motionären Jens af Ekenstam Stenman (V) önskar att fler ska lämna in medborgarförslag. Motionen syftar till att öka förståelsen för beslutet och för hur kommunen tänker och fungerar bland medborgarna, den syftar också till en tätare dialog och ökad förståelse från kommunens sida. På så vis skulle demokratin stärkas. Motionärens förslag är att: 1. Förslagsställaren ska bli mer involverad i processen, genom att få tala med utredaren av ärendet och förklara hur man har tänkt. 2. Förslagsställaren ska få vara med vid nämndssammanträdet som fattar sitt beslut eller sammanställer sin rekommendation till fullmäktige - Regeringen föreslår just detta i förslag av den 251105. 3. Förslagsställaren ska bjudas in till fullmäktige om och när beslut fattats där och ges d 0 tillfälle att om så önskas berätta om sitt förslag med sina egna ord. c 2 5 0 7 b a 0 Beslutsunderlag 4 d 3- Barn- och utbildningsförvaltningens tjänsteskrivelse, 2026-04-28 8 4 b Demokratiberedningens beslut, § 7, 2026-03-16 7- 7 4 Remiss från kommunfullmäktiges presidium, 2026-02-18 4 5- Motion om behandling av medborgarförslag 0 6 c e- 7 bf Beslutet skickas till 9 0 9 a Demokratiberedningen e: c n e er ef e r ur at g n 20 Si Barn- och utbildningsnämnden

§ 68 2023/73 2026.959 Återkoppling från kontaktpolitiker Ärendet Ingen rapportering från kontaktpolitikerna redovisas. d 0 c 2 0 5 7 b 0 a 4 d 3- 8 4 b 7- 4 7 4 5- 0 6 c e- 7 bf 9 0 9 a e: c n e er ef e r ur at g n 21 Si Barn- och utbildningsnämnden

§ 69 2026/12 2026.960 Inbjudningar Ärendet Inga aktuella inbjudningar att ta upp vid dagens sammanträde. d 0 c 2 0 5 7 b 0 a 4 d 3- 8 4 b 7- 4 7 4 5- 0 6 c e- 7 bf 9 0 9 a e: c n e er ef e r ur at g n 22 Si Barn- och utbildningsnämnden

§ 70 2026/13 2026.961 Övriga frågor Ärendet Lis-Astrid Andersson (S) ställer en fråga till förvaltningschefen om kritik om nämndens krisberedskap. Förvaltningschefen svarar att det sker ett pågående arbete och förbättringar görs. d 0 c 2 0 5 7 b 0 a 4 d 3- 8 4 b 7- 4 7 4 5- 0 6 c e- 7 bf 9 0 9 a e: c n e er ef e r ur at g n 23 Si Detta dokument är elektroniskt signerat och juridiskt bindande. Signed by: Lars Ove Anders Sandberg Signed by: Björn Josef Evert Tunek Date: 2026-05-25 10:22:59 Date: 2026-05-25 19:39:08 BankID refno: 019e5e3a-c385-7c39-a5d7-06df1fb51b8a BankID refno: 019e6037-ee16-7c2b-b36f-a44ce26721c1 Ordförande: Lars Sandberg Björn Tunek Signed by: Mia Marja Karin Gustafsson Date: 2026-05-26 07:32:01 BankID refno: 019e62c4-a0b8-74be-bf8d-5b41aec6175f Sekreterare: Mia Gustafsson d 0 c 2 0 5 7 b 0 a 4 d 3- 8 4 b 7- 4 7 4 5- 0 6 c e- 7 bf 9 0 9 a e: c n e er ef e r ur at n g Si Kopia/bekräftelse på e-signerat dokument.