UTBILDNINGSNÄMNDEN — 10 juni 2026

§ 56 Fastställande av föredragningslistans innehåll Beslut 1. Utbildningsnämnden fastställer föredragningslistans innehåll. 2. Utbildningsnämnden utser Aurora Isaksson (S) att justera dagens protokoll. Justeringsdag är den 12 juni 2026. 3. Utbildningsnämnden delges nämndinitiativ från Ingrid Cassel (M) om stärkt digitalt skydd för elever vid användning av kommunens Chromebooks (UN 2026/2302-1). Nämndinitiativet skickas vidare till utbildningskontoret för vidare beredning. 4. Utbildningsnämnden delges nämndinitiativ från Gunilla Hellberg (SD) om åtgärder mot språklig segregation i skolan (UN 2026/2274-1). Nämndinitiativet skickas vidare till utbildningskontoret för vidare beredning. ________________________

§ 57 Rapporter med mera UN 2026/0007 Beslut Utbildningsnämnden noterar rapporterna och lägger dem till handlingarna. Beskrivning av ärendet 57:1 Förteckning inkomna handlingar juni 2026 UN 2026/0006-6 57:2 Goda exempel - Läsfrämjande arbete på De Geerskolan Marika Andersson, rektor De Geerskolan, Lotta Johansson, speciallärare och förstelärare De Geerskolan, Elin Magnusson, logoped De Geerskolan, Marie Handelin, SVA-lärare och läspedagog De Geerskolan och Emma Sköld, lärare i fritidshem De Geerskolan, presenterar, De Geerskolans arbete med lästlust och läsutveckling, kollegiala processer, kollegialt utvecklingsarbete, värdegrunds- och gemenskapsarbete, målfokus och organisation. 57:3 Uppföljning och analys av enheternas beredskapsplaner Caroline Strid, biträdande utbildningsdirektör, presenterar uppföljning och analys av enheternas beredskapsplaner. Redogör för lagstiftningens syfte, huvudmannens ansvar samt rutin - kris, säkerhet och beredskap. Natyra Shala, jurist, presenterar bakgrund till kamerabevakning skolverksamhet, skolor som har kamerabevakning inomhus idag samt uppdrag om upprättande av riktlinje för kamerabevakning i skolan. 57:4 Presentation av första skolbytesperioden Mikael Hultberg, skolchef grundskola, presenterar tidplan för bytesperioder, ansökningar förskoleklass-årskurs 3, årskurs 4-6 och årskurs 7-9. Vidare presenteras särskilda utmaningar under året. 57:5 Resultat från Om-mig enkät Magdalena Asplund och Ida Persson Tiborson, kommunstrateger social hållbarhet, presenterar ungdomsenkäten Om mig. Presenterar svarsfrekvens, skolprofiler med metodstöd, resultat kring självskattad hälsa, psykiska besvär, ungdomarnas fritid, andel ungdomar som dagligen äter skollunch, alkohol, narkotika, dopning, rökning och E-cigaretter, snus, spel om pengar, trygghet samt ungdomars trivsel och framtidstro. Lize-Lott Kempe Kreutz, verksamhetschef centrala barn- och elevhälsan (CBEH), presenterar projekt och aktiviteter på utbildningskontoret med fokus kring pskykisk hälsa. Vidare presenteras pågående samarbeten med kostenheten och KAA, samt uppdaterad ANDTS-rutin. 57:6 Övriga frågor Inga övriga frågor. 57:7 Facken informerar Heikki Bodsunder, Sveriges Lärare, informerar kring följande punkter:  Riksdagsbeslut om lärarnas undervisningstid och planeringstid. Behov av planering av förändringar i god tid och ekonomisk förhållning.  Heikki Bodsunder kommer under hösten 2026 att ersättas av Niclas sjöström som representant för Sveriges Lärare i utbildningsnämnden.  Medskick till utbildningsnämnden kring anpassad skola, tidiga lösningar bra planering, långa ledtider och behovet av förändring av gamla beslut kring anpassningar. ________________________

§ 58 Informationsärende UN 2026/0005 Beslut Utbildningsnämnden tar del av informationen. Beskrivning av ärendet Louise Malmström (S), ordförande informerar för aktuella händelser i verksamheten - Informerar om kommande politisk debatt mellan ungdomsförbunden på Stadium Arena den 27 augusti 2026. Ersättning kring förlorad arbetsinkomst och förrättningsersättning beviljas vid deltagande. Jonas Eriksson, utbildningsdirektör, informerar för aktuella händelser i verksamheten - Informerar kring nuläge kring pågående tillsyner och kvalitetsgranskningar från Skolinspektionen. - Presenterar halvårssummering av Goda exempel utbildningsnämnden 2026 och koppling till utbildningsnämnden uppdragsplan 2026 och verksamhetsplan 2026. - Informerar kring planerad industridag i Östergötland den 22 oktober 2026 på Bråvallagymnasiet. ______________________

§ 59 Föregående protokoll, maj 2026 UN 2026/0004 Beslut Utbildningsnämnden lägger föregående protokoll från utbildningsnämndens sammanträde den 13 maj 2026 (UN 2026/0001–10) till handlingarna. Beskrivning av ärendet Utbildningsnämnden går igenom upprättat protokoll från utbildningsnämndens sammanträde den 13 maj 2026 (UN 2026/0001–10) i syfte att följa upp hur nämndens beslut har verkställts eller följts upp. Ekonomiska konsekvenser Ärendet medför inga ekonomiska konsekvenser. Beslutsunderlag - Tjänsteskrivelse - Föregående protokoll, maj 2026 (UN 2026/0004-9). - Protokoll från utbildningsnämndens sammanträde den 13 maj 2026 (UN 2026/0001-10). ________________________

§ 60 Ekonomisk uppföljning per maj 2026 UN 2026/0003 Beslut Utbildningsnämnden godkänner den ekonomiska uppföljningen till och med maj 2026 och skickar den till kommunstyrelsen. Ekonomiskt resultat Utbildningsnämndens budgetram från kommunfullmäktige för 2026 är 4 493 729 tkr, inklusive tilläggsbudgetlön 2026. Utbildningsnämnden prognosticerar ett överskott om 6,2 mkr, vilket är en förbättring med 6,2 mkr från föregående prognos. Utbildningsnämnden prognos 2026 2026 2026 2024 2025 Mkr Mars April Maj Förskola 7,6 3,7 0,0 0,0 0,0 Grundskola -23,4 -2,3 0,0 0,0 -3,0 Gymnasiet 12,7 8,6 0,0 0,0 0,0 Övriga verksamheter -1,5 6,5 -5,2 -5,2 -5,2 Kommunala verksamheterna -4,6 16,5 -5,2 -5,2 -8,2 Central kostnad underskott -7,0 -0,9 0,0 0,0 -0,9 Centrala poster övrigt 69,1 64,1 5,2 5,2 15,3 Tilläggsbudget lön 3 månader 33,0 28,0 Centrala poster 95,1 91,2 5,2 5,2 14,4 Utbildningsnämnden 90,5 107,7 0,0 0,0 6,2 För alla verksamheter finns som tidigare år risker kopplat till barn- och elevantal, i förskolan och grundskolan prognosticeras ett minskat barn- och elevantal. Det finns osäkerheter för alla verksamheter i vilken skola/program eller huvudman som vårdnadshavare och elever väljer. Befolkningsprognosen har varit överskattad under flera år vilket lett till överskott i centrala poster för volymersättning till skolorna. Barnen och eleverna har inte funnits i den mån det har prognosticerats. Det är ännu osäkert om trenden fortsätter 2026 och det kommer visa sig fullt ut först i höst. Förskola (prognos 0 mkr) Den kommunala förskolan prognosticerar en ekonomi i balans. Grundskola (prognos -3 mkr) Den kommunala grundskolan prognosticerar ett underskott om – 3 mkr. Det har kommit ett beslut om en minskning av statsbidraget för bättre arbetsmiljö till höstterminen 2026 på ca 4,6 mkr, en del av minskningen motverkas av statsbidraget för läxhjälp. Det är ännu oklart hur förändringen i prognos fördelas per skola. Underskottet i de kommunala grundskolorna leder till en uppskattad kompensation till fristående huvudmän på ca 0,9 mkr. Gymnasiet (prognos 0 mkr) De kommunala gymnasieskolorna prognosticerar en ekonomi i balans. Övriga verksamheter (prognos -5,2 mkr) Verksamheterna nattomsorg och den öppna förskolan prognosticerar en ekonomi i balans. Verksamheten familjedaghem prognosticerar ett underskott på -0,2 mkr. Verksamheterna ABIS och korttidstillsyn prognosticerar en ekonomi i balans. Centrum för flerspråkighet prognosticerar ett underskott om – 4,7 mkr. Studerandebostäder som tidigare har redovisats inom gymnasiet prognosticerar ett underskott om -0,3 mkr. Centrala poster (prognos 14,4 mkr) Centralt prognosticeras ett överskott om 14,4 mkr, det är främst färre barn/elever under vårterminen inom fritidshemmet, grundskolan och gymnasiet. Årsarbetare Utbildningskontoret redovisar 4 077 årsarbetare i maj vilket är en minskning med 97 årsarbetare från föregående års snitt. Investeringar Utbildningsnämnden har en investeringsbudget på 20 000 tkr för 2026. Det finns 53 841 tkr kvar från tidigare årsbudgetar. Hittills har 5 694 tkr fördelats till nya/befintliga projekt under 2026. Av de projekt som har avslutats hittills under 2026 har det blivit över 3 790 tkr. 7 375 tkr har förbrukats hittills i år. Det finns 71 937 tkr kvar att fördela. Investeringarna för 2026 bedöms rymmas inom den totala investeringsramen. Beslutsunderlag - Tjänsteskrivelse - Ekonomisk uppföljning per maj 2026 (UN 2026/0003-9). • Årsarbetarrapport maj 2026 ________________________ Beslutet skickas till: Kommunstyrelsen

§ 61 Revidering av riktlinjer för förskola, annan pedagogisk omsorg och fritidshem UN 2026/1881 Beslut 1. Utbildningsnämnden antar revidering av riktlinje för förskolan. 2. Utbildningsnämnden antar revidering av riktlinje för annan pedagogisk verksamhet. 3. Utbildningsnämnden antar revidering av riktlinje för fritidshem 6–12 år. Beskrivning av ärendet Den 13 maj 2026 beslutade utbildningsnämnden att uppdra åt utbildningskontoret att ta fram ett förslag till reviderade riktlinjer för förskola, annan pedagogisk verksamhet och fritidshem. Syftet med revideringen var att tydliggöra det befintliga arbetssättet avseende kommunens möjlighet att inhämta styrkande intyg som underlag för prövning av rätt till placering och vistelsetid inom berörda verksamhetsformer (UN 2026/0578). Utbildningskontoret har således tagit fram följande förslag om formulering: ”Styrkande intyg av rätt till placering och vistelsetid” Det regleras inte i skollagen huruvida kommunen har rätt att begära in intyg till stöd för en viss omfattning. I normalfallet torde det dock åligga vårdnadshavarna att visa att barnet har behov av förskola/fritidshem/pedagogisk omsorg i viss omfattning. Kommunen kan därför, om det är påkallat i det enskilda ärendet, ha möjlighet att begära in underlag till stöd för detta. Kommunen får därmed begära in underlag till stöd för begärd omfattning när det finns sakliga skäl. Sådana skäl kan föreligga exempelvis när uppgifterna i ansökan behöver verifieras för att pröva rätten till placering eller för att fastställa vistelsetidens omfattning. Till stöd för sin ansökan om viss omfattning i förskola/fritidshem/pedagogisk omsorg kan vårdnadshavare inkomma med olika former av underlag, såsom exempelvis uppgifter om arbete, schema, studier, intyg eller annan relevant dokumentation.” Formuleringen avses att föras in i samtliga aktuella riktlinjer enligt följande: Riktlinje för förskola (UN 2025/2558), stycket läggs in på sidan 7 Riktlinje för annan pedagogisk verksamhet (UN 2026/0190), stycket läggs in på sidan 4 Riktlinje för fritidshem 6–12 år (UN 2026/1884), stycket läggs in på sidan 5 Ytterligare förtydligande avseende ställtider i förskola och familjedaghem Utbildningskontoret har uppmärksammat ett behov av att förtydliga vilka ställtider som gäller vid byte av olika taxekategorier inom förskolan och annan pedagogisk omsorg i form av familjedaghem. Utbildningskontoret har således tagit fram följande förslag om förtydliganden enligt följande: ”Ställtider mellan olika taxekategorier” Förtydligandet avses att föras in i riktlinjer enligt följande: Riktlinje för förskola (UN 2025/2558), stycket läggs in på sidan 7 och 8 Riktlinje för annan pedagogisk verksamhet (UN 2026/0190), stycket läggs in på sidan 5 Ekonomiska konsekvenser Beslutet medför inga ekonomiska konsekvenser för utbildningsnämnden. Beslutsunderlag - Tjänsteskrivelse: UN 2026/1881, Revidering av riktlinjer för förskola, annan pedagogisk verksamhet och fritidshem. - Protokollsutdrag: UN 2026/0578–3 E-förslag – Vårdnadshavare ska lämna in arbetsgivare/studieintyg till förskolor och skolor. - Riktlinje för förskola UN 2025/2558 - Riktlinje för annan pedagogisk verksamhet UN 2026/0190 - Riktlinje för fritidshem 6–12 år UN 2026/1884 ________________________

§ 62 Svar över motion av Mia Matsson och Nicklas Lundström (båda V) - Satsa på ett barn- och ungdomsråd UN 2025/5027 Förslag till beslut Kommunfullmäktige anser motionen tillgodosedd. Reservationer Elin Melander (V) reserverar sig mot utbildningsnämndens beslut till förmån för eget yrkande. Sammanfattning Mia Matsson och Nicklas Lundström (båda V) har lämnat in en motion med förslag om att inrätta ett barn- och ungdomsråd (KS 2023/1161). I motionen föreslås att syftet med barn- och ungdomsrådet är att samla in konkreta åsikter i enlighet med Barnrättslagen och för att det skulle kunna fungera som ett lärorikt demokratiskt forum. Norrköpings kommun anser att det arbete som bedrivs inom den ordinarie verksamheten och på kommunövergripande nivå för att tillvarata barn och ungas åsikter och samverka i sådana frågor är tillräckliga. Norrköpings kommun har processer för verksamhetsplanering och uppföljning, vars mål är att kontinuerligt identifiera, prioritera och planera förbättringsåtgärder inom den kommunala verksamheten, med särskild betoning på att inkludera barn och unga. Beskrivning av ärendet Mia Matsson och Nicklas Lundström (båda V) har lämnat in en motion med förslag om att inrätta ett barn- och ungdomsråd (KS 2023/1161). I motionen föreslås att syftet med barn- och ungdomsrådet är att samla in konkreta åsikter i enlighet med Barnrättslagen och för att det skulle kunna fungera som ett lärorikt demokratiskt forum. Motionen föreslår att kommunfullmäktige beslutar enligt följande: • Att Norrköpings kommun omvärldsbevakar och utreder möjligheterna att bilda ett representativt barn- och ungdomsråd med fokus på kommunala beslut som rör dem. • Att barn- och ungdomsrådet ska samverka med så många kommunala beslutsfattare som möjligt samt att verksamheten i huvudsak ska rymmas inom befintliga ekonomiska ramar. Det finns idag flera samverkansforum mellan olika professioner, på kommunövergripande nivå och på förvaltningsnivå, som jobbar för att säkra barn och ungas delaktighet och inkludering i kommunala beslut som rör dem. Nedan beskrivs olika forum och funktioner som arbetar på olika nivåer med dessa frågor. Norrköpings kommuns kommunövergripande arbete med barnrättsfrågor På kommunövergripande nivå finns idag en arbetsgrupp där respektive kontor är representerade. Arbetsgruppens syfte är att ta fram kommungemensamma metoder och verktyg för att integrera ett barnrättsperspektiv i Norrköpings kommuns beslutsprocesser. Utifrån detta arbete har arbetsgruppen tagit fram en kommunövergripande vägledning för barnkonsekvensanalyser (KS 2021/0170). Den upprättade vägledningen aktualiserar frågan om barns delaktighet och inflytande och kommer arbetas med brett på flera kontor framöver. Här kan varje kontor, i en prövning av barns bästa när en utökad prövning ska göras, välja ut de barn/den målgrupp som specifikt och direkt berörs av åtgärden/beslutet. På så vis kan Norrköpings kommun säkerhetsställa att det verkligen är de barn som berörs av beslutet som är de som görs delaktiga. Det arbetas med barnrättsfrågorna och möjlighet till delaktighet och inflytande inom alla Norrköpings kommuns förvaltningar, exempelvis på samhällsbyggnadskontoret vid nybyggnation och upprustning av lekmiljöer samt inom tillväxt- och utvecklingskontoret med utbuden på fritidsgårdar och andra kulturinstitutioner. Barnsamverket är ett forum där olika aktörer som exempelvis skola, barn- och ungdomspsykiatri, socialtjänst och polis finns representerade. I forumet lyfts olika frågor upp som behandlas på en strategisk och övergripande nivå. Syftet är att bland annat uppmärksamma barns behov. Årligen genomförs en barnsamverkansdag som har fokus på samverkan och utveckling. Pågående arbete inom utbildningsnämndens verksamheter Utbildningsnämnden bedriver ett konstant arbete för att stärka barns och ungas rättigheter som är väl reglerade i skollag, diskrimineringslag, läroplan och förordningar. Under 2022 har ett barnrättsombud anställts på utbildningskontoret. Barnrättsombudets roll är bland annat att bevaka barnperspektivet och barnrättsperspektivet inom utbildningsnämndens verksamheter 0 - 20 år och i Norrköpings kommun. Barnrättsombudet erbjuder konsultativt stöd till rektorer, personal, barn och vårdnadshavare i frågor som rör barns rättigheter. Vidare jobbar barnrättsombudet med kunskapshöjande insatser och erbjuder rådgivning till medarbetare inom Norrköpings kommun i syfte att säkerhetsställa ett barnrättsperspektiv. För stöd kring barn och ungas hälsa går det även att vända sig till den lokala barn- och elevhälsan på respektive enhet samt den Centrala barn och elevhälsan (CBEH) på utbildningskontoret. Vidare arbetas det med barns och ungas delaktighet och inflytande dagligdags och säkerhetsställs fortlöpande inom ramen för förskolans, skolans och fritidshemmets undervisningsuppdrag. Elevinflytande i beslut som rör dem säkras och förankras inom enheternas elevråd och klassråd. Utöver detta har utbildningskontoret inrättat en förvaltningsövergripande arbetsgrupp som arbetar på en strategisk nivå med barnrättsfrågor inom utbildningsnämndens verksamheter. Arbetsgruppens representation består av tjänstepersoner som arbetar inom utbildningskontoret, den centrala barn- och elevhälsan, förskolan, grundskolan och den kommunala gymnasieskolan. Verktyg för att följa upp och utvärdera barn och ungas delaktighet och inflytande Norrköpings kommun använder sig av flera verktyg för att följa upp och utvärdera barn och ungas delaktighet och inflytande. Ungdomsenkäten ”Om mig” är en webbaserad enkät om ungdomars hälsa och livsstil som genomförs årligen. Ungdomarna är aktivt involverade i skapandet och utformningen av enkätfrågorna, samt i tolkningen och användningen av resultaten. Denna enkät fungerar som ett värdefullt verktyg för att öka förståelsen av barns och ungas förutsättningar för att upprätthålla god hälsa och sunda vanor. Skolenkäten som vartannat år genomförs av Skolinspektionen samt tillkommande egna enkäter som genomförs vartannat år är ett annat verktyg som används i det systematiska kvalitetsarbetet för att öka barn och ungas inflytande och ta tillvara deras synpunkter. Dessa enkäter inriktar sig på att bland annat mäta variabler som exempelvis mäter barn och ungas delaktighet, påverkan på utbildning och lektioner samt deras utveckling. Vidare erbjuds barn och unga möjligheten att delta i medborgardialoger som är tillgängliga för alla kommuninvånare. Om barn och unga önskar öka sin politiska påverkan, så finns det lokala ungdomsförbund kopplade till de olika politiska partierna som de kan ansluta sig till. Dessutom har barn och unga möjlighet att lämna e-förslag och dela sina idéer för att påverka och bidra till utvecklingen av olika aspekter i Norrköpings kommun. Helhetsbedömning Norrköpings kommun har processer för verksamhetsplanering och uppföljning i syfte att inkludera barn och unga. Målet är att kontinuerligt identifiera, prioritera och planera förbättringsåtgärder för barn och ungas delaktighet och inflytande inom den kommunala verksamhetens beslutsprocesser. Detta inkluderar även att ta hänsyn till synpunkter från barn och unga i beslut som rör dem. Bedömningen är att Norrköpings kommun har existerande processer för att tillgodose representativitet och inkludering av barn och unga för att uppfylla rådande lagkrav och kommunala mål. Ekonomiska konsekvenser Förslaget som avser ett införande av ett barn- och ungdomsråd skulle innebära ekonomiska konsekvenser för Norrköpings kommun. Den årliga beräknade kostnaden för en utökad personalresurs uppgår till cirka 830 000 kronor. Beslutsunderlag - Motion av Mia Matsson och Nicklas Lundström (båda V) - Satsa på ett barn- och ungdomsråd (KS 2023/1161 och UN 2023/6123-1) - Tjänsteskrivelse - Svar över motion av Mia Matsson och Nicklas Lundström (båda V) - Satsa på ett barn- och ungdomsråd (KS 2023/1161 och UN 2025/5027-1) - Beslutsförslag (UN 2025/5027-2). Yrkanden Elin Melander (V) yrkar bifall till motionens förslag till beslut. Claes Nilsson (KD) yrkar bifall till kommunalrådens förslag till beslut om att motionens ska anses som tilgodosedd. Propositionsordning Efter att förhandlingarna förklarats avslutade finner ordföranden att det föreligger två förslag till beslut, ett yrkande från Elin Melander (V) om bifall till motionens förslag till beslut och ett yrkande från Claes Nilsson (KD) om bifall till kommunalrådens förslag till beslut om att motionen ska anses som tillgodosedd. Ordföranden ställer förslagen mot varandra och finner att utbildningsnämnden beslutar i enlighet med Claes Nilssons (KD) yrkande om att motionen ska anses som tillgodosedd. ________________________ Beslutet skickas till: Kommunfullmäktige Motionärer (M Matsson och N Lundström)

§ 63 Svar över motion av Elin Melander (V) - Erbjud förskoleklass inför anpassad skola UN 2025/1203 Förslag till beslut Kommunfullmäktige avlsår motionen. Reservationer Elin Melander (V), Ingrid Cassel (M), Eva-Britt Passmark (M), Filip Morell (M) och Carina Melefors (M) reserverar sig mot utbildningsnämndens beslut till förmån för Elin Melanders (V) yrkande. Sammanfattning Elin Melander (V) har inkommit med en motion med förslag om att införa förberedande förskoleklass i Norrköpings kommun för de barn som fått diagnosen intellektuell funktionsnedsättning innan skolplikten inträder. Förslagsställaren menar att införandet ska ske från höstterminen 2026. Av detta svar på motionen framgår en kort beskrivning av hur verksamheten för 6-åringar med intellektuell funktionsnedsättning ser ut idag, samt kommunens förutsättningar för att erbjuda förberedande förskoleklass. Beskrivning av ärendet Motionens förslag Elin Melander (V) har inkommit med en motion som föreslår att Norrköpings kommun inför förberedande förskoleklass för de barn som fått diagnosen intellektuell funktionsnedsättning innan skolplikten inträder. Förslagsställaren menar att införandet ska ske från höstterminen 2026 för att sedan från om med höstterminen 2028 övergå i den 10-åriga grundskolan där skolstart sker från och med 6 års ålder. Hur verksamheten ser ut idag för 6-åringar med intellektuell funktionsnedsättning Såsom motionen också beskriver finns möjligheten idag att ansöka om uppskjuten skolplikt och stanna ett extra år på förskolan. Det är också möjligt att ansöka om att börja i årskurs 1 direkt utan att gå förskoleklass. Varje år sker dialoger med berörda vårdnadshavare, förskola, Centrala barn- och elevhälsan och andra centrala funktioner på utbildningskontoret kring vad som är bäst utifrån ett barnperspektiv. Under innevarande läsår 2024/2025 har det hittills överenskommits om lösningar gällande 21 barn som är 5 år och går på förskolan. För 16 barn har deras vårdnadshavare bestämt sig för att söka uppskjuten skolplikt. De stannar kvar i förskolan ytterligare ett år. Under detta år sker i många fall kompletterande eller nya utvecklingsbedömningar via habiliteringen eller andra parter. Det sker pedagogiska kartläggningar, samt social och medicinsk kartläggning. Vidare tas det fram underlag för att om det är relevant att bereda ett mottagande i anpassad grundskola. För de allra flesta av barnen har det blivit ett mottagande i anpassad grundskola i årskurs 1 direkt efter det uppskjutna året i förskoleklass. Dessa barn går från ett extra år i förskolan till skolgång i årskurs 1 utan att gå förskoleklassåret. I Norrköpings kommun erbjuds idag barn som har en klar psykologbedömning om intellektuell funktionsnedsättning möjligheten att få en reserverad plats under året de går i förskoleklass. Detta gäller i huvudsak barn med svår eller mycket svår intellektuell funktionsnedsättning. En sådan plats sker genom placering på den skola där eleven senare kommer att placeras i anpassad grundskola. Eleven får då gå sitt år i förskoleklass integrerad i den anpassade grundskolans miljö. Placeringen reserveras i mån av plats på någon av de sex skolenheter som har en fortsättning med anpassad grundskola på sin skolenhet. Dialog sker med vårdnadshavare, Centrala barn- och elevhälsan och berörd skola. Denna lösning är att betrakta som en förberedande förskoleklassplacering. Under innevarande läsår är det fem barn som har fått denna reserverade plats. Antalet barn under de senaste åren har legat i samma storleksordning varje år. Förutsättningar för att erbjuda förberedande förskoleklass En placering i förberedande förskoleklass behöver ske på någon av de sex skolenheter som har en fortsättning med anpassad grundskola. Detta är viktigt för att eleverna inte ska behöva byta enhet efter det förberedande året då det inte skulle vara gynnsamt för målgruppen. De underlag som finns att tillgå är inte tillräckliga för att med säkerhet göra en reserverad platsplacering. Detta behöver kunna säkerställas om beslut ska kunna fattas om placering. Underlagen i form av psykologbedömningar genomförs av habiliteringen. Om förberedande förskoleklass ska erbjudas till fler 6-åringar höstterminen 2026 och 2027 behöver det säkerställas att de aktuella skolorna har plats att ta emot. Från och med höstterminen 2028 då den 10-åriga grundskolan föreslås träda i kraft kommer detta i så fall som senast att behöva säkerställas. Det finns investeringsbeslut på att bygga till lokalyta på två av enheterna, men detta kommer inte vara klart förrän till 2028. I dagsläget finns inte tillgänglig plats i lokalerna på de sex enheterna som har anpassad grundskola. Till läsårsstart 2025/2026 är i princip samtliga tillgängliga platser upptagna. För att bedriva en undervisning som motsvarar elevgruppens behov behövs anpassade lokaler. I samtal med Västerås kommun framgår att de startade sin verksamhet med förberedande förskoleklass för elever med diagnos intellektuell funktionsnedsättning som ett 3-årigt pilotprojekt där man först valde två skolor dit elever fick skolskjuts. Detta för att få till en grupp av elever på respektive skola. Att ha förskoleklass för enstaka elever på en anpassad grundskola sågs inte som ett alternativ. Detta medförde att eleverna inte fick den geografiskt närmaste skolan utan fick åka till de skolor som erbjöd förberedande förskoleklass. Idag, efter ett antal år, erbjuds förberedande förskoleklass på alla anpassade grundskolor i Västerås kommun. Enligt propositionen 2024/25:143 publicerad den 18 mars 2025 föreslås ändringarna i skollagen träda i kraft den 1 juli 2026 och tillämpas första gången i fråga om utbildning och annan verksamhet som bedrivs efter den 30 juni 2028. Norrköpings kommun har att ta ställning till de två läsår som då kvarstår innan den 10-åriga grundskolan införs. Enligt uppgift från Norrköpings kommuns centrala barn- och elevhälsa kan det röra sig om cirka 20 elever per läsår som då skulle vara aktuella för utredning om målgruppstillhörighet. Hur många elever som sedan får diagnos intellektuell funktionsnedsättning är svårt att uppskatta. Om förberedande förskoleklass skulle erbjudas på alla anpassade grundskolor är det troligt att det blir få elever per skola. Om grupper likt Västerås med sex elever per skola ska startas på vissa skolor behöver det förberedas platser, samt att det kan resultera i längre resor för elever. Ekonomiska konsekvenser Vid ett bifall av motionens förslag till beslut tillkommer kostnader för att iordningsställa och utrusta nya lokaler inom grundskolan. Det går inte att beräkna dessa kostnader utan att bli specifik kring vilken eller vilka enheter som skulle kunna vara aktuella. Kostnaderna blir både i form av investeringar i lokalanpassningar samt ökade driftskostnader i form av inventarier och annan utrustning. Ett införande skulle vidare medföra ökade kostnader för grundskolans verksamhet och minskade kostnader för förskolan. Utöver ovan beskrivna kapitalkostnader så är det framför allt personalkostnader som avses. I vilken omfattning dessa tar ut varandra eller ej går inte att bedöma utan en djupare utredning. Slutligen skulle ett bifall till motionens förslag medföra ekonomiska konsekvenser om det innebär ökad kostnad för utökad skolskjuts. Beslutsunderlag - Motion av Elin Melander (V) - Erbjud förskoleklass inför anpassad skola (UN 2025/1203–1). - Tjänsteskrivelse - Svar över motion av Elin Melander (V) - Erbjud förskoleklass inför anpassad skola (UN 2025/1203–2). - Beslutsförslag - Svar över motion av Elin Melander (V) - Erbjud förskoleklass inför anpassad skola (UN 2025/1203–3). Yrkanden Elin Melander (V) yrkar bifall till motionen med ändringen att beslutet blir att Norrköpings kommun från höstterminen 2027 inrättar förberedande förskoleklass för de barn med intellektuell funktionsnedsättning som förväntas fortsätta i anpassad grundskola. Claes Nilsson (KD) yrkar bifall till kommunalrådens förslag till beslut om att motionen ska avslås. Propositionsordning Efter att förhandlingarna förklarats avslutade finner ordföranden att det föreligger två förslag till beslut, ett yrkande från Elin Melander (V) om bifall till motionens med ändringen att beslutet blir att Norrköpings kommun från höstterminen 2027 inrättar förberedande förskoleklass för de barn med intellektuell funktionsnedsättning som förväntas fortsätta i anpassad grundskola samt ett yrkande från Claes Nilsson (KD) om bifall till kommunalrådens förslag till beslut om att avslå motionen. Ordföranden ställer förslagen mot varandra och finner att utbildningsnämnden beslutar i enlighet med Claes Nilssons (KD) yrkande om att motionen ska avslås. ________________________ Beslutet skickas till: Kommunfullmäktige

§ 64 Yttrande i Förvaltningsrätten i Linköping mål 3608-26 gällande laglighetsprövning UN 2026/2018 Beslut 1. Utbildningsnämnden antar yttrande i mål 3608-26 (UN 2026/2018-10) och översänder det till Förvaltningsrätten i Linköping. 2. Paragrafen förklaras omedelbart justerat. Beskrivning av ärendet Förvaltningsrätten i Linköping (nedan förvaltningsrätten) meddelade den 4 maj 2026 att en kommuninvånare har begärt laglighetsprövning enligt kommunallagen, av utbildningsnämndens riktlinje avseende förskola UN 2025/2558–4. Utbildningsnämnden har förelagts att inkomma med yttrande i målet (nämndens ärende UN 2025/5057-1). Utbildningsnämnden har av förvaltningsrätten begärt och beviljats anstånd med att inkomma med yttrande till och med den 11 juni 2026. Ekonomiska konsekvenser Beslutet medför inte några ekonomiska konsekvenser för utbildningsnämnden. Beslutsunderlag - Föreläggande i mål 3608-26 (UN 2026/2018-5). - Tjänsteskrivelse - Yttrande över begäran från Förvaltningsrätten i Linköping i mål 3608-26 gällande laglighetsprövning enligt kommunallagen (UN 2026/2018-11). - Yttrande över begäran från Förvaltningsrätten i Linköping i mål 3608-26 gällande laglighetsprövning enligt kommunallagen (UN 2026/2018-10). ________________________ Beslutet skickas till: Förvaltningsrätten i Linköping

§ 65 Uppdrag om upprättande av riktlinje för kamerabevakning i skolan UN 2026/2220 Beslut 1. Utbildningskontoret får i uppdrag att upprätta en riktlinje för kamerabevakning i skolan. 2. Riktlinjen ska återredovisas för beslut under utbildningsnämndens sammanträde den 16 september 2026. Sammanfattning Utifrån identifierade behov om att förtydliga processen för hur införande av kamerabevakning inomhus i skolor ska ske har utbildningsnämnden uppdragit till utbildningskontoret att ta fram en riktlinje för kamerabevakning inom kommunens skolor. Syftet är att skapa ett enhetligt och rättssäkert arbetssätt för när och hur kamerabevakning kan användas för att förebygga skadegörelse, hot, våld och andra trygghetsrelaterade incidenter i skolmiljön. Riktlinjen ska tydliggöra hur kamerabevakning inom förskole- och skolverksamheter ska ske utifrån nationell lagstiftning. Arbetet ska utgå från gällande lagstiftning, däribland dataskyddsförordningen (GDPR), kamerabevakningslagen och skollagens bestämmelser om trygghet och studiero. Målet är att säkerställa att eventuell kamerabevakning sker lagenligt, proportionerligt, behovsprövat och med hänsyn till barns och elevers integritet. Beskrivning av ärendet Utbildningsnämnden beslutade under sitt sammanträde den 14 september 2016 om kamerabevakning i Norrköpings kommuns högstadie- och gymnasieskolor (UN 2016/2885-1). Efter beslutet genomfördes en uppföljning under 2017 som presenterades till utbildningsnämnden (UN 2016/2885-5) och resulterade i att en rutin upprättades 2016/2885-3). Under senare år har frågor om trygghet och säkerhet i skolmiljöer aktualiserats i flera kommuner, inklusive i Norrköpings kommun. Kamerabevakning har i vissa fall identifierats som en möjlig åtgärd för att förebygga brott, minska skadegörelse och stärka tryggheten för elever och personal. Samtidigt innebär kamerabevakning behandling av personuppgifter och kräver noggranna avvägningar mellan intresset att bevaka och den personliga integriteten. Det finns därför behov av en riktlinje inom utbildningsnämnden verksamhetsområde som säkerställer att hanteringen sker rättssäkert, enhetligt och i enlighet med gällande lagstiftning. Ekonomiska konsekvenser Eventuella framtida beslut om installation eller utökning av kamerabevakning kan medföra kostnader för teknisk utrustning, drift, lagring, informationssäkerhet och administration. Sådana kostnader får prövas särskilt i samband med respektive beslut om kamerabevakning. Samtidigt kan förebyggande åtgärder bidra till minskade kostnader kopplade till skadegörelse, stölder och andra trygghetsrelaterade incidenter på längre sikt. Beslutsunderlag - Tjänsteskrivelse - Uppdrag om upprättande av riktlinje för kamerabevakning i skolan (UN 2026/2220-1). - Protokollsutdrag från Utbildningsnämndens sammanträde den 14 september 2016 - Kameraövervakning i Norrköpings kommuns högstadie- och gymnasieskolor (UN 2016/2885-2). - Rutin inför införande av kameraövervakning inne på Norrköpings kommuns skolor (UN 2016/2885-3). - Uppföljning motioner avseende kameraövervakning (UN 2016/2885-4). ________________________ Beslutet skickas till: Utbildningsdirektör och biträdande utbildningsdirektör

§ 66 Delegationsbeslut UN 2026/0002 Beslut Utbildningsnämnden noterar Delegationsförteckning för perioden 2026-05- 06 – 2026-06-02 (UN 2026/0002-17). Beskrivning av ärendet Vid varje sammanträde tar utbildningsnämnden del av en lista med anmälda protokoll och delegationsbeslut. Nämnden har, med stöd av 6 kap. 37 § kommunallagen, rätten att föra över sin beslutanderätt i vissa frågor till presidiet, ett utskott, en ledamot, en ersättare eller en automatiserad beslutsfunktion samt till tjänsteperson inom utbildningskontoret. Vilka beslut som nämnden har valt att delegera framgår av utbildningsnämnden delegationsordning (UN 2025/0007-3). Ett delegationsbeslut ska vara skriftligt och det ska återrapporteras till det nämndsammanträde som är närmast efter att beslutet fattats. För varje delegationsbeslut upprättas ett delegationsprotokoll som återredovisas till utbildningsnämnden. Av beslutet och delegationsprotokollet ska det framgå vad som har beslutats, vem som har fattat beslutet, när det fattades och med stöd av vilken punkt i utbildningsnämndens delegationsordning. Ett anmält delegationsbeslut med upprättat delegationsprotokoll redovisas och finns med i nämndens sammanträdesprotokoll. Tiden för överklagan är tre veckor och börjar löpa från och med den dag som det justerade protokollet anslås på kommunens anslagstavla. Först därefter har beslutet vunnit laga kraft. Delegationsförteckning för perioden 2026-05-06 – 2026-06-02 NR. Dokumentnr. Dokumenttitel Färdigst/exp- Ansvarig person datum 431 UN 2026/2121-2 Beslut om mottagande av barn i 2026-05-21 Adam Olofsson annan kommun enligt delegation 9.4 NR. Dokumentnr. Dokumenttitel Färdigst/exp- Ansvarig person datum 432 UN 2026/1993-2 Yttrande för förskolebarn som vill 2026-04-29 Adam Olofsson börja i annan kommuns förskola enligt delegation 4.2 432 UN 2026/1219-2 Beslut om mottagande i förskola 2026-04-08 Adam Olofsson enligt delegation 9.4 433 UN 2026/2011-2 Beslut om mottagande i förskola 2026-05-11 Adam Olofsson enligt delegation 9.4 433 UN 2026/1968-1 Föreläggande att utreda och 2026-04-29 Elisabeth Stärner redovisa hantering av flertal klagomål vid Dibber Norrköping AB enligt delegation 8.6.2 434 UN 2025/4809-10 Beslut efter ägar- och 2026-05-27 Hanna Blomstrand ledningsprövning vid enskilda huvudmannen Solstrålens barn i Norrköping ek. för. enligt delegation 8.5 434 UN 2026/2048-5 Beslut om föreläggande vid 2026-05-20 Hanna Blomstrand Föräldrakooperativet Ensjögläntan i samband med ägar- och ledningsprövning enligt delegation 8.6.2 435 UN 2026/2003-5 Beslut om föreläggande vid 2026-05-20 Jennifer Hallgren Montessoriförskolan Klätterträdet ekonomisk förening i samband med ägar- och ledningsprövning enligt delegation 8.6.2 435 UN 2026/1761-6 Beslut om föreläggande att 2026-05-19 Jennifer Hallgren inkomma med uppgifter vid Föräldraföreningen Kornknarren enligt delegation 8.6.1 436 UN 2026/1973-2 Beslut om elev har synnerliga skäl 2026-04-29 Jenny Östlund enligt delegation 9.5.2 436 UN 2026/2276-1 Beslut om ändring i bedömningen 2026-06-01 Jenny Östlund gällande nationellt program eller individuellt program för elev tillhörande målgruppen för anpassad gymnasieskola enligt delegation 9.6 437 UN 2026/2114-1 Besluta om antagning utifrån urval 2026-05-07 Jenny Östlund till nationella program i anpassade gymnasieskolan hösttertminien 2026 enligt delegation 11.5 NR. Dokumentnr. Dokumenttitel Färdigst/exp- Ansvarig person datum 437 UN 2026/2022-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-05-05 Jenny Östlund gymnasieskola enligt delegation 9.6 438 UN 2026/1790-2 Beslut om tilläggsbelopp för elev 2026-05-21 Jonas Eriksson som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd enligt delegation 8.2.1 438 UN 2026/0773-2 Beslut om tilläggsbelopp för barn 2026-05-07 Jonas Eriksson eller elev som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd 8.2.1 439 UN 2026/1283-2 Beslut om tilläggsbelopp för barn 2026-05-07 Jonas Eriksson eller elev som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd 8.2.1 439 UN 2026/1258-2 Beslut om tilläggsbelopp för barn 2026-05-07 Jonas Eriksson eller elev som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd 8.2.1 440 UN 2026/1194-2 Beslut om tilläggsbelopp för barn 2026-05-07 Jonas Eriksson eller elev som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd 8.2.1 440 UN 2026/1195-2 Beslut om tilläggsbelopp för barn 2026-05-07 Jonas Eriksson eller elev som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd 8.2.1 441 UN 2026/1196-2 Beslut om tilläggsbelopp för barn 2026-05-07 Jonas Eriksson eller elev som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd 8.2.1 441 UN 2025/0710-5 Beslut om tilläggsbelopp för barn 2026-05-07 Jonas Eriksson eller elev som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd 8.2.1 442 UN 2026/0699-2 Beslut om tilläggsbelopp för barn 2026-05-07 Jonas Eriksson eller elev som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd 8.2.1 442 UN 2026/0700-2 Beslut om tilläggsbelopp för barn 2026-05-07 Jonas Eriksson eller elev som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd 8.2.1 443 UN 2026/0563-2 Beslut om tilläggsbelopp för barn 2026-05-07 Jonas Eriksson eller elev som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd 8.2.1 443 UN 2026/1778-2 Beslut om tilläggsbelopp för barn 2026-05-07 Jonas Eriksson eller elev som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd 8.2.1 444 UN 2026/0768-2 Beslut om tilläggsbelopp för barn 2026-05-07 Jonas Eriksson eller elev som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd 8.2.1 NR. Dokumentnr. Dokumenttitel Färdigst/exp- Ansvarig person datum 444 UN 2026/0637-2 Beslut om tilläggsbelopp för barn 2026-05-07 Jonas Eriksson eller elev som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd 8.2.1 445 UN 2026/0755-2 Beslut om tilläggsbelopp för barn 2026-05-07 Jonas Eriksson eller elev som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd 8.2.1 445 UN 2026/0767-2 Beslut om tilläggsbelopp för barn 2026-05-07 Jonas Eriksson eller elev som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd 8.2.1 446 UN 2025/3154-4 Beslut om tilläggsbelopp för barn 2026-05-07 Jonas Eriksson eller elev som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd 8.2.1 446 UN 2025/0059-4 Beslut om tilläggsbelopp för barn 2026-05-07 Jonas Eriksson eller elev som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd 8.2.1 447 UN 2026/1789-2 Beslut om tilläggsbelopp för elev 2026-05-21 Jonas Eriksson som har ett extraordinärt behov av särskilt stöd enligt delegation 8.2.1 447 UN 2026/2002-3 Ersättning till elevs utbildning 2026-05-21 Mats Svensson utomlands enligt delegation 13.3 448 UN 2026/1975-2 Beslut om tilläggsbelopp för 2026-05-18 Mats Svensson modersmålsundervisning enligt delegation 8.2.2 448 UN 2026/1977-2 Beslut om tilläggsbelopp för 2026-05-18 Mats Svensson modersmålsundervisning enligt delegation 8.2.2 449 UN 2026/1974-2 Beslut om tilläggsbelopp för 2026-05-05 Mats Svensson modersmålsundervisning enligt delegation 8.2.2 449 UN 2026/1989-2 Beslut om tilläggsbelopp för 2026-05-05 Mats Svensson modersmålsundervisning enligt delegation 8.2.2 450 UN 2026/1988-2 Beslut om tilläggsbelopp för 2026-05-05 Mats Svensson modersmålsundervisning enligt delegation 8.2.2 450 UN 2026/1987-2 Beslut om tilläggsbelopp för 2026-05-05 Mats Svensson modersmålsundervisning enligt delegation 8.2.2 451 UN 2026/1982-2 Beslut om tilläggsbelopp för 2026-05-05 Mats Svensson modersmålsundervisning enligt delegation 8.2.2 NR. Dokumentnr. Dokumenttitel Färdigst/exp- Ansvarig person datum 451 UN 2026/1981-2 Beslut om tilläggsbelopp för 2026-05-05 Mats Svensson modersmålsundervisning enligt delegation 8.2.2 452 UN 2026/1957-2 Beslut om tilläggsbelopp för 2026-04-28 Mats Svensson modersmålsundervisning enligt delegation 8.2.2 452 UN 2026/1956-2 Beslut om tilläggsbelopp för 2026-04-28 Mats Svensson modersmålsundervisning enligt delegation 8.2.2 453 UN 2026/1955-2 Beslut om tilläggsbelopp för 2026-04-28 Mats Svensson modersmålsundervisning enligt delegation 8.2.2 453 UN 2026/1954-2 Beslut om tilläggsbelopp för 2026-04-21 Mats Svensson modersmålsundervisning enligt delegation 8.2.2 454 UN 2026/1953-2 Beslut om tilläggsbelopp för 2026-04-28 Mats Svensson modersmålsundervisning enligt delegation 8.2.2 454 UN 2026/1964-2 Beslut om tilläggsbelopp för 2026-04-28 Mats Svensson modersmålsundervisning enligt delegation 8.2.2 455 UN 2026/1978-2 Beslut om tilläggsbelopp för 2026-05-05 Mats Svensson modersmålsundervisning enligt delegation 8.2.2 455 UN 2026/1976-2 Beslut om tilläggsbelopp för 2026-05-05 Mats Svensson modersmålsundervisning enligt delegation 8.2.2 456 UN 2026/1980-2 Beslut om tilläggsbelopp för 2026-05-12 Mats Svensson modersmålsundervisning enligt delegation 8.2.2 456 UN 2026/2281-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-06-01 Mikael Hultberg grundskola för integrerad elev enligt delegation 7.1, 7.4 och 12.1 457 UN 2026/1994-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-04-29 Mikael Hultberg grundskola för skyddad elev enligt delegation 7.1 och 12.1 457 UN 2026/1825-2 Beslut om mottagande i annan 2026-04-29 Mikael Hultberg kommun enligt delegation 9,4 458 UN 2026/1797-2 Beslut om mottagande i annan 2026-04-29 Mikael Hultberg kommun enligt delegation 9,4 NR. Dokumentnr. Dokumenttitel Färdigst/exp- Ansvarig person datum 458 UN 2026/1157-2 Beslut om mottagande i annan 2026-04-29 Mikael Hultberg kommun enligt delegation 9,4 459 UN 2026/1827-3 Beslut om mottagande i annan 2026-04-29 Mikael Hultberg kommun enligt delegation 9,4 459 UN 2026/1854-2 Beslut om mottagande i annan 2026-04-29 Mikael Hultberg kommun enligt delegation 9,4 460 UN 2026/2053-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-05-06 Mikael Hultberg grundskola enligt delegation 7.1 och 12.1 460 UN 2026/2054-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-05-05 Mikael Hultberg grundskola för integrerad elev enligt delegation 7.1, 7.4 och 12.1 461 UN 2026/2278-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-06-02 Mikael Hultberg grundskola med skyddad identitet enligt delegation 7.1 och 12.1 461 UN 2026/2231-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-05-07 Mikael Hultberg grundskola för integrerad elev enligt delegation 7.1, 7.4 och 12.1 462 UN 2026/0840-2 Beslut om mottagande av elev i 2026-06-01 Mikael Hultberg annan kommun enligt delegation 9.4 462 UN 2026/2120-2 Beslut om mottagande av elev i 2026-06-01 Mikael Hultberg annan kommun enligt delegation 9.4 463 UN 2026/0519-2 Beslut om mottagande av elev i 2026-06-01 Mikael Hultberg annan kommun enligt delegation 9.4 463 UN 2026/0506-2 Beslut om mottagande av elev i 2026-06-01 Mikael Hultberg annan kommun enligt delegation 9.4 464 UN 2026/2240-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-05-28 Mikael Hultberg grundskola enligt delegation 7.1 och 12.1 464 UN 2026/2147-1 Beslut om att elev inte omfattas av 2026-05-21 Mikael Hultberg skolplikt enligt delegation 7.15 465 UN 2026/2231-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-05-07 Mikael Hultberg grundskola för integrerad elev enligt delegation 7.1, 7.4 och 12.1 465 UN 2026/2179-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-05-21 Mikael Hultberg grundskola för integrerad elev enligt delegation 7.1, 7.4 och 12.1 466 UN 2026/2178-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-05-22 Mikael Hultberg grundskola enligt delegation 7.1 och 12.1 NR. Dokumentnr. Dokumenttitel Färdigst/exp- Ansvarig person datum 466 UN 2026/2177-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-05-20 Mikael Hultberg grundskola för integrerad elev enligt delegation 7.1, 7.4 och 12.1 467 UN 2026/2166-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-05-20 Mikael Hultberg grundskola för integrerad elev enligt delegation 7.1, 7,4 och 12.1 467 UN 2026/2165-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-05-20 Mikael Hultberg grundskola för integrerad elev enligt delegation 7.1, 7,4 och 12.1 468 UN 2026/2163-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-05-20 Mikael Hultberg grundskola enligt delegation 7.1och 12.1 468 UN 2026/2162-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-05-20 Mikael Hultberg grundskola enligt delegation 7.1och 12.1 469 UN 2026/2161-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-05-20 Mikael Hultberg grundskola enligt delegation 7.1och 12.1 469 UN 2026/2160-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-05-20 Mikael Hultberg grundskola för elev som huvudsakligen ska läsa ämnen eller ämnesområden enligt delegation 12.1 470 UN 2026/1932-2 Beslut om mottagande av barn i 2026-04-28 Mikael Hultberg annan kommun enligt delegation 9.4 470 UN 2026/2103-1 Beslut om mottagande i anpassad 2026-05-07 Mikael Hultberg grundskola för integrerad elev enligt delegation 7.1, 7.4 och 12.1 Ekonomiska konsekvenser Ärendet medför inga ekonomiska konsekvenser för utbildningsnämnden. Beslutsunderlag - Tjänsteskrivelse – Delegationsbeslut (UN 2026/0002–16). - Delegationsförteckning för perioden 2026-05-06 – 2026-06-02 (UN 2026/0002-17). ________________________ Elektroniska underskrifter Det här dokumentet har skrivits under elektroniskt av de personer som listas i signaturpanelen. Underskrifterna uppfyller kraven för avancerad elektronisk underskrift enligt definitionen i eIDAS 2.0 (EU:s förordning 2024/1183). Äktheten kan valideras enligt internationella standarder i en valideringstjänst som uppfyller förordningen. Validering kan exempelvis göras här: https://validate.signport.se/ Där finns även information om hur validering kan göras i Adobe Acrobat Reader. Notera, om dokumentet skrivs ut på papper, eller ’skrivs ut’ till ett nytt PDF-dokument, följer de elektroniska underskrifterna inte med. Endast det elektroniskt underskrivna originaldokumentet kan valideras. e33d2a21-1d23-4b4f-9baa-def11634ceb4