Familjenämnden — 7 juli 2026

Fn § 73/2026 Ordförandeinitiativ - Utredning av skoldagens längd för elever i 5 c årskurs f-3, handlingsid: Fn 2026.2079 6 0 2 d Reservation Utredning av skoldagens längd för åk F-3 - (Fn § 81/2026), handlingsid: a 7 9 Fn 2026.2206 b 6 c-f a 4 a e- 0 5 4 c- 6 c 8 e- d a af c 9 6 e: c n e er ef e r ur at n g 5 Si 7 juli 2026

§ 81 Svar på ordförandeinitiativ - Utredning av skoldagens längd för elever i årskurs f-3 _________ c 5 6 0 2 d a 7 9 b 6 c-f a 4 a e- 0 5 4 c- 6 c 8 e- d a af c 9 6 e: c n e er ef e r ur n at g 2 Si 7 juli 2026 Fn § 81 Dnr FN 2026/79 Svar på ordförandeinitiativ - Utredning av skoldagens längd för elever i årskurs f-3 Familjenämndens beslut Familjenämnden beslutar att godkänna genomförd utredning av möjligheten att minska skoldagens längd för elever i förskoleklass till årskurs 3. Familjenämnden beslutar att från och med höstterminen 2026 minska skoldagens längd med cirka 60 minuter per skoldag för dessa elever. Familjenämnden beslutar uppdra åt förvaltningen att genomföra nödvändiga schema- och organisationsanpassningar inför införandet. Familjenämnden beslutar uppdra åt förvaltningen att följa upp effekterna av förändringen på elevernas kunskapsresultat, närvaro, trivsel och arbetsmiljö efter ett läsår. Familjenämnden beslutar uppdra åt förvaltningen att säkerställa att skolans pedagogiska behov utgör grund för kommande upphandling av skolskjutsar och deras tidpunkter. Familjenämnden beslutar att en utvärdering ska redovisas för nämnden vid dess första sammanträde i januari 2027. Utvärderingen ska inkludera barnens erfarenheter och upplevelser av den förkortade skoldagen. Reservationer Den sverigedemokratiska partigruppen (Anna Sandegren och Birgitta Mörå) lämnar en skriftlig reservation med handlingsid: Fn 2026.2206. Ärendebeskrivning Familjenämndens ordförande initierade den 11 juni 2026 ett ärende med uppdrag åt c 5 0 6 förvaltningen att skyndsamt utreda om skoldagens längd för elever i årskurs 1–3 kan 2 a d minskas utan att påverka undervisningens kvalitet eller elevernas kunskapsutveckling 7 b 9 negativt. Ärendet beslutades i Familjenämnden den 18 juni 2026 (Fn § 73/2026). 6 c-f Utredningen har särskilt belyst påverkan av de förlängda skoldagarna på elevernas a a 4 lärande, koncentration, trivsel, hälsa och välmående. Vidare har en bred analys gjorts e- 0 av hur eventuella förändringar kan påverka organisationen även aspekter som 5 4 c- skolskjutsar, fritidshem, schemaläggning och lokalanvändning. 6 c 8 e- d a af c 9 6 e: c n e er ef e r ur at n g 3 Si 7 juli 2026 § 81 forts. Den 25 juni 2026 presenterades utredningens resultat i VESAM BoU för samverkan och beslut tog enligt MBL§11 enligt utredningens förslag till beslut. Utredningen visar att skoldagen med fördel kan förkortas med i genomsnitt 60 minuter per dag för elever i förskoleklass till årskurs 3 utan negativ påverkan på undervisningens kvalitet eller elevernas kunskapsutveckling. Kvaliteten i undervisningen, lärarnas planeringstid och elevernas välmående kan i stället stärkas genom en sådan förändring. Ekonomiska konsekvenser Förändringen bedöms kunna genomföras inom befintlig budgetram utan större merkostnader. Eventuella mindre kostnader kopplade till tillsyn för elever som väntar på skolskjuts kan hanteras inom nuvarande verksamhet. Ökad flexibilitet i lärarnas tjänsteplanering och bättre utnyttjande av resurser kan i längden ge kostnadseffektiviseringar. Barnperspektivet Kortare skoldagar för yngre elever stärker deras möjligheter till återhämtning, lek och fysisk aktivitet, vilket är grundläggande för deras lärande och välmående. Utredningens resultat stämmer väl överens med forskning om barns utveckling av koncentration och exekutiva funktioner, och bidrar till en mer anpassad och hälsosam skoldag för elever i förskoleklass till årskurs 3. Förslaget är förenligt med barnets bästa enligt Barnkonventionen. Medborgarperspektivet Föräldrar och vårdnadshavare får tydligare och mer ändamålsenliga skoldagar som bättre tar hänsyn till barnens behov av återhämtning och koncentration. Samtidigt förbättras pedagogernas arbetsmiljö vilket gynnar undervisningens kvalitet. En mer effektiv organisation skapar bättre möjligheter för samverkan med fritidshem och övriga verksamheter, vilket sammantaget stärker medborgarnas förtroende för skolan. c 5 6 Miljöperspektivet 0 2 d Föreslagna skoltider innebär att skolskjutsarna inkörningstider kan anpassas efter a 7 9 skoldagens avslut, vilket kan ge en mer rationell och miljövänlig skolskjutsordning. b 6 c-f Eventuellt minskad användning av skolskjuts under vissa perioder kan bidra till a 4 minskade utsläpp, men denna effekt beräknas vara marginell. Överlag bedöms a e- 0 miljöpåverkan vara neutral. 5 4 6 c- c 8 e- d a af c 9 6 e: c n e er ef e r ur at n g 4 Si 7 juli 2026 § 81 forts. Uppföljning Förvaltningen ges i uppdrag att efter ett läsår följa upp förändringens effekter på elevernas kunskapsresultat, närvaro, trivsel och arbetsmiljö. Uppföljningen ska redovisas till Familjenämnden och ligga till grund för eventuella framtida beslut om skoldagens längd och organisation. Förvaltningens förslag till beslut Familjenämnden beslutar att godkänna genomförd utredning av möjligheten att minska skoldagens längd för elever i förskoleklass till årskurs 3. Familjenämnden beslutar att från och med höstterminen 2026 minska skoldagens längd med cirka 60 minuter per skoldag för dessa elever. Familjenämnden beslutar uppdra åt förvaltningen att genomföra nödvändiga schema- och organisationsanpassningar inför införandet. Familjenämnden beslutar uppdra åt förvaltningen att följa upp effekterna av förändringen på elevernas kunskapsresultat, närvaro, trivsel och arbetsmiljö efter ett läsår. Familjenämnden beslutar uppdra åt förvaltningen att säkerställa att skolans pedagogiska behov utgör grund för kommande upphandling av skolskjutsar och deras tidpunkter. Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse kvalitetsutvecklare Sofie Bonnevier, handlingsid: Fn 2026.2167 Utredning av skoldagens längd för F-3 , handlingis: Fn 2026.2164 Ordförandeinitiativ - Utredning av skoldagens längd för elever i årskurs f-3, hanlingsid: Fn 2026.1982 Protokoll Vesam BoU 2025-06-25 signerat, handlingsid: Fn 2026.2165