Grundskolenämnden — 29 april 2026

§ 61 Remiss Utbildningsdepartementet - Rektor i fokus - förutsättningar för ett pedagogiskt ledarskap (SOU 2026:4) GRF-2026-2882 Sammanfattning Grundskolenämnden har fått möjlighet att yttra sig gällande utredningen ”Rektor i fokus – förutsättningar för ett pedagogiskt ledarskap” (SOU 2026:4). I ärendet presenteras betänkandets förslag i korthet och grundskoleförvaltningens synpunkter. Beslut Grundskolenämnden beslutar 1. Grundskolenämnden godkänner grundskolenämndens arbetsutskotts förslag till yttrande 2. Grundskolenämnden skickar yttrandet till kommunstyrelsen Beslutsgång Ordföranden finner att det endast finns ett förslag till beslut, vilket är att grundskolenämnden godkänner grundskolenämndens arbetsutskotts förslag till yttrande och skickar yttrandet till kommunstyrelsen. Ordföranden frågar om grundskolenämndens arbetsutskott kan besluta enligt förslag. Efter jakande svar finner ordföranden att en enig nämnd godkänner grundskolenämndens arbetsutskotts förslag till yttrande och skickar yttrandet till kommunstyrelsen. Beslutet skickas till Kommunstyrelsen Beslutsunderlag • G-Tjänsteskrivelse GRNAU 260417 Remiss Utbildningsdepartementet - Rektor i fokus - förutsättningar för ett pedagogiskt ledarskap • Expedierat yttrande GRN 260429 Remiss Utbildningsdepartementet - Rektor i fokus - förutsättningar för ett pedagogiskt ledarskap, rev 260417 • Rektor i fokus - förutsättningar för ett pedagogiskt ledarskap • §57 GRNAU Rektor i fokus - förutsättningar för ett pedagogiskt ledarskap4

§ 62 Remiss Utbildningsdepartementet - En förbättrad elevhälsa (SOU 2025:113) GRF-2026-3685 Sammanfattning Grundskoleförvaltningen föreslår att grundskolenämnden tillstyrker betänkandets syfte att stärka och tydliggöra elevhälsans uppdrag. Flertalet enskilda förslag tillstyrks eller lämnas utan erinran. Grundskoleförvaltningen föreslår att grundskolenämnden avstyrker förslaget om krav på legitimation som hälso- och sjukvårdskurator samt förslaget om obligatoriskt hälsosamtal i årskurs 9 för samtliga elever. Grundskole-nämnden föreslås därtill att tydligt framföra synpunkter på avsaknaden av garanterad finansiering, på konsekvenserna för samverkan med socialtjänst och polis till följd av skärpt sekretess, på olösta frågor om journalföring och patientdatalagen vid ett utökat uppdrag enligt hälso- och sjukvårdslagen, samt på det utökade ansvar som läggs på rektorer och huvudmän utan motsvarande resurstillskott. Beslut Grundskolenämnden beslutar 1. Grundskolenämnden godkänner grundskoleförvaltningens förslag till yttrande och skickar det till kommunstyrelsen 2. Grundskolenämnden förklarar paragrafen omedelbart justerad Reservationer och särskilda yttranden John Eklöf (M), Gustaf Kock (M) och Karl Assar Bagewitz (M) anmäler reservation och avser inkomma med en skriftlig reservation, se bilaga 1. Magnus Olsson (SD) och Rickard Åhman Persson (SD) anmäler muntlig reservation till förmån för eget förslag. Yrkanden John Eklöf (M), med instämmande av Magnus Olsson (SD), yrkar att grundskolenämnden avslår grundskoleförvaltningens förslag till yttrande. Ordföranden yrkar bifall till liggande förslag, vilket är att grundskolenämnden godkänner grundskoleförvaltningens förslag till yttrande och skickar det till kommunstyrelsen samt att grundskolenämnden förklarar paragrafen omedelbart justerad Beslutsgång Ordföranden finner att det finns två förslag till beslut, dels John Eklöfs (M) förslag att grundskolenämnden avslår grundskoleförvaltningens förslag till yttrande, dels liggande förslag, vilket är att grundskolenämnden godkänner grundskoleförvaltningens förslag till yttrande och skickar det till kommunstyrelsen samt att grundskolenämnden förklarar paragrafen omedelbart justerad.5 Ordföranden ställer förslagen mot varandra och finner att grundskolenämnden godkänner grundskoleförvaltningens förslag till yttrande och skickar det till kommunstyrelsen samt att grundskolenämnden förklarar paragrafen omedelbart justerad. Beslutet skickas till Kommunstyrelsen Beslutsunderlag • G-Tjänsteskrivelse GRNAU 260417 Remiss Utbildningsdepartementet - En förbättrad elevhälsa • Förslag till yttrande GRN 260429 Remiss Utbildningsdepartementet - En förbättrad elevhälsa • Underlag elevhälsa arbetsutskottet • Slutbetänkande av Utredningen om en förbättrad elevhälsa • §60 GRNAU Remiss Utbildningsdepartementet - En förbättrad elevhälsa (SOU 2025:113)6 Bilaga 1 Reservation GRF-2026-3685: Remiss Utbildningsdepartementet - En förbättrad elevhälsa (SOU 2025:113) Moderaterna delar utredningens beskrivning av de utmaningar som dagens elevhälsa står inför. Vi ser att verksamheten i dag inte är tillräckligt ändamålsenlig och att det finns brister i samverkan. Samtidigt är ansvarsfördelningen otydligt vilket gör att många elever får hjälp för sent. Det är positivt att utredningen vill stärka elevhälsans uppdrag men vi anser att förslagen inte adresserar de grundläggande strukturella problemen. Elevhälsan har i dagsläget en roll där elevernas behov enbart identifieras, men där eleven sedan remitteras vidare till primärvård eller psykiatri. Samtidigt har kommunsverige under de senaste decennierna byggt upp en omfattande vårdkompetens som inte har mandat att behandla. Detta sker i ljuset av omfattande vårdköer och där regionerna skriker efter personal. Vi anser att det leder till ineffektiv användning av resurser och en risk för att elever hamnar mellan stolarna. Moderaterna anser att elevhälsan behöver ett tydligare vårdande uppdrag. Det är bra att utredningen öppnar för att hantera lättare besvär. Men Moderaterna anser inte att det räcker. För att på allvar korta väntetiderna inom svensk hälso- och sjukvård behöver elevhälsan ha bättre förutsättningar att bedöma och i vissa fall behandla inom ramen för första linjens vård. Vi vill därför lyfta fram vårt ställningstagande om att återinföra skolhälsovården i en moderniserad form. Skolhälsovården bör fungera som första linjens vård för barn och unga och vara en integrerad del av primärvården. En sådan modell skapar en sammanhållen vårdkedja hela vägen från barnhälsovården in i skolan. Det skulle säkerställa tidiga insatser och samtidigt avlasta den specialiserade vården. Om elevhälsan även i fortsättningen ska ligga inom skolväsendet krävs en betydligt starkare samverkan mellan kommun och region. Ett exempel är de samverkansformer som finns i Malmö genom SSPF. Moderaterna har tidigare föreslagit att dessa bör utvecklas till ett SSPFR-koncept där även regionen ingår så att vårdinsatser och sociala insatser hänger ihop i det praktiska arbetet ute på skolorna. Vidare anser vi att vårdkompetens inte bör spridas ut på varje enskild skola utan organiseras mer centralt. Moderaterna har lagt fram lokala förslag i den riktningen. Ett alternativ är att samla kommunens vårdkompetens i en gemensam förvaltning för att säkra kvalitet och likvärdighet. Oavsett organisering ser Moderaterna problem med att elevhälsan ligger under rektors ansvar. Utredningens förslag innebär ett utökat ansvar för rektorer utan att de får ändrade strukturer eller mer resurser. Det ställer vi oss kritiska till. Sammanfattningsvis anser Moderaterna att utredningen identifierar rätt problem men inte drar de slutsatser som krävs för att kunna uppnå långsiktiga förändringar. Förslagen stärker elevhälsan i sin nuvarande men löser inte bristerna i ansvarsfördelning och för att kunna uppnå en sammanhållen vårdkedja.7 Mot denna bakgrund reserverar sig Moderaterna mot grundskolenämndens förslag till yttrande. Grundskolenämnden 2026-04-29 John Eklöf (M) Gustaf Kock (M) Karl-Assar Bagewitz (M) Med instämmande av Anne Tomelius (M)8

§ 63 Återrapportering angående tilläggsuppdrag kulturell allemansrätt GRF-2026-3726 Sammanfattning Nicola Rabi (M) inkom 2024 med en motion om förbättrad tillgång av kulturella upplevelser för skolbarn genom den kulturella allemansrätten (STK-2024-1061). I samband med att kommunfullmäktige i maj 2025 biföll motionen uppdrogs kulturnämnden och skolnämnderna att utreda om det finns möjlighet att se till att alla elever i Malmös skolor får minst en kulturell upplevelse per år och elev. Denna tjänsteskrivelse ligger till grund för grundskolenämndens återrapportering gällande detta. Grundskoleförvaltningen bidrar till arbetet med den kulturella allemansrätten på skoltid genom löpande dialog med kulturförvaltningen, samt genom en årlig kulturrapport som möjliggör uppföljning av varje enskild skolas deltagande inom ramen för grundskoleförvaltningens systematiska kvalitetsarbete. Grundskolenämnden ställer sig positiv till att detta utvecklingsarbete fortsätter i de organisatoriska strukturer som etablerats, för att på så vis öka grundskolornas möjligheter att ta del av den kulturella allemansrätten på skoltid. Beslut Grundskolenämnden beslutar 1. Grundskolenämnden återremitterar ärendet till grundskoleförvaltningen i syfte att ta fram fördjupad information om vilka skolor som inte deltar och varför de inte gör det. Yrkanden Ordföranden, med instämmande av John Eklöf (M), yrkar att ärendet återremitteras i syfte att ta fram fördjupad information om vilka skolor som inte deltar och varför de inte gör det. Beslutsgång Ordföranden finner att det endast finns ett förslag till beslut, vilket är att grundskolenämnden återremitterar ärendet till grundskoleförvaltningen i syfte att ta fram fördjupad information om vilka skolor som inte deltar och varför de inte gör det. Ordföranden frågar om grundskolenämndens arbetsutskott kan besluta enligt förslag. Efter jakande svar finner ordföranden att en enig nämnd återremitterar ärendet till grundskoleförvaltningen i syfte att ta fram fördjupad information om vilka skolor som inte deltar och varför de inte gör det.9 Beslutsunderlag • G-Tjänsteskrivelse Återrapportering angående tilläggsuppdrag kulturell allemansrätt • Rapport grundskoleförvaltningens kulturplan 22-25 • Kulturnämnden Tj.skr - Återrapport tilläggsuppdrag kulturell allemansrätt (KN- 2025-6865-1) • §58 GRNAU Återrapportering angående tilläggsuppdrag kulturell allemansrätt10

§ 64 Malmöinitiativ ”Fler ungdomar till gymnasiet - låt Malmö få bli en förebild” GRF-2026-2322 Sammanfattning Nadia Simeonidou föreslår att Malmö stad inrättar en kvällsöppen "skolverkstad" bemannad av utbildade lärare i svenska, matematik och engelska, öppen måndag till söndag inklusive helger dagtid. Syftet är att ge fler elever stöd att nå gymnasiebehörighet. Utbildningen i grundskolan ska utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar och de mänskliga rättigheterna, och alla elever har rätt till de förutsättningar som krävs för att nå kunskapskraven. Grundskoleförvaltningen delar initiativtagarens problembeskrivning, men bedömer att förslaget i den form det beskrivs inte är genomförbart, bland annat mot bakgrund av bemanningsförutsättningar. Grundskoleförvaltningen vill därtill hänvisa till det lagstadgade stödet i form av extra studietid enligt 10 kap. 5 a § skollagen, som redan delvis möter det behov initiativet beskriver. Utifrån ovanstående föreslår grundskoleförvaltningen i sitt förslag till yttrande att grundskolenämnden avslår medborgarinitiativet. Beslut Grundskolenämnden beslutar 1. Grundskolenämnden godkänner grundskoleförvaltningens förslag till yttrande ch skickar svaret till initiativtagaren via stadskontoret. 2. Grundskolenämnden avslår medborgarinitiativet ”Fler ungdomar till gymnasiet - låt Malmö få bli en förebild” Beslutsgång Ordföranden finner att det endast finns ett förslag till beslut, vilket är att grundskolenämnden godkänner grundskoleförvaltningens förslag till yttrande och skickar svaret till initiativtagaren via stadskontoret samt att grundskolenämnden avslår medborgarinitiativet ”Fler ungdomar till gymnasiet - låt Malmö få bli en förebild”. Ordföranden frågar om grundskolenämndens arbetsutskott kan besluta enligt förslag. Efter jakande svar finner ordföranden att en enig nämnd godkänner grundskoleförvaltningens förslag till yttrande och skickar svaret till initiativtagaren via stadskontoret samt att grundskolenämnden avslår medborgarinitiativet ”Fler ungdomar till gymnasiet - låt Malmö få bli en förebild”. Beslutet skickas till Nadia Simeonidou, initiativtagare Malmöinitiativet11 Beslutsunderlag • Förslag till svar GRN 260429 Malmöinitiativ ”Fler ungdomar till gymnasiet - låt Malmö få bli en förebild” • G-Tjänsteskrivelse GRNAU 260417 Malmöinitiativ ”Fler ungdomar till gymnasiet - låt Malmö få bli en förebild” • Beslut om Malmöinitiativ, ”Fler ungdomar till gymnasiet - låt Malmö få bli en förebild” • §59 GRNAU Malmöinitiativ ”Fler ungdomar till gymnasiet - låt Malmö få bli en förebild”12

§ 65 Justering av grundbelopp år 2025 för fristående verksamhet GRF-2026-3467 Sammanfattning Sedan införandet av den nya skollagen har Malmö stad kompenserat fristående/enskilda verksamheter i de fall den kommunala verksamheten under året förbrukat mer resurser än vad som ingick i de ursprungliga beräkningarna som legat till grund för bidragen. Syftet är att utifrån skollagens bestämmelser om lika villkor ge fristående verksamheter samma ekonomiska förutsättningar som den kommunala verksamheten. Avstämningen av det framräknade utfallet för 2025 visar att i den kommunala verksamheten har kostnaden per elev för de kostnadsposter som ingår i grundbeloppet varit högre än budgeterat för verksamhet inom grundskola. För förskoleklass, anpassad grundskola och fritidshem anpassad grundskola har kostnaderna varit lika med eller lägre än budgeterat. För förskoleklass, anpassad grundskola och fritidshem anpassad grundskola föreslås ingen justering av grundbeloppet, då dessa verksamheter under perioden 2022 - 2025 ackumulerat haft en lägre kostnadsnivå än vad som budgeterats. Under denna tidsperiod har fristående skolhuvudmän fått en högre ersättning än den kommunala verksamheten. Det ackumulerade överskottet tar kommunen nu i anspråk för att täcka 2025 års underskott och ingen justering görs av grundbeloppet. Det föreslås att fristående och enskilda verksamheter kompenseras i enlighet med utfallet i den kommunala verksamheten för verksamheten grundskola då här endast kvarstår 36 kr i överskott att ta i anspråk för att täcka 2025 års underskott. En justering görs därmed av grundbeloppet med 657 kronor per elev exklusive administrationspåslag och momskompensation för verksamhet grundskola. Kompensationen till fristående verksamhet för år 2025 uppgår till totalt 4 028 tkr. Fristående grundskolor tillförs 4 028 tkr. Beloppen är inklusive schabloniserad administration och momskompensation. Beslut Grundskolenämnden beslutar 1. Grundskolenämnden beslutar att justera ersättningen för grundbelopp till fristående grundskolor år 2025 med totalt 4 028 tkr enligt föreliggande förslag 2. Grundskolenämnden beslutar att ersättningen utbetalas som ett engångsbelopp i maj per skola utifrån genomsnittligt antal elever under 2025 3. Grundskolenämnden förklarar paragrafen omedelbart justerad Beslutsgång Ordföranden finner att det endast finns ett förslag till beslut, vilket är att grundskolenämnden beslutar att justera ersättningen för grundbelopp till fristående13 grundskolor år 2025 med totalt 4 028 tkr enligt föreliggande förslag, att ersättningen utbetalas som ett engångsbelopp i maj per skola utifrån genomsnittligt antal elever under 2025 samt att grundskolenämnden förklarar paragrafen omedelbart justerad. Ordföranden frågar om grundskolenämndens arbetsutskott kan besluta enligt förslag. Efter jakande svar finner ordföranden att en enig nämnd grundskolenämnden beslutar att justera ersättningen för grundbelopp till fristående grundskolor år 2025 med totalt 4 028 tkr enligt föreliggande förslag, att ersättningen utbetalas som ett engångsbelopp i maj per skola utifrån genomsnittligt antal elever under 2025 samt att grundskolenämnden förklarar paragrafen omedelbart justerad. Beslutsunderlag • G-Tjänsteskrivelse GRNAU 260417 Justering av grundbelopp år 2025 för fristående verksamhet • §62 GRNAU Justering av grundbelopp år 2025 för fristående verksamhet14

§ 66 Fördelning av utökat kommunbidrag avseende Plan för arbetet mot afrofobi och antisvart rasism GRF-2026-3616 Sammanfattning Grundskolenämnden har tilldelats utökat kommunbidrag om 2 000 tkr för budgetåret 2026 med anledning av fördelning av medel från kommunstyrelsens anslag till förfogande avseende Plan för arbetet mot afrofobi och antisvart rasism. Grundskoleförvaltningen föreslår att utökningen tillfaller Pedagogisk inspiration, och att de enskilda huvudmännen kompenseras för detta med motsvarande belopp per elev genom en engångsutbetalning i maj. Beslut Grundskolenämnden beslutar 1. Grundskolenämnden beslutar att 1,7 mnkr av det utökade kommunbidraget avseende Plan för arbetet mot afrofobi och antisvart rasism tillfaller Pedagogisk inspiration. Utökningen motsvarar 44 kronor per elev i förskoleklass, grundskola och anpassad grundskola. 2. Grundskolenämnden beslutar att ett engångsbelopp om 48 kronor per elev i förskoleklass, grundskola och anpassad grundskola betalas ut till enskilda huvudmän i samband med maj månads utbetalning, vilket motsvarar utökat kommunbidraget avseende Plan för arbetet mot afrofobi och antisvart rasism. Beloppet per elev är inklusive administrationspåslag och momskompensation. 3. Grundskolenämnden ger grundskoleförvaltningen i uppdrag att återrapportera till grundskolenämnden om hur det utökade kommunbidraget avseende Plan för arbetet mot afrofobi och antisvart rasism används av Pedagogisk inspiration. 4. Grundskolenämnden förklarar paragrafen omedelbart justerad. Reservationer och särskilda yttranden John Eklöf (M), Gustaf Kock (M) och Karl Assar Bagewitz (M) avser inkomma med ett särskilt yttrande, se bilaga 2. Beslutsgång Magnus Olsson (SD) och Rickard Åhman Persson (SD) deltar inte i beslutet. Ordföranden finner att det endast finns ett förslag till beslut, vilket är att grundskolenämnden beslutar att 1,7 mnkr av det utökade kommunbidraget avseende Plan för arbetet mot afrofobi och antisvart rasism tillfaller Pedagogisk inspiration - utökningen motsvarar 44 kronor per elev i förskoleklass, grundskola och anpassad grundskola -, att ett engångsbelopp om 48 kronor per elev i förskoleklass, grundskola och anpassad grundskola betalas ut till enskilda huvudmän i samband med maj månads utbetalning, vilket motsvarar utökat kommunbidraget avseende Plan för arbetet mot afrofobi och antisvart rasism - beloppet per elev är inklusive administrationspåslag och momskompensation -,15 att grundskoleförvaltningen ges i uppdrag att återrapportera till grundskolenämnden om hur det utökade kommunbidraget avseende Plan för arbetet mot afrofobi och antisvart rasism används av Pedagogisk inspiration samt att paragrafen förklaras omedelbart justerad. Ordföranden frågar om grundskolenämndens arbetsutskott kan besluta enligt förslag. Efter jakande svar finner ordföranden att en ening nämnd beslutar att 1,7 mnkr av det utökade kommunbidraget avseende Plan för arbetet mot afrofobi och antisvart rasism tillfaller Pedagogisk inspiration - utökningen motsvarar 44 kronor per elev i förskoleklass, grundskola och anpassad grundskola -, att ett engångsbelopp om 48 kronor per elev i förskoleklass, grundskola och anpassad grundskola betalas ut till enskilda huvudmän i samband med maj månads utbetalning, vilket motsvarar utökat kommunbidraget avseende Plan för arbetet mot afrofobi och antisvart rasism - beloppet per elev är inklusive administrationspåslag och momskompensation -, att grundskoleförvaltningen ges i uppdrag att återrapportera till grundskolenämnden om hur det utökade kommunbidraget avseende Plan för arbetet mot afrofobi och antisvart rasism används av Pedagogisk inspiration samt att paragrafen förklaras omedelbart justerad. Beslutet skickas till Enskilda huvudmän Beslutsunderlag • G-Tjänsteskrivelse GRNAU 260417 Fördelning av utökat kommunbidrag avseende Plan för arbetet mot afrofobi och antisvart rasism • §61 GRNAU Fördelning av utökat kommunbidrag avseende Plan för arbetet mot afrofobi och antisvart rasism16 Bilaga 2 Särskilt yttrande GRF-2026-3616: Fördelning av utökat kommunbidrag avseende Plan för arbetet mot afrofobi och antisvart rasism Moderaterna vill inledningsvis understryka att afrofobi och antisvart rasism är allvarliga samhällsproblem som måste bekämpas med beslutsamhet. Ingen elev i Malmö ska behöva utsättas för rasism eller diskriminering. Vi ställer oss bakom ambitionen att stärka arbetet mot dessa missförhållanden. Samtidigt vill vi betona att skolan redan har ett tydligt och omfattande lagstadgat uppdrag att arbeta mot alla former av kränkande behandling. Det är genom att följa skollagens och läroplanens gemensamma ramar som vi bäst säkerställer en likvärdig skola. Vi ser därför en risk i att arbetet delas upp i separata planer för specifika diskrimineringsgrunder. Redan i september beslutade en enig nämnd att ställa sig bakom ett yttrande som problematiserade att grundskolenämnden skulle omfattas av planen. Detta eftersom skolan genom de nationella styrdokumenten har ett ansvar att arbeta förebyggande mot alla former av diskriminering. Att frångå detta till förmån lokala planer och projekt riskerar att leda till otydlighet och ökad administration i en verksamhet som redan är hårt belastad. Moderaterna anser att arbetet mot afrofobi och antisvart rasism bör vara en integrerad del av det bredare arbetet mot all diskriminering. En samlad strategi säkerställer att alla elever möts av samma principer och att skolans insatser är konsekventa. Det är därför problematiskt att nämnden nu tilldelas medel kopplade till en separat plan utan att dessa grundläggande invändningar har hanterats. Moderaterna noterar att det nu finns en redogörelse för hur medlen ska användas. Vi välkomnar särskilt att förvaltningen, efter yrkande från bland annat Moderaterna i arbetsutskottet, nu har fått i uppdrag att återrapportera hur medlen faktiskt används. Trots detta kvarstår frågetecken kring hur resurserna används mest effektivt. Av tjänsteskrivelsen framgår att huvuddelen av de 1,7 miljoner kronorna ska gå till Pedagogisk inspiration för bland annat personalförstärkningar, kunskapsinhämtning och externa samarbeten. Vi ser en risk i att resurser läggs på centrala processer och samordning snarare än på konkreta insatser ute i klassrummen. Det är uppenbart att styrande partier försöker köpa sig ett gott samvete genom att tillföra medel till dessa typer av projekt i stället för att stärka skolans faktiska kärnuppdrag. Moderaterna ser hellre att pengar används till att ge lärare bättre förutsättningar och till att arbeta systematiskt med värdegrundsfrågor i den dagliga undervisningen. Vi tror att det skulle ge en större i effekt i arbetet mot afrofobi och antisvart rasism. Sammanfattningsvis stödjer Moderaterna ambitionen att bekämpa afrofobi och antisvart rasism, men vi vill understryka vikten av ett samlat arbete mot all diskriminering. Det skapar likvärdighet samtidigt som skolans resurser används på ett mer ändamålsenligt sätt.17 Grundskolenämnden 2026-04-29 John Eklöf (M) Gustaf Kock (M) Karl-Assar Bagewitz (M) Med instämmande av Anne Tomelius (M)18

§ 67 Anmälan till huvudmannen enligt 6 kap. 10 § skollagen GRF-2026-4830 Sammanfattning En förteckning över anmälningar till huvudmannen avseende kränkande behandling enligt 6 kap 10 § skollagen har tagits fram. Anmälan till huvudmannen innehåller anmälningar inrapporterade mellan 2026-03-18 och 2026-04-22. Visualisering av anmälan om kränkande behandling visar statistik för inrapporterade anmälningar under innevarande läsår fram till och med 31 mars 2026. Beslut Grundskolenämnden beslutar 1. Grundskolenämnden har tagit del av anmälan till huvudmannen enligt 6 kap. 10 § skollagen och lägger den till handlingarna. Reservationer och särskilda yttranden Magnus Olsson (SD) och Rickard Åhman Persson (SD) avser inkomma med ett särskilt yttrande, se bilaga 3. Beslutsgång Ordföranden finner att det endast finns ett förslag till beslut, vilket är att grundskolenämnden har tagit del av anmälan till huvudmannen enligt 6 kap. 10 § skollagen och lägger den till handlingarna. Ordföranden frågar om grundskolenämndens arbetsutskott kan besluta enligt förslag. Efter jakande svar finner ordföranden att en enig nämnd har tagit del av anmälan till huvudmannen enligt 6 kap. 10 § skollagen och lägger den till handlingarna. Beslutsunderlag • Tjänsteskrivelse GRN 260429 Anmälan till huvudmannen enligt 6 kap. 10 § skollagen • April GRN 2026 Visualisering av anmälningar om kränkande behandling • Rapport - Anmälan till huvudmannen enligt 6 kap. 10 § skollagen, april2619 Bilaga 3 Särskilt yttrande GRF-2026-4830 Anmälan till huvudmannen enligt 6 kap. 10 § skollagen Sverigedemokraterna ser med stor oro på att antalet anmälningar om kränkningar på grundskolorna fortsätter att ligga på en skyhög nivå. Trots att frågan allt mer kommit i sökljuset fortsätter problematiken att vara en enorm belastning i verksamheten, utan att tillräckligt verksamma åtgärder vidtas. En sammanhållen och central strategi för att försöka komma till bukt med problemen måste vara ett första steg. Det stora inslaget av våld vid kränkningarna bör ses som särskilt allvarligt och kräver särskilt fokus. Vi ser med bestörtning på att antalet anmälningar per etthundra elever i vissa fall till och med överstiger etthundra på samma skola. Det måste anses som väsentligt att engagemanget i denna viktiga fråga hålls vid liv och Sverigedemokraterna kommer att påminna Grundskolenämnden om problematiken med regelbundenhet tills kraftfulla åtgärder vidtas. Grundskolenämnden 2026-04-29 Magnus Olsson (SD) Rickard Åhman Persson (SD) Med instämmande av Ola Jönsson (SD)20

§ 68 Anmälan till huvudmannen enligt 7 kap. 19a § skollagen GRF-2026-4831 Sammanfattning En förteckning över anmälningar till huvudmannen avseende elevers frånvaro enligt 7 kap. 19a § skollagen har tagits fram. Beslut Grundskolenämnden beslutar 1. Grundskolenämnden har tagit del av anmälan till huvudmannen enligt 7 kap. 19a § skollagen och lägger den till handlingarna Beslutsgång Ordföranden finner att det endast finns ett förslag till beslut, vilket är att grundskolenämnden har tagit del av anmälan till huvudmannen enligt 7 kap. 19a § skollagen och lägger den till handlingarna Ordföranden frågar om grundskolenämndens arbetsutskott kan besluta enligt förslag. Efter jakande svar finner ordföranden att en enig nämnd har tagit del av anmälan till huvudmannen enligt 7 kap. 19a § skollagen och lägger den till handlingarna Beslutsunderlag • Tjänsteskrivelse GRN 260429 Anmälan till huvudmannen enligt 7 kap. 19a § skollagen • Rapport – Anmälan till huvudmannen enligt 7 kap. 19a § skollagen, april 202621

§ 69 Anmälan av delegationsbeslut GRF-2026-4832 Sammanfattning Enligt 6 kap 37 § kommunallagen kan en nämnd lämna över rätten att fatta beslut i vissa ärenden, så kallad delegering. Nämnden kan delegera till exempelvis ett utskott, en ledamot eller tjänsteperson. De beslut som fattas på delegation och som nämnden beslutar ska anmälas till nämnden ska redovisas på nästa nämndsammanträde Beslut Grundskolenämnden beslutar 1. Grundskolenämnden har tagit del av anmälan av delegationsbeslut och lägger den till handlingarna Beslutsgång Ordföranden finner att det endast finns ett förslag till beslut, vilket är att grundskolenämnden har tagit del av anmälan av delegationsbeslut och lägger den till handlingarna. Ordföranden frågar om grundskolenämndens arbetsutskott kan besluta enligt förslag. Efter jakande svar finner ordföranden att en enig nämnd har tagit del av anmälan av delegationsbeslut och lägger den till handlingarna. Beslutsunderlag • Tjänsteskrivelse GRN 260429 Anmälan av delegationsbeslut • Rapport - Anmälan av delegationsbeslut, GRN 2604, april 2026 • Tilläggsbeslut 2026-04 kommunala och fristående22

§ 70 Anmälan av protokoll Sammanfattning Grundskolenämndens arbetsutskotts protokoll från den 17 april 2026 samt protokoll från förvaltningsrådet den 13 respektive 20 april 2026 Beslut Grundskolenämnden beslutar 1. Grundskolenämnden har tagit del av grundskolenämndens arbetsutskotts protokoll från den 17 april 2026 samt protokoll från förvaltningsrådet den 13 respektive 20 april 2026 och lägger dem till handlingarna. Beslutsgång Ordföranden finner att det endast finns ett förslag till beslut, vilket är att grundskolenämnden har tagit del av grundskolenämndens arbetsutskotts protokoll från den 17 april 2026 samt protokoll från förvaltningsrådet den 13 respektive 20 april 2026 och lägger dem till handlingarna. Ordföranden frågar om grundskolenämndens arbetsutskott kan besluta enligt förslag. Efter jakande svar finner ordföranden att en enig nämnd har tagit del av grundskolenämndens arbetsutskotts protokoll från den 17 april 2026 samt protokoll från förvaltningsrådet den 13 respektive 20 april 2026 och lägger dem till handlingarna. Beslutsunderlag • Justerat protokoll FVR 260420 • Justerat protokoll FVR 260413 • Sveriges Skolledare Malmö synpunkter på GRF remissvar SOU 2026 4 FvR 260413 • SACOS tankar om elevhälsan Fvr 260413 • Protokoll GRNAU 20260417, utan sekretess23

§ 71 Anmälan av inkomna och avgivna skrivelser Sammanfattning Anmälan av inkomna och avgivna skrivelser Beslut Grundskolenämnden beslutar 1. Grundskolenämnden har tagit del av anmälan av inkomna och avgivna skrivelser och lägger dem till handlingarna. Beslutsgång Ordföranden finner att det endast finns ett förslag till beslut, vilket är att grundskolenämnden har tagit del av anmälan av inkomna och avgivna skrivelser och lägger dem till handlingarna. Ordföranden frågar om grundskolenämndens arbetsutskott kan besluta enligt förslag. Efter jakande svar finner ordföranden att en enig nämnd har tagit del av anmälan av inkomna och avgivna skrivelser och lägger dem till handlingarna. Anmälningar • GRF-2026-3140-1.3 Revidering av pensionsriktlinjer kopplat till modeller för att främja ett förlängt arbetsliv • GRF-2026-3140-1.1 Revidering av pensionsriktlinjer kopplat till modeller för att främja ett förlängt arbetsliv • GRF-2025-10246-5.1 Beslut KF 260226 §45 med muntlig reservation (V) Motion Nina Jakku (V) om skolval • GRF-2025-10246-5.2 G-Tjänsteskrivelse KSAU 260112 Motion Nina Jakku (V) om skolval • GRF-2025-11610-6.2 Beslut KF 260226 §32 Utredningsuppdrag - bifallen motion av Malin Ahlström (M) om kunskapslyft i elevhälsan kring endometrios och andra kvinnosjukdomar • GRF-2025-11610-6.1 G-Tjänsteskrivelse KSAU 260119 - Utredningsuppdrag - bifallen motion av Malin Ahlström (M) om kunskapslyft i elevhälsan kring endometrios och andra kvinnosjukdoma • GRF-2026-3378-1.1 Beslut KF 260226 §40 med skriftlig reservation (M+C) Uppdrag budget 2024 - i nära samarbete med civilsamhället, ta fram en samverkansmodell för att fler barn ska ha ett aktivt fritidsliv • GRF-2026-3378-1.2 G-Tjänsteskrivelse KSAU 260126 Uppdrag budget 2024 - i nära samarbete med civilsamhället, ta fram en samverkansmodell för att fler barn ska ha ett aktivt fritidsliv • GRF-2026-3140-1.2 Revidering av pensionsriktlinjer kopplat till modeller för att främja ett förlängt arbetsliv • GRF-2026-3140-1.4 Revidering av pensionsriktlinjer kopplat till modeller för att främja ett förlängt arbetsliv24 • GRF-2026-3450-1 Återkallelse av godkännande (tillstånd) som inte nyttjas • GRF-2026-3450-1.1 Återkallelse av godkännande (tillstånd) som inte nyttjas • GRF-2026-3659-1.1 Beslut KS 260304 §109 med skriftlig reservation (M), (SD) och (C) Åtgärdsplan för Malmö stads brottsförebyggande arbete • GRF-2026-3659-1.2 G-Tjänsteskrivelse KSAU 260223 Åtgärdsplan för Malmö stads brottsförebyggande arbete • GRF-2026-3659-1.3 Lägesbild för Malmö 2025-12-19 En sammanställning över brottsligheten inom Malmös geografiska område • GRF-2026-3950-2 Anvisningar Årsuppföljning Systematiskt brandskyddsarbete (SBA) 2025 • GRF-2025-15564-4 Beslut • GRF-2025-15564-5 Yttrande Remiss Justitiedepartementet • GRF-2025-15564-6 G-Tjänsteskrivelse KSAU • GRF-2026-4121-2 Remiss avseende förslag till ändringar i Skolverkets föreskrifter om kartläggningsmaterial och bedömningsstöd25

§ 72 Information om Söka skola och resursfördelning Sammanfattning Erik Kjellstenius, skolplaceringsenheten, och Jesper Svedgard, ekonomiavdelningen, informerar om resultat Söka skola och kopplingen till resursplanering.26

§ 73 Personalredovisning 2025 Sammanfattning Annika Andersson, HR-chef, informerar om personalredovisningen för 2025.27

§ 74 Information från förvaltningsdirektören Grundskoledirektör Peter Lindberg informerar om: -Nya läroplaner/kursplaner -Dom i tingsrätten utifrån ändrad lagstiftning om hot mot offentliganställd -Ny utbildningschef -Resursskolor -Personalärenden28