Utbildningsnämnden — 22 oktober 2026

§ 93 Tillkommande och utgående ärenden Inga tillkommande eller utgående ärenden. Utbildningsnämnden

§ 94 Information om systematiskt kvalitetsarbete på huvudmannanivå Utbildningsnämnden får information om systematiskt kvalitetsarbete på huvudmannanivå. Utbildningsnämnden

§ 95 Information om huvudmannens förutsättningar elever och personal Utbildningsnämnden får information om huvudmannens förutsättningar elever och personal. Utbildningsnämnden

§ 96 Systematiskt kvalitetsarbete förskolan läsåret 2025/2026 Diarienummer UN26.99 Beslut Utbildningsnämnden beslutar att notera informationen. Sammanfattning Inom Sektor utbildning bedrivs ett systematiskt kvalitetsarbete enligt en gemensam modell för samtliga verksamheter. I detta ärende ingår det systematiska kvalitetsarbetet avseende förskolan inklusive den pedagogiska omsorgen. I samband med utbildningsnämndens möte presenteras förvaltningens analys av resultat i de berörda verksamheterna och prioriterade utvecklingsområden inom ramen för det systematiska kvalitetsarbetet utifrån resultaten och enheternas analyser för läsåret 2025/2026. På mötet ges också utrymme för nämndens frågor och dialog mellan nämnden och förvaltningen kring resultat, analys och behov av utvecklingsarbete under det pågående läsåret och framåt. Nämnden har tidigare tagit del av resultat från vårdnadshavarenkäten i förskola och pedagogisk omsorg i samband med nämndens möte 20260423 §43. De resultaten visar vårdnadshavarnas upplevelse av verksamheten och visar på stigande resultat för samtliga frågeområden. En samlad dokumentation av det systematiska kvalitetsarbetet kommer att presenteras för nämnden under hösten 2026. Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse om systematiskt kvalitetsarbete i förskolan avseende läsåret 2025/2026 Beslutet skickas till Solveig Knutsson, verksamhetschef Håkan Stenström, strategisk verksamhetsutvecklare Utbildningsnämnden

§ 97 Systematiskt kvalitetsarbete grundskolan läsåret 2025/2026 Diarienummer UN26.100 Beslut Utbildningsnämnden beslutar att notera informationen. Sammanfattning Inom Sektor utbildning bedrivs ett systematiskt kvalitetsarbete enligt en gemensam modell för samtliga verksamheter. I detta ärende ingår det systematiska kvalitetsarbetet avseende grundskola inklusive anpassad grundskola, förskoleklass och fritidshem. I samband med utbildningsnämndens möte presenteras förvaltningens analys av resultaten i de berörda verksamheterna och prioriterade utvecklingsområden inom ramen för det systematiska kvalitetsarbetet utifrån resultaten och enheternas analyser för läsåret 2025/2026. På mötet ges också utrymme för nämndens frågor och dialog mellan nämnden och förvaltningen kring resultat, analys och behov av utvecklingsarbete under det pågående läsåret och framåt. De preliminära kunskapsresultaten har tidigare presenterats vid nämndens möte 20260903 §74 och visar att kunskapsresultaten stiger i de lägre åldrarna. För eleverna som slutar årskurs nio har andelen behöriga till gymnasiet minskat från 86,2 procent till 82,8 procent och det genomsnittliga meritvärdet minskar från 228 till 226. Nämnden har också tagit del av enkätresultat för grundskolan i samband med nämndens möte 20260611 §64. De resultaten visar elevers upplevelse av verksamheten och visar på stigande resultat för samtliga frågeområden. En samlad dokumentation av det systematiska kvalitetsarbetet kommer att presenteras för nämnden under hösten 2026. Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse om systematiskt kvalitetsarbete i grundskolan avseende läsåret 2025/2026 Utbildningsnämnden Beslutet skickas till Anders Hurtig, verksamhetschef Peter Backhof, verksamhetschef Håkan Stenström, strategisk verksamhetsutvecklare Utbildningsnämnden

§ 98 Systematiskt kvalitetsarbete gymnasieskolan läsåret 2025/2026 Diarienummer UN26.101 Beslut Utbildningsnämnden beslutar att notera informationen. Sammanfattning Inom Sektor utbildning bedrivs ett systematiskt kvalitetsarbete enligt en gemensam modell för samtliga verksamheter. I detta ärende ingår det systematiska kvalitetsarbetet avseende gymnasieskolan inklusive anpassad gymnasieskola samt yrkeshögskolan. I samband med utbildningsnämndens möte presenteras förvaltningens analys av resultaten i gymnasieskolan inklusive den anpassade gymnasieskolan samt yrkeshögskolan och prioriterade utvecklingsområden inom ramen för det systematiska kvalitetsarbetet utifrån resultaten och enheternas analyser för läsåret 2025/2026. På mötet ges också utrymme för nämndens frågor och dialog mellan nämnden och förvaltningen kring resultat, analys och behov av utvecklingsarbete under det pågående läsåret och framåt. De preliminära kunskapsresultaten för gymnasieskolan har tidigare presenterats vid nämndens möte 20260903 §75 och visar att andelen avgångselever med gymnasieexamen var 93,2 procent för läsåret 2025/2026 vilket är något högre än föregående läsår då andelenvar 91,5 procent och det är även högre än riksgenomsnittet som var 90,9 procent läsåret 2025/2026. Nämnden har också tagit del av enkätresultat för gymnasieskolan i samband med nämndens möte 20260611 §64. De resultaten visar elevers upplevelse av verksamheten och visar på stigande resultat för samtliga frågeområden. En samlad dokumentation av det systematiska kvalitetsarbetet kommer att presenteras för nämnden under hösten 2026. Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse om systematiskt kvalitetsarbete gymnasieskolan avseende läsåret 2025/2026 Utbildningsnämnden Beslutet skickas till Amela Filipovic, verksamhetschef Håkan Stenström, strategisk verksamhetsutvecklare Utbildningsnämnden

§ 99 Reflektioner utifrån helheten Utbildningsnämnden diskuterar reflektioner utifrån helheten. Utbildningsnämnden

§ 100 Delegation av beslut gällande fjärrundervisning Diarienummer UN26.109 Beslut Utbildningsnämnden beslutar att ändra nämndens delegationsordning under kapitel B.7 genom att ändra delegat från Sektorchef till Verksamhetschef för Sektor utbildning avseende beslut om fjärrundervisning enligt 21 kap. 9 § skollagen. Sammanfattning Delegation innebär att nämnden överlåter självständig beslutanderätt till en i kommunen anställd tjänsteperson eller förtroendevald. Den som fått behörighet att fatta ett visst beslut träder då in i nämndens ställe och fattar beslutet på nämndens vägnar. Nämndens möjlighet att delegera framgår av kommunallagen 6 kap 37 41 §§. Enlig Skollagen 21 kap 9 § ska en huvudman som avser att använda fjärrundervisning i ett visst ämne eller i en viss kurs, för extra studietid eller för integrerad samisk undervisning i grundskolan fatta beslut om det. Med fjärrundervisning menas enlig skollagen interaktiv undervisning som bedrivs med informations-och kommunikationsteknik där elever och lärare är åtskilda i rum men inte i tid. Genom att delegera beslut om fjärrundervisning till verksamhetschef kan kommunen hantera beslut mer effektivt inom organisationen när behov uppstår. Förvaltningen föreslår att beslutet delegeras till verksamhetschef för Sektor utbildning. Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse om delegation av beslut gällande fjärrundervisning Beslutet skickas till Karin Persson, sektorchef Peter Backhoff, verksamhetschef Anders Hurtig, verksamhetschef David Björegren, planeringsledare Utbildningsnämnden

§ 101 Sektorschef informerar Ingen övrig information på det här sammanträdet.