Utbildningsnämnden — 28 maj 2026

§ 6 Utredning om hantering av tilläggsbelopp - Förslag om ersättningsmodeller resursskolor (UBN/2023:128) Utbildningsnämndens arbetsutskotts beslut a. Införa en modell för behovsindelad strukturersättning, inom befintlig ekonomisk ram, riktat till resursskolor Särskilt yttrande Hanna Broberg (M) och Tindra Hasslerot Forsberg (SD) lämnar ett särskilt yttrande till protokollet. Yttrandet finns sist i den här paragrafen. _____ Sammanfattning av ärendet Utbildningsnämndens arbetsutskott har sedan hösten 2023 haft i uppdrag att genomföra en fördjupad analys samt föra dialog kring arbetet med tilläggsbelopp, i syfte att säkerställa en effektiv och rättssäker hantering. Utbildningskontoret förordar införandet av ett behovsindelat strukturbidrag riktat till resursskolor. Samtidigt bedöms ersättningsnivåerna behöva utredas vidare. Utbildningskontoret förordar att ersättningsnivåerna ska vara villkorade och kopplade till tydliga kvalitets- och resurskrav inom tre olika nivåer. Om kommunen väljer att gå vidare i den riktning 2026-05-28 2 som beskrivs ovan bedöms detta få konsekvenser på flera nivåer, både på kort och lång sikt. Resursskolornas förutsättningar hänger i sin tur samman med vilket stöd den ordinarie skolan kan ge, tillgången till andra lösningar inom kommunen samt ersättningen till skolorna i sin helhet. För att ge en fördjupad bild av dessa konsekvenser föreslås en kompletterande utredning med utgångspunkten att alla boende i Upplands Väsby kommun ska ges möjlighet till skolgång inom kommunens gränser. Ekonomiska konsekvenser Förändrade ersättningsmodeller kan påverka resursfördelningen mellan skolor. En mer fördjupad analys av de ekonomiska konsekvenserna utgår exempelvis nuvarande förutsättningar, regelverk för skolskjuts, platskapacitet i befintliga resursskolor och redovisas i den föreslagna utredningen. Barnrättsperspektivet Har barn getts möjlighet att uttrycka sin åsikt? Nej Har barns åsikter beaktats? Nej Innebär beslutet att barnets bästa sätts i främsta rummet? Föreslagna förändringar syftar till att: • Stärka likvärdigheten • Säkerställa att resurser fördelas utifrån behov • Skapa bättre förutsättningar för tidiga och ändamålsenliga stödinsatser Tillgodoses barnets rätt till utveckling genom beslutet? 2026-05-28 3 Ja, se ovan Har det analyserats om några barn diskrimineras av beslutet? Nej Förslag till beslut a. Införa en modell för behovsindelad strukturersättning riktat till resursskolor Ordförandens förslag till beslut a. Införa en modell för behovsindelad strukturersättning, inom befintlig ekonomisk ram, riktat till resursskolor _____ 2026-05-28 4 Särskilt yttrande Hanna Broberg (M) och Tindra Hasslerot Forsberg (SD) lämnar följande särskilda yttrande till protokollet: ”Med anledning av beslutspunkt 2, och att det inte går att bara delta i beslut kring en av punkterna, vill vi härmed framföra att vi ställer oss frågande till formuleringen kring att målet med utredningen är att alla elever boende i Väsby ska ges möjlighet till skolgång inom kommunens gränser. Detta är helt nytt för oss, det är inget som tidigare diskuterats kopplat till ärendet om tilläggsbeloppens utformning. Vi menar att det inte är fastställt att det finns en enhetlig efterfrågan kring att alla barn ska gå i skolan i hemkommunen – en del barn i behov av särskilt stöd och deras vårdnadshavare väljer skolor utanför kommunen eftersom skolan passar just deras behov, och så vill vi att det ska fortsätta vara. Vi anser att inriktningen, som formuleras i beslutspunkten, riskerar att signalera att elevers och vårdnadshavarens fria skolval begränsas. Dessutom riskerar det att bli extremt kostsamt för kommunen – och skattebetalarna – att anordna all typ av verksamhet för barn med särskilda behov internt inom kommunen, eftersom behoven kan variera kraftigt. Vi menar att behoven ska och kan mötas på bättre sätt, för barnets bästa, genom samverkan med andra kommuner vars skolor kompletterar våra egna resursskolors inriktningar.” _____ Beslutet skickas till: Beslutsunderlag 1. Ersättningsmodeller för resursskolor och kommunala skolor 2. Nackas modell för ersättning till resursskolor 3. Utkast på kriterier för nivåbedömning vid ersättning till resursskolor i Upplands Väsby