barn- och utbildningsnämnden — 19 maj 2026

§ 54 Val av justeringsperson 4

§ 55 Fastställande av föredragningslistan 5

§ 56 Programutbud, inriktningar och platser vid Klippans gymnasieskolor läsåret 2027/2028 2026/45 6 - 7

§ 57 Tidsplan och upplägg för utredning kopplat till studiero på högstadiet 2026/47 8 - 9

§ 58 Ekonomisk månadsuppföljning, april 2026 2026/25 10

§ 59 Rapport från ordförande och ledamöter 2026/8 11

§ 60 Rapport från förvaltningen 2026/9 12

§ 61 Rapport om arbetsmiljö 2026/10 13

§ 62 Redovisning av delegeringsbeslut 2026/4 14

§ 63 Informationsärende 15Sida 3 av 15Signature reference: 476550c6-2e97-4ef3-a2b9-0a366ece76b0 Val av justeringsperson att utse Freddy Andersson (M) att jämte ordföranden justera dagens protokoll. Fastställande av föredragningslistan att fastställa föredragningslistan. Programutbud, inriktningar och platser vid Klippans gymnasieskolor läsåret 2027/2028 2026/45 Barn- och utbildningsförvaltningen har sett över utbildningsutbudet på gymnasieskolan med program, inriktningar och antal platser inför läsåret 2027/2028. Förslaget som föreligger är att bibehålla motsvarande utbildningsutbudet som inför omvalsperioden 2026/2027. Kommande årskull åk 9 på kommunens grundskolor är mindre än den nuvarande årskullen, men bör ändå kunna ge förutsättningar till en god fyllnadsgrad på utbildningarna om motsvarande andel elever söker Klippans gymnasieutbildningar som tidigare år. Gymnasieutbudet i Klippans kommun speglar väl Skånes kommuners förslag på dimensionering och vilka utbildningar som huvudmännen förväntas ha ett större utbud av. Klippans kommun är med nuvarande utbud starka på våra yrkesutbildningar barn och fritid, bygg och anläggning, el, flygteknik, fordon och transport, försäljning och service samt vård och omsorg som oftast har en god sökbild. För de högskoleförberedande utbildningarna är ekonomi och samhällsvetenskap populära program, samt vi önskar att kunna fylla en hel klass på programmet naturvetenskap. Samtliga gymnasieutbildningar i utbudet förväntas omfatta en klass, men fordonsprogrammet förväntas kunna omfatta tre till fyra klasser beroende på sökbild. Ekonomiska perspektiv Förslag till organisation ger ekonomiska förutsättningar vid en god fyllnadsgrad på de olika programmen. Om det finns avvikelser i intresse för någon eller några utbildningar i samband med den preliminära sökomgången i mitten av februari kan antalet platser behöva justeras. Protokollsutdrag från barn- och utbildningsnämndens arbetsutskott 2026-05-07, § 49 Tjänsteskrivelse från verksamhetschef, 2026-04-21 Förslag programutbud, inriktningar och platser Klippans gymnasieskolor läsåret 2027/2028 att fastställa programutbud, inriktningar och platser Klippans gymnasieskolor läsåret 2027/2028.Sida 6 av 15Signature reference: 476550c6-2e97-4ef3-a2b9-0a366ece76b0 Beslut skickas till Antagningsenheten i Helsingborg Kommunens gymnasieskolor Tidsplan och upplägg för utredning kopplat till studiero på högstadiet 2026/47 Barn- och utbildningsnämnden har givit barn- och utbildningsförvaltningen i uppdrag att återkomma med uppdatering av hur elevenkäter används för att följa upp elevernas upplevelse av studiero i Klippans kommun. Förvaltningen ska i och med detta återkomma med en tidplan för genomförande och återrapportering till nämnden. Bakgrund Studiero i undervisningen är en viktig del av elevers lärande och handlar både om elevernas arbetsmiljö och om deras möjligheter att nå utbildningens mål. Huvudmannen och rektor ansvarar för att ge lärare förutsättningar att bedriva en undervisning som präglas av studiero. Ett samlat arbete som tydligt leds av rektor är centralt, eftersom flera faktorer och processer på skolan påverkar arbetet med att skapa studiero. Skolinspektionen pekar på att flera faktorer och processer på skolan påverkar arbetet med att skapa studiero i undervisningen. I Klippans kommun ställs årligen frågor om trygghet och studiero i enkäter som genomförs två gånger per år. Den senaste undersökningen genomfördes i mars 2026. Uppföljningen visar att upplevelsen av studiero varierar mellan klasser, årskurser och ämnen. Analyserna visar också att det finns skillnader mellan elevers och lärares tolkning och upplevelse av vad studiero innebär i praktiken. Studiero är en del av uppföljningen av undervisningskvalitet. En god undervisning för alla elever ökar förutsättningarna för en likvärdig utbildning och god måluppfyllelse utifrån elevers olika förutsättningar. Kvalitetsdialoger genomförs på skolorna två gånger per år, där resonemang om undervisningens genomförande kopplas till elevernas resultat och måluppfyllelse. Rektor följer upp studiero på olika sätt i respektive verksamhet. Skolinspektionen visar på vikten av att varje rektor följer upp och arbetar med de områden som, utifrån den egna skolans förutsättningar, har störst påverkan på studieron. Forskning och beprövad erfarenhet pekar samtidigt på att studiero gynnas av tydlig struktur och av att läraren kan skapa och upprätthålla goda relationer till eleverna. Mål Barn- och utbildningsnämnden har inför 2026 lagt till nämndsmålet att andelen elever som upplever studiero i klassrummet ska öka i Klippans skolor.Sida 8 av 15Signature reference: 476550c6-2e97-4ef3-a2b9-0a366ece76b0 Genomförande För att nämnden ska få en mer nyanserad nulägesbild och kunna följa utvecklingen över tid kommer förvaltningen att komplettera elevenkäterna med fler nyanserade frågor. Förvaltningen kommer också att skapa förutsättningar för skolledare att definiera begreppet studiero och tydliggöra hur det hänger ihop med undervisningskvalitet. Lärare kommer att ges förutsättningar att fortsätta gemensamt samtala med sina elever om vad studiero innebär i praktiken. För att stärka likvärdigheten och öka studieron på våra skolor behöver skolorna ett gemensamt och tydligt underlag för att kunna analysera studiero på klassrumsnivå och koppla analysen till undervisningens genomförande. Genom att komplettera enkäterna med mer nyanserade frågor kan skillnader mellan grupper och undervisningssituationer synliggöras på ett mer träffsäkert sätt. Ett gemensamt arbete med elever kring vad studiero innebär skapar också förutsättningar för en samsyn som kan omsättas i gemensamma arbetssätt och förväntningar. Förvaltningens åtgärder och återrapportering • Förvaltningen uppdaterar de årliga enkäterna med specifika och mer nyanserade frågor om studiero. • Samtliga skolor arbetar med att ta fram och förankra en gemensam definition av studiero tillsammans med elever. • Enkätresultat och analys presenteras för nämnden i oktober 2026 och i mars 2027 i samband med genomförda enkäter enligt årshjul. • Vidare följs nämndsmålet, att studieron i klassrummen ska öka, upp enligt årshjul via delårsrapportering och årsrapportering. Protokollsutdrag från barn- och utbildningsnämndens arbetsutskott 2026-05-07, § 50 Tjänsteskrivelse från förvaltningschef, 2026-05-06 att återrapportering av undersökning av studieron genomförs enligt förslag. Beslut skickas till Förvaltningschef Ekonomisk månadsuppföljning, april 2026 2026/25 Barn- och utbildningsförvaltningen visar sammantaget en prognos motsvarande ett resultat i balans med budget för året 2026. Förvaltningen ser att verksamheten har bättre ekonomiska förutsättningar 2026 jämfört med 2025 men vissa utmaningar består. Lägre elevantal än budgeterat inom gymnasiet tillsammans med avvecklade och inställda utbildningar inom bland annat uppdrags- och vuxenutbildning innebär att frivilliga skolformer redovisar ett underskott. Kungsfiskareskolan och Vedby skola påverkar prognosen negativt med anledning av låga delningstal. Även underskott för förskolorna i områdena Östra Ljungby och Stidsvig där det råder särskilt utmanande delningstal. Samtidigt finns budgettillskott i förvaltningens budgeterade ram som inte kommer förbrukas fullt ut under budgetåret 2026, däribland ökade hyror för Ljungbyhedsskolan och Pilagårdsskolan samt för återöppnandet av Nattmössan. Dessa tillskott hjälper till att hålla en budget i balans för det innevarande året. Statsbidrag förbättrar även prognosen i sin helhet. I prognoserna finns inräknat uppskattningar för volymer av antal barn och elever som förvaltningen kommer att ha i sina verksamheter. Då skolorna jobbar på läsårsbasis finns det alltid osäkerheter kring volymer, framförallt för höstterminen. Då det är tidigt på året kan förändringar i volymerna påverka både positivt och negativt inom de olika verksamhetsområdena. Volymerna styr skolornas intäkter samt förvaltningens tilldelade budgetram. Månadsrapport april 2026, barn- och utbildningsnämnden Tjänsteskrivelse från controller, 2026-05-13 Rapport från ordförande och ledamöter 2026/8 Barn- och utbildningsnämnden informerar om följande: • Mikael Persson (C) och Bodil Andersson (KD) har i sitt uppdrag som kontaktpolitiker besökt Vedby skola och Kungsfiskareskolan. Mikael Persson informerar kort om besöket. En skriftlig redovisning kommer lämnas in vid ett senare tillfälle för nämnden att ta del av. • Fråga om överföring för eleverna vid Brottningsgymnasiet. • Fråga om regler kring nikotinanvändning i skolan. Rapport från förvaltningen 2026/9 Barn- och utbildningsförvaltningen informerar om följande: • En elev från Flygteknikcenter tog bronsmedalj i Yrkes-SM. • Artiklar i media om bland annat Singamatte. • Samrådsmöte med fristående enheter. Rapport om arbetsmiljö 2026/10 Barn- och utbildningsnämnden delges antal anmälningar om kränkande behandling, antal tillbud och olycksfall samt statistik över sjukfrånvaro under perioden 2026-04-01 – 2026-04- 30. Sjukfrånvaro, april 2026 Kränkningsanmälningar, april 2026 Olycksfall och tillbud, april 2026 Redovisning av delegeringsbeslut 2026/4 Barn- och utbildningsnämnden har överlåtit sin beslutanderätt till arbetsutskott, ordförande och tjänsteperson i enlighet med barn- och utbildningsnämndens delegeringsordning. Enligt gällande delegeringsordning anmäls beslut fattade på barn- och utbildningsnämndens uppdrag. Redovisade ärenden: • Barn- och utbildningsnämndens arbetsutskott 2026-05-07, §§ 46-53 • Sammanställd lista över delegeringsbeslut för perioden mars till april 2026 Tjänsteskrivelse från nämndsekreterare, 2026-05-12 Sammanställd rapport över delegeringsbeslut, april till maj 2026 Informationsärende Barn- och utbildningsnämnden tar del av följande informationsärenden: BUN 2025/120 • Protokollsutdrag från kommunfullmäktige 2026-04-27, Kompletteringsbudget Investeringar 2026 • Investeringar 2026-29, slutligt kompletteringsbudget 2026 • Bilaga 1 kompletteringsbudget 2026 investeringar BUN 2026/6 • Statsbidrag för personalkostnader för skolsociala team för 2026 • Statsbidrag för språkstärkande insatser under skollov för 2026 BUN 2026/15 • Protokollsutdrag från kommunfullmäktige 2026-04-27, Årsredovisning 2025 för Klippans kommun • Årsredovisning 2025 för Klippans kommun • Protokollsutdrag från kommunfullmäktige 2026-04-27, Revisionsberättelse och granskningsrapport 2025 för Klippans kommun, Treklövern Bostads AB och Nårab samt prövning av ansvarsfrihet BUN 2026/51 • Tillsynsrapport för planerad tillsyn av utomhusmiljö, förskolan Antilopen Nämndsekreterare: Amanda Borg Ordförande: Andreas Olofsson Ledamot: Freddy AnderssonSignature reference: 476550c6-2e97-4ef3-a2b9-0a366ece76b0