Utbildningsnämnden — 21 januari 2026

§ 1 Fastställande av dagordning Beslut Utskickad dagordning fastställs.

§ 2 Diskussions- och informationsärenden Dnr UN 2026/0006 a) En förbättrad elevhälsa Verksamhetsutvecklare Katarina Sandberg informerar om det slutbetänkande som Utredningen om en förbättrad elevhälsa (SOU 2025:113) överlämnade till regeringen i november 2025. Bakgrund: • De flesta barn och unga i Sverige har en god självskattad hälsa och ett gott psykiskt välbefinnande men det syns en ökad psykisk ohälsa bland barn och unga. • Det finns dokumenterade samband mellan elevers fysiska och psykiska hälsa och måluppfyllelse. • Måluppfyllelse och en fullgjord grund- och gymnasieutbildning utgör i sig långsiktiga friskfaktorer för individen. • Elevhälsans professioner, elever och vårdnadshavare, lärare och andra aktörer såsom hälso- och sjukvård och socialtjänst har också olika förväntningar på vilket stöd som elevhälsan ska erbjuda. • Stora skillnader i tillgång till elevhälsa. Utredningens uppdrag: • att analysera och föreslå hur elevhälsans syfte kan tydliggöras, • att analysera och föreslå hur elevhälsans vårduppdrag kan stärkas, • föreslå en elevhälsogaranti samt förbättra elevhälsans samverkan med regionens hälso- och sjukvård och socialtjänst i syfte att bättre tillgodose elevernas behov. Utredningen föreslår bland annat att: • Elevhälsans uppdrag breddas från ett tidigare ensidigt fokus på att eleverna ska nå utbildningens mål till att elevhälsan ska skapa förutsättningar för och stödja elevernas lärande, hälsa och utveckling. Ett bredare fokus för elevhälsan, som omfattar elevernas hälsa och utveckling, är viktigt för att fullt ut tillvarata elevhälsans kompetens och skapa förutsättningar för ett tvärprofessionellt arbetssätt. God hälsa och utveckling är också grundläggande förutsättningar för att eleverna ska kunna tillgodogöra sig undervisningen i skolan. • Antalet hälsobesök och hälsosamtal utökas och regleras så att innehållet i hälsobesöken och hälsosamtalen blir mer likvärdigt. Genom mer regelbundna hälsobesök och hälsosamtal kan elevers fysiska, psykiska och sociala hälsa främjas och ohälsa förebyggas och identifieras. Tidig identifiering möjliggör också tidigare åtgärdande insatser. • Flera förslag lämnas för att alla elever ska garanteras en likvärdig tillgång till elevhälsan. Förslagen innebär att elevhälsan vid varje skolenhet dimensioneras utifrån verksamhetens behov och att det med en viss regelbundenhet finns tillgång till elevhälsans samtliga professioner vid skolenheten. Dessutom innebär förslagen att eleverna har rätt att inom en viss tid få träffa personal i elevhälsan för att få en bedömning av lättare fysiska och psykiska vårdbehov. • Samverkan mellan skolan, socialtjänsten och hälso- och sjukvården ska förbättras. Utredningen lämnar därför förslag som medför en skyldighet för skolhuvudmän att ingå samverkansöverenskommelser med regionens hälso- och sjukvård. Dessutom införs en samordnande funktion inom elevhälsan som har i uppgift att samordna insatser för elever som är i behov av stöd från socialtjänsten eller hälso- och sjukvården. Den samordnande funktionen ska se till att elevens behov tillgodoses i skolan. b) Återrapportering från regelbunden tillsyn fristående förskola 2025 Tillsynen syftar till att kontrollera att utbildningen uppfyller de krav som följer av lagar och andra föreskrifter. I tillsynen ingår att fatta beslut om åtgärder som kan behövas för att den huvudman som bedriver utbildningen ska rätta fel som upptäckts vid granskningen. Inom ramen för tillsynen ges också råd och vägledning. Viktiga områden i tillsynen är förskolans kvalitetsarbete och pedagogiska verksamhet. Tillsynen omfattar samtliga områden i läroplanen och ska tjäna både som kontroll av regelefterlevnad och som återkoppling till verksamheten. Tillsynen görs i tre steg 1. Tillsynsbesök på förskolan samt rundvandring i lokalerna - både utomhus och inomhus. 2. Samtal med huvudman/rektor och ev. personal. 3. Beslut efter tillsyn. Verksamhetsutvecklare Emma Edh informerar om genomförda tillsynsbesök under 2025. Fokus för 2025 års tillsyn var förskolans systematiska kvalitetsarbete, kontroll av utemiljön, ägar- och ledningsprövning. Sammanfattningsvis uppfyller samtliga nio fristående förskolor som omfattades av 2025 års tillsyn kraven för att driva verksamhet. c) Lägesrapport kamerabevakning Planeringssekreterare Wolfgang Friedh och gruppchef Anna-Stina Örnerstig ger en lägesrapport om kamerabevakning i utbildningsförvaltningens skollokaler. Från den 1 april 2025 fick kamerabevakningslagen flera viktiga förändringar som gäller skolan: • Ingen ansökan om tillstånd för att sätta upp kameror behöver göras. • Den som önskar kamerabevakning måste genomföra en intresseavvägning mellan bevakningsintresset och den enskildes intresse av att inte bli bevakad. Intresseavvägningen ska dokumenteras. Den 1 april 2025 hade utbildningsförvaltningen fyra skolor med pågående kamerabevakning inomhus. Samtliga fyra skolor har genomfört intresseavvägning och behåller sin kamerabevakning. Kamerabevakning på utsidan förekommer inte på några skolor. IMY (Integritetsmyndigheten) är ansvarig myndighet för kamerabevakning och kommer att genomföra tillsyn där kamerabevakning finns. I utbildningsförvaltningens verksamhetshandbok finns stödmaterial publicerat dels för de skolor som redan har kamerabevakning, dels för de skolor som önskar införa kamerabevakning. d) Återrapportering av 2025 års utbildningspolitiska program För budgetåret 2025 beslutade utbildningsnämnden om följande satsningar: tkr 1 Karriärtjänster 1500 2 Vikariepool i förskolan 350 3 Fler specialpedagoger i förskolan 1000 4 Säkra kompetensförsörjningen – En av Sveriges bästa lärarbehörigheter även under 20-talet 900 5 Bättre förutsättningar för särskilda undervisningsgrupper 500 6 Uppdragsutbildningar för handledare till studenter 300 7 Fördjupad kartläggning av trygghetssituationen för flickor i årskurserna 7 till 9 800 Summa 5350 Verksamhetschef Emad Soukiyh informerar om hur 2025 års medel har använts. e) ”Bilden av skolan” Bildspelet ”Skolan i siffror - Fakta om svensk skola” har tagits fram av skolchefsnätverket inom SKR (Sveriges Kommuner och Regioner) i syfte till att förklara och även nyansera bilden av svensk grundskola med stöd av fakta och offentlig statistik. Materialet beskriver den svenska grundskolan och det svenska utbildningssystemet på aggregerad nivå. Förvaltningschef Mats Linde informerar om bildspelet. Bildspelet är indelat i följande kapitel/rubriker: - Skolans uppdrag - Skolans ekonomi - Skolans demografi - Skolans personal - Skolans resultat - Kunskapsmätningar Information om ”Skolans resultat” och ”Kunskapsmätningar” ges vid ett sammanträde med utbildningsnämnden under våren. Bildspelet kommer så småningom att publiceras på SKR:s hemsida. f) Avrapportering verksamhetsbesök/nätverksträffar Marie Simonsson har deltagit vid invigningen av förskolan Bagaren i Trekanten den 7 januari 2026. g) Personalnytt, organisations- och lokalförändringar Biträdande rektor Henric Hansson är tillförordnad rektor för Falkenbergsskolan till och med den 31 januari 2026. Beslut Informationen noteras i protokollet.

§ 3 Anmälningsärenden Dnr UN 2026/0007 1. Skolverkets beslut om redovisning - Statsbidrag för handledare i språk-, skriv- och matematikutveckling för 2024/2025 (dnr 2024/0298). 2. Skolverkets beslut om redovisning - Statsbidrag specialpedagogik för lärande för 2024/2025 (dnr 2024/0298). 3. Tillgänglighetsrådets protokoll 2025-11-26. 4. Skolverkets beslut om ansökan - Statsbidrag för fortbildning av lärare och förskollärare för 2025 (dnr 2024/1707). 5. Skolverkets beslut om rekvisition - Statsbidrag för undervisning under skollov för 2025 (dnr 2024/1707). 6. Skolverkets beslut om rekvisition - Statsbidrag för anställning av lärarassistenter för 2025 (dnr 2024/1707). 7. Skolverkets beslut om rekvisition - Statsbidrag för höjda löner till lärare och vissa andra personalkategorier för 2025/2026 (dnr 2024/1707). 8. Centrala samverkansgruppens protokoll 2025-12-15. 9. Inkomna anmälningar om kränkande behandling från förskolor och skolor. Beslut Informationen noteras i protokollet.

§ 4 Delegationsbeslut Dnr UN 2026/0008 1. Förvaltningschefens beslut december: E 19 Beslut rörande tilläggsbelopp för fristående skola läsår 2025/2026 (2025/1361, 2025/1370, 2025/0533, 2025/0531, 2025/1353, 2025/1354, 2025/1355, 2025/1357, 2024/0637, 2025/1358, 2025/1359, 2020/0750, 2024/0191, 2025/1360, 2025/1362, 2025/1363, 2025/1365, 2025/1366, 2025/1367, 2025/1368, 2025/1369). 2. Gruppchef verksamhetsutveckling och kvalitet beslut december: D 8 Tillsyn av enskild verksamhet - Förskolan Solkatten (dnr 2025/1295). 3. Rektor Rinkabyholmsskolan, beslut augusti-december: A 10 Korttidsuthyrning av lokaler, exklusive kök, på enheten, E 11 Beslut med anledning av begäran om skolskjuts, elev på kommunal skolenhet i enlighet med bilaga. 4. Rektor Förskolan Rockneby, beslut mars: D 9 Beslut att placera barn i annan kommun än hemkommunen (dnr 2025/1321). 5. D11, E 24 Rektors beslut om att utreda och vidta åtgärder mot kränkande behandling (se anmälnings- och kännedomsärendet ”Inkomna anmälningar om kränkande behandling från förskolor och skolor”). Beslut Delegationsbesluten noteras som anmälda. UNDERSKRIFTSSIDA Detta dokument har undertecknats med avancerade elektroniska underskrifter: Sida 1/1Comfact Signature Referensnummer: 291905SE