Kommunfullmäktige — 15 juni 2026

När skoldagen är slut släcks lampor, dörrar låses och hundratals kvadratmeter står tomma. Samtidigt saknar många barn och unga i staden en trygg plats att vara på. En plats som är nära, välkänd och öppen för alla. I Hammarby sjöstad har Lugnets skola visat vägen. Där har elever kunnat komma tillbaka till skolan en kväll i veckan för att umgås med vänner, i en trygg miljö med vuxna de redan har en relation till. Inga krav, inga avgifter, ingen prestation. Bara en dörr som hålls öppen och som gör skillnad. Kvällshänget i Lugnets skola är ett exempel på hur vi kan ta tillvara det som redan finns i våra lokala samhällen; skolans lokaler, relationer och resurser för att skapa närvarande lösningar på verkliga behov. Här är det skolpersonalen som turas om att bemanna om kvällarna, och det har varit en nyckel till framgång. Det löser praktiska frågor om larm och nycklar, men framförallt skapar det en trygg miljö. Verksamheten har drivits med begränsade resurser, men med ett stort värde. När ekonomin blev för ansträngt tvingades man dra ner från varje vecka till en gång i månaden, trots att efterfrågan är fortsatt hög. I andra kommuner har liknande verksamheter bedrivits i samverkan med föreningar eller ideella organisationer, ett sådant exempel är Hallhäng i Djurö sporthall på Värmdö. Den verksamheten drivs ideellt av vårdnadshavare och andra vuxna, medans kommunens idrottshall får nyttjas till verksamheten. Syftet med verksamheten är att skapa en mötesplats för barn och vårdnadshavare, där bygden tillsammans skapar en trygg mötesplats. I områden där behovet av mötesplatser är stort och fritidsutbudet begränsat kan de annars mörka, folktomma klassrummen bli trygga, levande kvartersrum för barn och unga. Det skulle stärka barns sociala nätverk, förebygga otrygghet och skapa tillit i lokalsamhället. Mot bakgrund av detta föreslås kommunfullmäktige att besluta: ATT utbildningsförvaltningen får i uppdrag att utreda möjligheten att införa kvällsöppen skola i form av kvällshäng för elever ATT staden i utredningen särskilt beaktar vilka skolor som är belägna i områden med begränsad tillgång till trygga och kostnadsfria mötesplatser för barn och unga Att staden utreder möjligheten till samverkan med civilsamhället för att komplettera eller förstärka skolornas egna resurser i genomförandet av kvällsverksamheten