Kungjort.

Solna · Möte · Protokoll

Skolnämnden — 9 juni 2026

Textversion, automatiskt utläst ur protokollet. Öppna original-PDF:en — den gäller alltid vid tveksamhet.

§ 2 Läsåret ska börja i augusti och sluta senast i juni inom grundskolan och anpassade

2 § ska huvudmannen bestämma dagarna för höst- och vårterminens början och slut. Läsåret ska börja i augusti och sluta senast i juni inom grundskolan och anpassade grundskolan. Gymnasieskolans läsår ska omfatta 40 veckor, börja i augusti och sluta senast i juni. Läsåret ska ha minst 178 skoldagar och minst 12 lovdagar. Utöver skol- och lovdagarna får det inom läsåret läggas ut högst fem studiedagar för personalen. Barn- och utbildningsförvaltningens förslag innebär att elevernas läsår omfattar 180 skoldagar. Skolavslutningarna vid jul- och sommarlov räknas därmed som skoldagar, utan att undervisningstiden enligt timplan minskas.

§ 25 Fastställande av föredragningslista

§ 25 Fastställande av föredragningslista Skolnämnden fastställer utsänd föredragningslista, med tillägg att Nämndinitiativ från Veronika de Jonge (M), Marcus Willershausen (L) och Nataliya Hulusjö (KD) avseende nya lokaler för Solna anpassad skola behandlas under punkt 13 Övrigt (§ 35).

§ 26 Förvaltningen informerar

§ 26 Förvaltningen informerar Maria Gyllenberg, förvaltningschef, informerar skolnämnden om status för Järvastadens nya mellanstadium.

§ 27 Budgetuppföljning per april 2026 (SKN/2025:1)

beslutstyp: godkännandediarienr: solna:SKN:2025:1
§ 27 Budgetuppföljning per april 2026 (SKN/2025:1) Beslut Skolnämnden godkänner budgetuppföljning per april 2026. Sammanfattning I början av februari utökade förvaltningen den centrala organisationen med en beredskapssamordnare, i syfte att möta ökade behov och krav inom krisberedskap. Målet är att förvaltningen ska ha en god förmåga att upprätthålla samhällsviktig verksamhet, oavsett vad som inträffar. Under 2026 ligger fokus på fredstida kriser samt arbete med kontinuitetshantering och krisledning. Från och med 2027 adderas förberedelser inför höjd beredskap och i krig. Under perioden har en inventering påbörjats för att säkerställa att samtliga skolenheter har en beredskapsplan för att hantera allvarliga våldssituationer eller hot om sådana, i enlighet med skollagens nya krav (6 a kap. 3 §). I januari startade byggnationen av den nya skolan på Tallbackatomten. Byggområdet är avskärmat med ett byggplank med titthål mot skolgården, så att elever, personal och andra intresserade kan följa byggnationen på ett säkert sätt. Den 30 april firades byggstarten på skolgården, med bland annat tal av skolans rektor, kommunstyrelsens ordförande och entreprenörens regionchef. Elever framförde vårsånger och medverkade vid det officiella ”spadtaget”. Därefter bjöds det på fika i vårsolen. Från och med den 1 januari 2026 har gymnasieförordningen ändrats, vilket innebär att elever i gymnasieskolan och anpassad gymnasieskola inte längre kan läsa både svenska och svenska som andraspråk på samma nivå, utan ska läsa ett av ämnena. Den 15 januari 2026 trädde en ny uppgiftsskyldighet i kraft inom skolväsendet och annan pedagogisk verksamhet. Uppgiftsskyldigheten avser skyldighet för berörd personal att, på begäran, lämna vissa uppgifter till socialnämnden i ärenden som rör vårdnad, boende eller umgänge inför domstolsprövning eller utredning. Elevhälsans medicinska och psykosociala personal omfattas inte av uppgiftsskyldigheten. Den tioåriga grundskolan införs höstterminen 2028, vilket innebär att förskoleklassen ersätts av en ny årskurs 1 i grundskolan. Reformen medför utökad och garanterad undervisningstid samt förändrade timplaner, läroplaner och kursplaner för samtliga årskurser. Reformen ställer skärpta krav på behörighet för undervisande personal. Skolverket har i uppdrag att förbereda införandet och ska under åren 2026 – 2027 ta fram och besluta om nya läroplaner och kursplaner samt övergångsbestämmelser avseende behörighet för undervisande lärare. Arbetet med nämndens mål fortskrider enligt plan och bedöms till stor del uppnås vid årets slut. Insatser för att stärka elevernas kunskapsresultat, skolnärvaro och det systematiska kvalitetsarbetet genomförs, vilket sammantaget förbättrar elevernas förutsättningar att nå utbildningens mål. Brukarundersökningen visar ökad svarsfrekvens, medan studiero identifieras som ett prioriterat utvecklingsområde. Insatser för stärkt studiemiljö och planering av en kommunal resursskola bidrar till ökad tillgänglighet och bättre anpassning efter elevernas behov. Förebyggande insatserna bidrar till ökad trygghet och minskat utanförskap, vilket stärker förutsättningarna för att inga områden i Solna ska klassas som utsatta. Arbetet inom kommunens aktivitetsansvar utvecklas i syfte att fler ungdomar ska påbörja studier på nationella program. Under perioden har även satsningen på föräldrastödsutbildningen "Alla barn i centrum" som påbörjades våren 2025 fortsatt. Därtill pågår planering för extra aktiviteter kopplat till sommarfritids på Parkskolan. Arbetet med nämndens uppdrag pågår enligt plan och beräknas avrapporteras innan årets slut. Verksamhetens nettokostnad för januari till april är 422,6 mkr, vilket är 5,5 mkr lägre än budgeterad nettokostnad för perioden. Avvikelsen mot budget avser ökade intäkter för statsbidrag, från Skolverket och Migrationsverket, högre intäkter för elever från andra kommuner som dock till del motverkas av högre köp av verksamhet. Jämfört med föregående år är nettokostnaden 28,1 mkr (7,1 %) högre. Avvikelsen från föregående år förklaras av volym- och kostnadsökningar som också kompenserats för i nämndens ram. Helårsprognosen visar på en budget i balans. Investeringsprognosen visar att 1,0 mkr beräknas att användas för inköp av inventarier, vilket ger en avvikelse på 3,0 mkr mot budget. Yttrande Veronika de Jonge (M), Marcus Willershausen (L) och Nataliya Hulusjö (KD) anmäler ett yttrande enligt bilaga 1.

§ 28 Skolnämndens budgetförutsättningar 2027 med plan för

beslutstyp: godkännandediarienr: solna:SKN:2026:1
§ 28 Skolnämndens budgetförutsättningar 2027 med plan för 2028-2029 (SKN/2026:1) Beslut Skolnämnden godkänner förvaltningens svar på uppgifterna i kommunstyrelsens inriktningsbeslut för Solna stads verksamhetsplan och budget 2027 med plan för 2028 och 2029. Sammanfattning Förslaget till budgetförutsättningar redovisar skolnämndens verksamhetsmässiga och ekonomiska förutsättningar för perioden 2027–2029. Budgetförutsättningarna omfattar bland annat nuläges- och omvärldsanalys, lokalförsörjning, planeringsförutsättningar för drift samt övriga ekonomiska nämndspecifika förutsättningar. Skolnämndens verksamhet påverkas under planperioden av bland annat förändringar i omvärlden, volymer, pris- och lönenivåer, hyreskostnader, driftskostnader för nya investeringar samt kostnader kopplade till civil beredskap. Barn- och utbildningsförvaltningen föreslår att skolnämnden godkänner förvaltningens svar på uppgifterna i kommunstyrelsens inriktningsbeslut för Solna stads verksamhetsplan och budget 2027 med plan för 2028 och 2029. Röstförklaringar Veronika de Jonge (M) anmäler att Moderaterna inte deltar i beslutet enligt bilaga 2. Marcus Willershausen (L) anmäler att Liberalerna inte deltar i beslutet enligt bilaga 3. Nataliya Hulusjö (KD) anmäler att Kristdemokraterna inte deltar i beslutet enligt bilaga 4.

§ 29 Yttrande över kommunrevisionens grundläggande

beslutstyp: godkännandediarienr: solna:SKN:2025:398
§ 29 Yttrande över kommunrevisionens grundläggande granskning 2025 för skolnämnden (SKN/2025:398) Beslut Skolnämnden godkänner barn- och utbildningsförvaltningens yttrande daterat 2026-05- 12 som sitt eget och överlämnar till revisionen. Sammanfattning Azets Revision & Rådgivning har på uppdrag av Solna stads förtroendevalda revisorer genomfört en grundläggande granskning av stadens kommunstyrelse och nämnder avseende verksamhetsår 2025. Syftet med granskningen har varit att bedöma om styrelse och nämnder har en tillräcklig struktur för styrning, uppföljning och kontroll av verksamheten. Revisorernas samlade bedömning utifrån granskningens syfte är att granskade nämnder och kommunstyrelsen i allt väsentligt har en tillräcklig struktur för styrning, uppföljning och kontroll av verksamheten. Revisionen rekommenderar kommunstyrelsen och granskade nämnder att: • Verka för att samtliga mål som har tillhörande nyckeltal utvecklas med tydliga målnivåer för aktuellt verksamhetsår inom ramen för planperioden, i syfte att underlätta uppföljning av målen som helhet. • Tillse att uppföljning av måluppfyllelse baseras på såväl kvalitativ analys som utvärdering av utveckling inom målet samt indikatorer med tillhörande kvantitativa målnivåer. Revisionen rekommenderar tekniska nämnden, skolnämnden, förskolenämnden samt omvårdnadsnämnden att: • Tillse spårbarhet i beslut om åtgärder vid eventuella avvikelser i måluppfyllelse.

§ 30 måltidsenkäten i Solna stads kommunala skolor

diarienr: solna:SKN:2026:124
§ 30 Svar på nämndinitiativ från Veronika de Jonge (M), Marcus Willershausen (L) och Nataliya Hulusjö (KD) om att återinföra måltidsenkäten i Solna stads kommunala skolor (SKN/2026:124) Beslut Skolnämnden förklarar nämndinitiativet besvarat. Sammanfattning Vid skolnämndens sammanträde den 12 februari 2026 inkom ett nämndinitiativ från Veronika de Jonge (M), Marcus Willershausen (L) och Nataliya Hulusjö (KD) med förslag om att återinföra måltidsenkäten i Solnas kommunala skolor. Förvaltningen delar bedömningen att strukturerad och återkommande feedback om skolmåltiderna baserad på elevernas erfarenheter är av stor betydelse och konstaterar att arbete inom området redan pågår och föreslår därmed att nämndinitiativet förklaras besvarat. Yrkande Eva Eriksson (S) föreslår att skolnämnden beslutar enligt förvaltningens förslag. Veronika de Jonge (M), Marcus Willershausen (L) och Nataliya Hulusjö (KD) föreslår att skolnämnden bifaller nämndinitiativet. Beslutsgång Ordförande konstaterar att det finns två förslag till beslut: Förvaltningens förslag Bifall till nämndinitiativet Ordförande ställer förslagen mot varandra och konstaterar att skolnämnden beslutar enligt förvaltningens förslag. Reservation Veronika de Jonge (M), Marcus Willershausen (L) och Nataliya Hulusjö (KD) reserverar sig till beslutet till förmån för bifall av nämndinitiativet.

§ 31 Läsårsdata för läsåren 2027/2028, 2028/2029 och 2029/2030

diarienr: solna:SKN:2026:388
§ 31 Läsårsdata för läsåren 2027/2028, 2028/2029 och 2029/2030 (SKN/2026:388) Beslut Skolnämnden fastställer läsårstider för läsåren 2027/2028, 2028/2029 och 2029/2030. Sammanfattning Enligt skolförordning (2011:185) 3 kap 3 § och gymnasieförordning (2010: 2039) 3 kap

§ 32 Årlig uppföljning av det systematiska arbetsmiljöarbetet

diarienr: solna:SKN:2026:417
§ 32 Årlig uppföljning av det systematiska arbetsmiljöarbetet (SAM) 2025 (SKN/2026:417) Beslut Skolnämnden tar del av barn- och utbildningsförvaltningens årliga uppföljning av det systematiska arbetsmiljöarbetet 2025. Sammanfattning Barn- och utbildningsförvaltningen har genomfört en årlig uppföljning av det systematiska arbetsmiljöarbetet (SAM) inom skolverksamheten för år 2025, i enlighet med arbetsmiljölagen och Arbetsmiljöverkets föreskrifter. Uppföljningen har genomförts genom checklista och dialog i de lokala arbetsmiljökommittéerna (LAMK) samt behandlats i förvaltningens arbetsmiljökommitté (FAMK). Uppföljningen visar att det systematiska arbetsmiljöarbetet i huvudsak bedrivs i verksamheterna och att samverkan sker inom ramen för LAMK och arbetsplatsträffar. I uppföljningen har utvecklingsområden identifierats. Dessa avser bland annat dokumentation av åtgärder, skriftlig uppgiftsfördelning för arbetsmiljöuppgifter samt tillämpning av rutiner för ensamarbete, introduktion och rapportering av tillbud och KIA-ärenden. De identifierade utvecklingsområdena är inte jämnt förekommande mellan skolorna och varierar utifrån verksamheternas förutsättningar.

§ 33 Anmälan av delegationsbeslut

§ 33 Anmälan av delegationsbeslut Skolnämnden tar del av följande delegationsbeslut: SKN DEL/2026 §§ 19–24, 195, 209, 217–293 Delegationsbeslut skolskjuts per 2026-06-01: 2026/00080, 00081, 00054, 00084, 00070, 00078, 00064, 00082, 00087, 00065, 00066, 00116, 00097, 00101. Anmälan av kränkande behandling, med följande ärendenummer: 733831, 678627, 680938, 705124, 732316, 732734, 636490, 636494, 673286, 673331, 674308, 680877, 692543, 694300, 694305, 694309, 694341, 696416, 696557, 697661, 697675, 698109, 699105, 699573, 702272, 705393, 707651, 708087, 708100, 709819, 712967, 712970, 714157, 714173, 715302, 723091, 724094, 715619, 721280, 725955, 659169, 662349, 662362, 666567, 670867, 711082, 711084, 631387, 661983, 670106, 709828, 724380, 726357, 731390.

§ 34 Anmälan av post- och ärendelista

§ 34 Anmälan av post- och ärendelista Skolnämnden tar del av post- och ärendelistan.

§ 35 Övrigt (SKN/2026:488)

beslutstyp: godkännandediarienr: solna:SKN:2026:488, solna:SKN:2026:187, solna:SKN:2026:1
§ 35 Övrigt (SKN/2026:488) Anmälan av nämndinitiativ från Veronika de Jonge (M), Marcus Willershausen (L) och Nataliya Hulusjö (KD) avseende nya lokaler för Solna anpassad skola (SKN/2026:488) Beslut Skolnämnden beslutar att nämndinitiativet får lämnas och tar emot det för beredning. Sammanfattning Veronika de Jonge (M), Marcus Willershausen (L) och Nataliya Hulusjö (KD) lämnar ett nämndinitiativ avseende nya lokaler för Solna anpassad skola enligt bilaga 5. Bilaga 1 till SKN 2026-06-09 § 27 Solna den 9 juni 2026 SKN 05 Budgetuppföljning per april 2026 SKN/2026:187 Yttrande I årets budgetuppföljning bedöms samtliga nämndmål vara uppfyllda till stor del. Vi delar inte den bedömningen. Vi anser inte att målet ”Utbildningen ska leda till goda kunskapsresultat och till att varje elev är väl förberedd för vidare studier eller yrkeslivet” kan anses vara uppfyllt till stor del, med tanke på att gymnasiebehörigheten 2025 är lägre än 2022 samt att resultaten på de nationella proven i årskurs 3 har försämrats kraftigt. Även målet ”Utbildningen ska vara tillgänglig och anpassas efter alla elevers förutsättningar” bör bedömas som endast delvis uppfyllt, mot bakgrund av att tryggheten och studieron under flera år har försämrats. Vi noterar även att målet ”Inga områden i Solna stad ska finnas med på polisens lista över utsatta områden” bedöms felaktigt. Det är positivt att insatser fortlöper, med särskilt fokus på föräldrastödsutbildning för föräldrar på Parkskolan. Samtidigt hade det varit önskvärt om det framgick tydligare vilka ytterligare insatser som har genomförts, utöver den vaga formuleringen ”tidiga och förebyggande åtgärder för barn, unga och deras familjer”. Målanalysen avslutas med ”Sammantaget bedöms insatserna bidra till ökad trygghet och minskat utanförskap, vilket stärker förutsättningarna för att inga områden i Solna ska klassas som utsatta.” Här vill vi understryka att målet är att inga områden i Solna ska vara utsatta, inte att stärka förutsättningarna för att inga områden ska vara utsatta. Målet bör därför bedömas som antingen uppfyllt eller inte uppfyllt. Eftersom Hagalund fortfarande finns med på polisens lista över utsatta områden kan målet endast bedömas som inte uppfyllt. Vi noterar också att skolnämndens uppdrag att, tillsammans med berörda nämnder, fortsätta utveckla arbetet med att uppnå en nollvision för nyrekrytering till kriminalitet ännu inte har redovisats. Även här hade det varit värdefullt om nämnden fått mer information om hur arbetet fortlöper och vilka aktiviteter som ingår. Nataliya Hulusjö Veronika de Jonge Marcus Willershausen Kristdemokraterna Moderaterna Liberalerna Bilaga 2 till SKN 2026-06-09 § 28 Skolnämnden 9 juni 2026 SKN/2026:1 Ärende 6: Budgetförutsättningar 2027-2029 Röstförklaring Under mandatperioden har Solnas vänsterstyre beskrivit resurstillskotten till skolnämnden som ett ”skollyft”. Men med facit i hand kan vi i handlingarna konstatera att Solnas kommunala skolor under de senaste fyra åren haft en negativ utveckling på en rad punkter, trots att resurserna till skolan ökat med en kvarts miljard. Resultatet av vänsterstyrets skollyft är tydligt: • Historiskt låga skolresultat 2024 • Lägre gymnasiebehörighet 2025 jämfört med 2022 • Kraftigt försämrade resultat på nationella proven i åk 3 • Minskad trygghet och studiero flera år i rad • Nöjdheten bland eleverna har sjunkit • Färre elever väljer Solnas kommunala skolor • Kraftigt ökad administration och minskade resurser till undervisning Trots den, på flera områden, utmanande utveckling i skolan valde styret föregående år att abrupt bromsa in sina skolsatsningar. Uppräkningen av skolpengen bedöms 2026 knappt täcka kostnadsökningarna och för åren 2027, 2028 och 2029 är läget än mer allvarligt. I budgetförutsättningarna för skolnämnden konstateras det nu att skolnämnden har behov som överstiger nämndens tilldelade ram med 19 miljoner (2027), 96 miljoner (2028) och 166 miljoner (2029). Förvaltningen konstaterar också att då de redovisade behoven överstiger föreslagen ram så krävs det anpassningar av verksamheten för att kunna bedriva verksamheten. Ett av de främsta skälen till differensen i budgeten är att man fattat beslut under tidigare år som drastiskt kommer öka kostnaden för lokaler mellan åren 2027–2029. Trots vetskapen om att kostnaderna skulle falla ut åren 2027–2029 valde styret att inte kompensera nämnden för detta, vilket man gjort i andra nämnder. Nu kommer konsekvenserna och det riskerar att slå hårt mot verksamheten. Detta är ett resultat av fyra år med ett styre som saknar förmåga att prioritera och sätter politisk prestige före elevernas bästa. Moderaterna vill att Solnas skolor ska fokusera på det som är allra viktigast - elevernas kunskapsinlärning. Därför behöver vi prioritera så skolan får stabila ekonomiska förutsättningar över lång tid framöver. Skolan ska inte kastas mellan 7 procents ökning ena året och nedskärningar året därpå. Man behöver få en stabil uppräkning som både täcker kostnadsutvecklingen och ger utrymme för utveckling. När vi prioriterar pengarna från administration till undervisning kan vi säkerställa att alla klasser når riktmärket på 25 elever per klass och att alla lärare som jobbar i våra skolor är både behöriga och riktigt duktiga. Detta gör vi genom att bättre prioritera var skolans pengar går. De ska gå till evidensbaserade undervisningsmetoder och säkerställa att alla barn erbjuds en trivsam skolmiljö där man har studiero och känner sig trygg. Men för att få till denna omläggning av skolans resurser så måste vi konstatera fakta. Sedan vänsterstyret tog över har de ökat antalet skolplatser varje år, detta trots att antalet elever som väljer den kommunala skolan har minskat under vänsterstyrets tid vid makten. Den överkapacitet i systemet som ärendet belyser spär på skolans ekonomiska utmaningar och att styret under de senaste fyra åren helt bortsett från att säkerställa finansiering för sina egna löften är anmärkningsvärt och oansvarsfullt. Här behöver Solna välja en annan väg och en annan prioritering för att säkerställa skolans ekonomiska förutsättningar över tid. Med anledning av ovanstående väljer Moderaterna att inte delta i beslutet om budgetförutsättningar för 2027 med inriktning för 2028 och 2029. Veronika de Jonge Moderaterna Bilaga 3 till SKN 2026-06-09 § 28 Till: Skolnämnden Datum: 2026-06-09 Ärendebeteckning: SKN/2026:1 Ärenderubrik: Nämndens budgetförutsättningar 2027 med plan för 2028- 2029 Röstförklaring Liberalerna deltar inte i dagens beslut i detta ärende med hänvisning till ett eget budgetförslag till verksamhetsplan och budget för 2027 och att vi i detta kan komma att anta andra förutsättningar än de som föreligger i dagens förslag till beslut. De senaste åren har de ekonomiska tillskotten till Solnas skolor varit något som Liberalerna välkomnat. I varje budget har vi lagt motsvarande summa pengar eller mer än den styrande Solnakoalitionen, eftersom Liberalerna alltid sätter skolan först. Det går att satsa på skolan och välfärden utan att höja skatten för Solnas barnfamiljer, unga vuxna och äldre som försöker få vardagen att gå ihop. Samtidigt som Liberalerna välkomnat ekonomiska tillskott till skolan har vi genomgående pekat på de prioriteringar som styret valt att genomföra och riskerna för hur de kommer falla ut. Med de redovisade budgetförutsättningarna för kommande år är det Liberalerna flaggat för under mandatperioden än mer tydligt. Stora satsningar på skolan läggs på stora lokalkostnader samtidigt som antalet elever i de kommunala skolorna inte växer i samma takt som styret bygger ut skolplatserna. Pengar som borde gå till elever och lärare i klassrummen för att skapa mer trygghet och studiero – fler böcker, mer personal och tidigare stöd – går istället till att bekosta tomma skolplatser. Slutsatsen av besluten som fattats under den här mandatperioden är tydliga: den budgetram som skolnämnden tilldelats är inte i närheten av att täcka de behov som finns för att undvika stora underskott eller anpassningar i verksamheten. 19 miljoner kronor 2027 som växer till 96 miljoner kronor 2027 och hela 166 miljoner kronor 2029 är inga små summor. Vi ser med oro på att reformutrymmet för nästa mandatperiod redan äts upp av skenande lokalkostnader istället för att kunna satsas på eleverna och lärarna. Marcus Willershausen, Liberalerna 1 av 1 Bilaga 4 till SKN 2026-06-09 § 28 Solna den 9 juni 2026 SKN 07 Skolnämndens budgetförutsättningar 2027 med plan för 2028–2029 SKN/2026:1 Röstförklaring Kristdemokraterna deltar inte i beslutet om skolnämndens budgetförutsättningar 2027 med plan för 2028–2029, utan hänvisar till vårt eget budgetförslag som inkommer till kommunfullmäktige i november. Nataliya Hulusjö Kristdemokraterna Bilaga 5 till SKN 2026-06-09 § 35 Nämndinitiativ: Säkra nya lokaler för Solna anpassad skola I ärende SKN/2026:1 konstaterar förvaltningen att Solnas skolor står inför flera utmaningar. Både kopplat till stora ökningar av lokalhyror när nya skolor byggs, en drastiskt förändrad demografi med både färre barn som föds och minskat byggande - men också kopplat till den befintliga överkapaciteten som finns inom de kommunala skolorna. Sedan det rödgröna styret tog över har de ökat antalet skolplatser varje år, detta trots att antalet elever som väljer den kommunala skolan har minskat under Socialdemokraternas tid vid makten. 2026 finns en överkapacitet på 723 skolplatser (25 elever per klass). Nu byggs och planeras för två ytterligare nya skolor i Solna. Ett mellanstadium i Järvastaden och en ny skola på Tallbackatomten. I Järvastaden planeras mellanstadiet att anpassas så att eleverna från lågstadiet kan fortsätta sin skolgång, det är välavvägt och balanserat. I dagens Tallbackaskola går idag ca 450 elever, trots att skolan är byggd för 650 stycken. När man nu bygger en ny skola väjer man inte att bygga en modern, ny skola med samma kapacitet som den nuvarande utan man utökar kapaciteten till närmare 850 elever – trots nuvarande beläggning och att elevunderlaget i staden bedöms stå still eller sjunka åtminstone de kommande 10 åren. Det innebär att Solna bygger in ytterligare tomma skolplatser i ett system som redan har för mycket luft. Förvaltningen bedömer att Solna stad kommer att ha över 1150 tomma skolplatser under de kommande 10 åren. Resultatet av detta blir: • Tomhyror som tränger undan resurser till undervisning • Mindre pengar till lärare och skolböcker • Risk för större klasser av ekonomiska skäl • Försämrad möjlighet att utveckla kvaliteten i skolorna Det är varken ekonomiskt eller pedagogiskt försvarbart. För att Solnas skolor ska kunna utvecklas och stärka sin kvalitet, kunna arbeta med att stärka elevernas studiero, trygghet och kunskapsresultat då måste vi säkerställa att fylla de nya skolor som nu byggs och säkerställa att de nybyggda skollokalerna nyttjas på ett bra sätt då detta kommer belasta systemet enormt kopplat till hyreskostnader. Då det redan planeras en matsal för den anpassade skolan i den nya Tallbackaskolan skulle det med fördel från start kunna planeras in lokaler även för undervisning i den byggnad som ska uppföras. Detta skulle möjliggöra ett bättre nyttjande av lokalerna (färre tomma platser), samtidigt som anpassad skola snabbare får tillgång till permanenta och ändamålsenliga lokaler. Moderaterna föreslår därför skolnämnden att besluta: Att skyndsamt ge förvaltningen ett uppdrag att i samverkan med berörda nämnder säkerställa lokaler i Nya Tallbackaskolan anpassas för att inhysa Solna anpassad skola och den del av Solna anpassad gymnasieskola som idag finns i Skytteholmsskolan. Veronika de Jonge Nataliya Hulusjö Marcus Willershausen Moderaterna Kristdemokraterna Liberalerna