Utbildningsnämnden — 21 april 2026

§ 30 Val av justerare Utbildningsnämndens beslut att utse Chutima Suanse (SD) att justera protokollet. 4 3 8 c c 5 1 3 6 9 6 2 c- b c 9 6- a 0 4 2- 5 6 5 1- 3 2 1 6 9 3 c e: c n e er ef e r ur at n Si

§ 31 Fastställande av dagordning Utbildningsnämndens beslut att fastställa dagordningen. 4 3 8 c c 5 1 3 6 9 6 2 c- b c 9 6- a 0 4 2- 5 6 5 1- 3 2 1 6 9 3 c e: c n e er ef e r ur at n Si

§ 32 Kvalitetsdialog - LegiLexi ett verktyg för att följa elevers läsutveckling UN 2026/175 Utbildningsnämndens beslut att ta informationen till protokollet. Sammanfattning LegiLexi, verktyget är idag Sveriges mest använda för att systematiskt kartlägga och följa elevers läsutveckling. Testerna genomförs digitalt och är utformade för att ge lärare en tydlig bild av elevens färdigheter inom de områden som krävs för en god läsförmåga: • Avkodning: Förmågan att läsa ord snabbt och korrekt. • Språkförståelse: Ordförråd och grammatisk förståelse. • Läsförståelse: Förmågan att förstå och tolka texter. LegiLexi finansieras av en stiftelse som grundades av 2015 av Bertil Hult och är ett gratis material. Det vilar på vetenskaplig grund och har utvecklats i nära samarbete med läsforskare och genom att erbjuda materialet kostnadsfritt till skolor vill stiftelsen säker- ställa att inga ekonomiska hinder står i vägen för barns rätt att lära sig läsa. Från och med höstterminen 2026 inför Karlshamns kommun LegiLexi i alla klasser i årskurs 1–3. Genom att genomföra testerna tre gånger per läsår (höst, vinter och vår) skapas en tydlig struktur för att följa elevernas progression, sätta in rätt stödinsatser samt anpassa undervisningen utifrån klassens och elevernas behov. Beaktan av barnperspektivet Beslutet bedöms inte påverka barn, varken direkt eller indirekt i förhållande till vad barn- konventionen föreskriver gällande barns rättigheter, men införandet av LegiLexi stärker elevens rätt att lära och nå så långt som möjligt i sin utveckling. Beslutsunderlag Verksamhetschef Sofia Olssons tjänsteskrivelse, daterad 2026-04-13 Presentation - LegiLexi ett verktyg för elevers läsutveckling 4 8 3 c 5 c Beslutet skickas till 1 6 3 9 6 Verksamhetschef grundskola Sofia Olsson 2 b c- Tf rektor Anna-Lena Petersson c 6- 9 Förvaltningschef Tomas Ringberg a 0 4 2- 5 6 5 1- 3 2 1 6 9 3 c e: c n e er ef e r ur at n Si

§ 33 Information Elevhälsan UN 2026/166 Utbildningsnämndens beslut att ta informationen till protokollet. Sammanfattning Elevhälsoteamet från Norrevångskolan (rektor, biträdande rektor, specialpedagog, skol- sköterska och kurator) berättar om skolans främjande, förebyggande och åtgärdande arbete för att förbättra elevernas närvaro. De beskriver hur man systematiskt och praktiskt arbetar med uppföljningar, utredningar och föräldrasamarbeten. De visar statistik, utveckling, trender och samband som de ser på sin högstadieskola. De redogör för den samverkan man har med andra aktörer och betydelsen av den samma. Målet är att undvika snöbollseffekten; att ge stöd direkt så att eleven inte kommer efter med uppgifter, vilket ofta driver ny frånvaro. Beslutsunderlag Enhetschef elevhälsa Kristian Nilssons tjänsteskrivelse daterad 2026-03-31 Presentation - Systematiskt närvaroarbete vid Norrevångskolan Beslutet skickas till Rektor Jenny Altin Enhetschef elevhälsa Kristian Nilsson 4 3 8 c c 5 1 3 6 9 6 2 c- b c 9 6- a 0 4 2- 5 6 5 1- 3 2 1 6 9 3 c e: c n e er ef e r ur at n Si

§ 34 Svar på nämndinitiativ för införande av en stående punkt, "Övriga frågor", på utbildningsnämndens dagordning - Iman Omairat (C) UN 2026/124 Utbildningsnämndens beslut att avslå nämndinitiativet. Sammanfattning Iman Omairat (C) har 2026-03-03 inkommit med nämndinitiativ för införande av en stående punkt, "Övriga frågor", på utbildningsnämndens dagordning. Nämnden beslutade 2026-03-24 § 22 att uppdra åt förvaltningschefen att bereda ärendet. I nuvarande upplägg/dagordning finns en punkt som heter ”Information från förvalt- ningen”, där förvaltningschef/verksamhetschefer informerar nämnden om aktuella händelser och om vad som är på gång. Ordförande har uppmanat nämndsledamöter att mejla in frågor till/kontakta förvaltningen om det är något man undrar över och i de fall dessa frågor är av allmänintresse så tar förvaltningen upp detta under benämnd punkt. Förvaltningen har fått in uppgifter om/sammanställt hur ”övriga frågor” hanteras i andra delar av den kommunala nämndsorganisationen. Det finns inget enhetligt sätt att hantera denna företeelse i kommunen och det finns inget särskilt regelverk som stipulerar det ena eller det andra. Förvaltnings bedömning är att frågorna om transparens, demokrati och information kan hanteras både med nuvarande upplägg och med det förslag på upplägg som finns i nämndinitiativet. Förvaltningen lämnar därför till nämnden att ta ställning till vad som man tycker fungerar bäst för just utbildningsnämnden och lämnar således inget förslag till beslut. Kommunstyrelsen Kommunstyrelsen har ingen fast punkt för övriga frågor. Om det lyfts en fråga som är ett ärende av vikt läggs det till en punkt under fastställande av dagordning. Det finns ett ärende som benämns ”kommundirektörens information till kommunstyrelsen” och som är aktuell information och som motsvarar/hanteras som nämndens ”information från förvalt- 4 ningen”. 3 8 c c 1 5 Omsorg- och arbetsmarknadsnämnden (OAN) 3 6 OAN har gjort olika genom åren. Tidigare fanns punkten ”övrigt”, men det blev så mycket 9 6 2 ”riktiga” ärenden där så den togs bort. Man har nu i stället: ”förvaltningschefens informa- c- c b tion”, ”information från ordförande” och ”information från individutskottet”. Om det lyfts en 9 6- fråga som är ett ärende av vikt läggs det till en punkt under fastställande av dagordning, a 4 0 alternativt om det behöver tas fram underlag, skjuts det till nästa möte. 2- 5 6 5 1- 3 2 1 6 9 3 c e: c n e er ef e r ur at n Si Teknik-, digitalisering- och jävsnämnden (TDJN) TDJN har ingen fats punkt för övriga frågor. Om det gäller en specifik fråga anmäls detta under fastställande av dagordning och då läggs ett nytt ärende till på dagordningen. Frågor tillåts under ”verksamheten informerar”. Ibland skrivs text in, beroende på vad frågan handlar om och vid andra tillfällen återkommer chef/handläggare till nästa sammanträde med en tjänsteskrivelse. Beaktan av barnperspektivet Beslutet bedöms inte påverka barn, varken direkt eller indirekt i förhållande till vad barn- konventionen föreskriver gällande barns rättigheter. Beslutsunderlag Förvaltningschef Tomas Ringbergs tjänsteskrivelse, daterad 2026-04-07 Nämndinitiativ för införande av en stående punkt, ”Övriga frågor”, på utbildningsnämndens dagordning - Iman Omairat (C) Beslut UN 2026-03-24 § 22 Yrkanden Iman Omairat (C), med instämmande av Tommy Larsson (V), Alva Mogert Palm (S) och Erinda Sahiti Jasari (S) yrkar bifall till nämndinitiativet. Louise Håkansson (SD) yrkar avslag på nämndinitiativet. Beslutsgång Ordföranden ställer proposition på yrkandena och finner att utbildningsnämnden beslutat enligt Louise Håkanssons (SD) yrkande. Omröstning Iman Omairat (C) begär omröstning. Följande propositionsordning fastställs: 4 Den som biträder Iman Omairats (C) med fleras yrkande röstar JA. 3 8 c c 5 1 Den som biträder Louise Håkanssons (SD) yrkande röstar NEJ. 3 6 9 6 2 c- b c 9 6- a 0 4 2- 5 6 5 1- 3 2 1 6 9 3 c e: c n e er ef e r ur at n Si Ja Nej Avstår Louise Håkansson (SD), ordf X Iman Omairat (C), 2 v ordf X Farhad Towfighian (M), 1 v ordf X Erinda Sahiti Jasari (S) X Estelle Nerö (KD) X Chutima Suanse (SD) X Alva Mogert Palm (S) X Lars Hasselgren (M) X Tommy Larsson (V) X Anders Svensson (SD) X Julia Gärdebring (M) X SUMMA: 4 7 Omröstningen utfaller i 4 röster för Iman Omairats (C) med fleras yrkande och 7 röster för Louise Håkanssons (SD) yrkande. Ordförande finner att utbildningsnämnden beslutat i enlighet med Louise Håkanssons (SD) yrkande. Reservationer Iman Omairat (C), Tommy Larsson (V), Alva Mogert Palm (S) och Erinda Sahiti Jasari (S) reserverar sig mot beslutet till förmån för eget yrkande. Beslutet skickas till Iman Omairat, Centerpartiet Förvaltningschef Tomas Ringberg 4 3 8 c c 5 1 3 6 9 6 2 c- b c 9 6- a 0 4 2- 5 6 5 1- 3 2 1 6 9 3 c e: c n e er ef e r ur at n Si

§ 35 Information om organisationsförändring vid Vägga gymnasieskola UN 2026/177 Utbildningsnämndens beslut att ta informationen till protokollet. Sammanfattning Enligt beslutad delegationsordning för kommunstyrelsen (antagen: KS § 352 2022-12- 20) är beslut om organisationsförändring inom förvaltningen delegerat till förvaltnings- chef (E13). Inför beslut ska förvaltningschef informera/samråda med KD, HRC och be- rörd nämnd. Undertecknad har för avsikt att genomföra förändring gällande ledningsorganisationen och skolenheter på Vägga gymnasieskola, nationella program. Föreslagen förändring: • Från 3 till 2 skolenheter för de nationella programmen • Införa funktion som biträdande rektor, med personalansvar (finns motsvarande funktion i grundskolan) och därmed skapa ett ”ledningspar” per skolenhet • Intendent med personalansvar Syfte med föreslagen förändring: • Med ett delat ledningsuppdrag/ansvarsområde (”kompanjonskap”) förbättras för- utsättningarna för en mer närvarande ledningsfunktion • En tydligare struktur för verksamhetens styrning och ledning där goda relationer kan byggas och därmed ökad samverkan mellan kollegor/funktioner • En tydligare roll- och ansvarsfördelning, både vad gäller ledningsfunktion och övriga roller (samordnare, elevhälsans funktioner, elevcoacher, SYV), vilket ger bättre förutsättningar för ett förtroendefullt klimat och ett effektivt arbete • Mer robust/mindre sårbar ledningsfunktion • Färre gränser mellan skolenheter Beaktan av barnperspektivet 4 Bedömningen är att förändringen påverkar elever gynnsamt, då ovan beskrivna syfte väl 3 8 c harmoniserar med några av de faktorer för framgångsrik skolutveckling som är definie- c 5 1 rade i det nationella kvalitetssystemet, såsom tydlig roll- och ansvarsfördelning, förtroen- 3 6 9 defullt klimat, kompetent ledarskap samt professionell utveckling. Dessa framgångs- 6 c- 2 faktorer bygger på forskning och annan systematiskt insamlad kunskap och samman- b c fattar faktorer, förutsättningar och processer som har stor påverkan på kvalitet och likvär- 9 6- dighet i skolväsendet. a 0 4 2- 6 5 5 1- 3 2 1 6 9 3 c e: c n e er ef e r ur at n Si Schematisk bild över ny föreslagen lednings- och skolenhetsstruktur: Program/ Program/ Ansvarsområde personal personal med personal- ansvar Rektor 1 BA Rektor 2 BF Intendent Ekonomi/admin. Bitr. rektor EE Bitr. VO Schema/lokaler rektor VF ES Bibliotek FT HT Reception SA RL IKT EK TE Elevcafé NA Elevhälsans Elevhälsans funktioner, funktioner, SYV, SYV, heltids- heltids- mentor, mentor, elevcoach elevcoach Medarbetare ca 55 ca 60 10 lå 2025/26 Elever lå ca 550 ca 410 2025/26 Facklig samverkan och information till berörd personal • Föreslagen förändring informerades om på samverkansmöte på Vägga gymna- sieskola (VSG) 2026-03-31 • Alla berörda medarbetare informerades av FC på APT 2026-04-01 • Diskussion på programarbetslagsmöte 2026-04-15 (samla synpunkter, förslag samt frågeställningar) • Möte FC, programsamordnare/samordnare elevhälsa/representant administration och skolbibliotek, skyddsombud, FC 2026-04-16 • Risk- och konsekvensanalys 2026-04-28 • Annonsering/påbörjad rekrytering innan sommarlovet (i det fall beslut fattas) • Tänkt tidsplan är att ny ledningsorganisation startar efter novemberlovet ht 2026 (alternativt vid årsskiftet 2026/27). 4 3 c 8 Beslutsunderlag c 1 5 3 9 6 Förvaltningschef Tomas Ringbergs tjänsteskrivelse, daterad 2026-04-07 6 2 c- c b Beslutet skickas till 9 6- a 0 4 Förvaltningschef Tomas Ringberg 2- 5 6 5 1- 3 2 1 6 9 3 c e: c n e er ef e r ur at n Si

§ 36 Information från förvaltningen Utbildningsnämndens beslut att ta informationen till protokollet. Sammanfattning Förvaltningschef Tomas Ringberg informerar • Under juni kommer en rad reformer inom utbildningsområdet att beslutas av riks- dagen för införande under 2026-2028. Regeringens mål är att stärka elevernas kunskaper, stärka lärarrollen och göra skolan mer likvärdig. Att ge alla elever bättre förutsättningar att lyckas. Förändringarna innebär bland annat nya kursplaner, en tioårig grundskola och ett nytt betygssystem. Trygghet och studiero ska stärkas. Tid för planering av under- visningen och formerna för stöd regleras. En viktig utgångspunkt är en förändrad kunskapssyn där undervisning och lärande står i centrum. Mer tid ska läggas på att eleverna ska lära sig grunderna. Undervisningens syfte och metoder definieras tydligare. Målet är en likvärdig skola där alla elever får bättre förutsättningar att utvecklas och få möjlighet att gå vidare till högre utbildning och ett gott yrkesliv • Arbetet med införande av Motorbranschcollege på Vägga gymnasieskola är igång och det beräknas vara klart för start våren 2027. Verksamhetschef förskola Daniel Malmros informerar • Kort uppdatering av läget i förskolan vad gäller bemanning och lokaler. 4 3 8 c c 5 1 3 6 9 6 2 c- b c 9 6- a 0 4 2- 5 6 5 1- 3 2 1 6 9 3 c e: c n e er ef e r ur at n Si

§ 37 Redovisning av delegationsbeslut april 2026 UN 2026/13 Utbildningsnämndens beslut att godkänna redovisningen. Sammanfattning Utbildningsnämnden har överlåtit sin beslutanderätt enligt delegationsordning antagen 2025-11-18, § 76. Dessa beslut ska anmälas till utbildningsnämnden för att vinna laga kraft. Härmed anmäls beslut fattade under perioden 2026-03-16--04-13 samt beslut angående undervisning av ej legitimerad personal enligt Skollagen 2 kap 19 §. Beaktan av barnperspektivet Beslutet bedöms inte påverka barn, varken direkt eller indirekt i förhållande till vad barnkonventionen föreskriver gällande barns rättigheter. Beslutsunderlag Nämndsekreterare Maria Apperts tjänsteskrivelse, daterad 2026-04-08 Rapport över delegationsbeslut fattade under perioden 2026-03-16--04-13 samt beslut om undervisning av ej legitimerad personal enligt Skollagen 2 kap 19 § 4 3 8 c c 5 1 3 6 9 6 2 c- b c 9 6- a 0 4 2- 5 6 5 1- 3 2 1 6 9 3 c e: c n e er ef e r ur at n Si

§ 38 Beslutsuppföljning april 2026 UN 2026/181 Utbildningsnämndens beslut att godkänna redovisningen. Sammanfattning Beslutsuppföljning för april 2026 redovisas. Beaktan av barnperspektivet Beslutet bedöms inte påverka barn, varken direkt eller indirekt i förhållande till vad barnkonventionen föreskriver gällande barns rättigheter. Beslutsunderlag Nämndsekreterare Maria Apperts tjänsteskrivelse, daterad 2026-04-08 Beslutsuppföljning april 2026 4 3 8 c c 5 1 3 6 9 6 2 c- b c 9 6- a 0 4 2- 5 6 5 1- 3 2 1 6 9 3 c e: c n e er ef e r ur at n Si

§ 39 Handlingar för kännedom april 2026 UN 2026/182 Utbildningsnämndens beslut att ta godkänna redovisningen. Sammanfattning Handlingar för utbildningsnämndens kännedom under tiden 2026-03-16--04-13 redovisas. Beaktan av barnperspektivet Beslutet bedöms inte påverka barn, vare sig direkt eller indirekt i förhållande till vad barnkonventionen föreskriver gällande barns rättigheter. Beslutsunderlag Nämndsekreterare Maria Apperts tjänsteskrivelse, daterad 2026-04-08 Rapport - Handlingar för kännedom 2026-03-16--04-13 4 3 8 c c 5 1 3 6 9 6 2 c- b c 9 6- a 0 4 2- 5 6 5 1- 3 2 1 6 9 3 c e: c n e er ef e r ur at n Si Det här dokumentet är elektroniskt undertecknat av nedan parter. Louise Håkansson Chutima Suanse 4 3 8 c c 5 1 3 6 9 6 2 c- b c 9 6- a 0 4 2- 5 6 5 1- 3 2 1 6 9 3 c e: c n e er ef e r ur at n g Si