Barn och utbildningsnämnden — 10 juni 2025

§ 34 Val av justerare att utse Sonja Mörtsell (S) att justera dagens protokoll att justering av protokollet från dagens möte ska ske digitalt onsdag 11 juni 2025 senast kl 11.00

§ 35 Godkännande av föredragningslistan att godkänna utsänd föredragningslista med nedan justering ______________________________ Ledamot Thor-Erling Andreassen (SD) föreslår två ärenden angående Östra skolan – information om initiativ angående resursförstärkning, § 44 Förskolans utemiljöer, § 45 Ordförande Per-Olov Hedström (SV) prövar förslaget och finner att nämnden beslutar så.

§ 36 Dnr 2020:1061 Utvecklingsfrågor Att utveckla matematikundervisningen på förskolan och lågstadiet 1. att lägga informationen om utvecklingsarbetet ”Att utveckla matematikundervisningen på förskolan och lågstadiet” till handlingarna _________________________ Ärendet Till dagens sammanträde har pedagogerna Katarina Åström (förskolan) och Gerli Slugen (grundskolan) bjudits in för att berätta om det utvecklingsarbete kring att utveckla matematikundervisningen på förskolan och grundskolan som pågått under innevarande läsår. Utvecklingsarbetet är direkt kopplat till barn och utbildningsnämndens prioriterade utvecklingsområde att öka måluppfyllelse med fokus på matematik. Katarina och Gerli har gått en processinriktad handledarutbildning parallellt med att de själva handlett arbetslagen. Utvecklingsarbetet har följt Skolverkets material vilket både ger en tydlig struktur och ett relevant innehåll som bygger på vetenskaplighet och aktuell forskning. Utvecklingsinsatsen har varit uppskattad för både deltagare och handledare där bland annat kunskaperna kring hur den grundläggande förståelsen för matematik har utvecklats för pedagogerna och i nästa steg för barn och elever. Att med ökad medvetenhet fånga matematiken i vardagen och sedan utveckla denna i undervisningen, använda korrekta matematiska begrepp och det kollegiala lärandet är delar som lyfts som särskilt positiva. Skolorna har under året köpt in material för att ytterligare stärka matematikundervisningen och lärmiljöerna fortsätter utvecklas även framgent. Kopia till Biträdande rektor Maria Boberg Åkerlund Pedagog Katarina Åström Pedagog Gerli Slugen

§ 37 Dnr 2024:325 Ekonomisk uppföljning jan-april 2025 Tertial 1 1. att nämnden har tillit till att förvaltningen gör allt för att arbeta för en budget i balans, samt 2. att lägga informationen om jan-april 2025 Tertial 1 till handlingarna _________________________ Ärendet På dagens sammanträde redogjorde skolchef Helen Isaksson Spik för den ekonomiska uppföljningen jan-april 2025 Tertial 1. Prognosen för helåret 2025 visar ett underskott på 2 mkr för barn- och utbildningsnämnden. Barn och utbildningsnämndens arbetskott beslutade 2025-05-27, § 3 1. att skicka ärendet gällande barn och utbildningsnämndens prognosticerade underskott om 2 mkr, som till största delen beror på minskade intäkter, ökade interkommunala ersättningar, ej budgeterad hyra för Porjus skola samt ökade personalkostnader kopplat till ett ökande antal elever i behov av stöd/särskilt stöd, till kommunstyrelsen med frågan att godkänna underskottet gällande barn- och utbildningsnämndens verksamheter. Kommunstyrelsen beslutade 2025-06-02, § 65 att 1. att godkänna barn och utbildningsnämndens förklaring till sitt prognosticerade underskott, samt 2. att i övrigt godkänna tertialrapporten fortsättning § 37 fortsättning Årets verksamhet Barn- och utbildningsnämndens beslutade inför hösten 2024 om tre prioriterade utvecklingsområden. Ökad närvaro, ökad måluppfyllelse med fokus på matematik, stärkt vetenskapligt förhållningssätt. Analys av resultat från vt-24 visade på en fortsatt hög frånvaro bland elever, en sjunkande måluppfyllelse i främst matematik samt ett fortsatt behov av att stärka det vetenskapliga förhållningssättet. Förskolans personal samt lärarna i de yngre årskurserna genomför en kompetensutvecklingsinsats med syfte att öka kunskaperna om matematikinlärning och utveckla undervisningen i ämnet. Insatsen pågår under hela läsåret 24/25 och drivs av speciellt utbildade handledare inom verksamheten. Den samlade elevhälsan och samtliga rektorer genomför SPSM’s fortbildningsinsats “Utveckla elevhälsoarbetet”. Syftet är att utveckla elevhälsoarbetet mot att bli mer främjande och förebyggande samt att på ett bättre sätt möta de behov som finns i verksamheten. Medvetenheten kring vikten av ett vetenskapligt förhållningssätt har stärkts betydligt bla genom de nätverk som skolledningen genomfört med förstelärarna. Förstelärarnas uppdrag har tydliggjorts och deras roll i arbetet med att leda kollegialt lärande kopplat till utvecklingsområdena har pågått under läsåret. Ett gediget arbete med att utveckla sk Helhetsidéer (Vision + verksamhetsidé) har påbörjats inom samtliga verksamheter. Syftet med helhetsidéerna är att formulera gemensamma mål, arbetssätt och strategier med utgångspunkt i styrdokument och lokala förutsättningar. Ett arbete med att utarbeta verksamhetsmål för Barn- och utbildningsnämnden kopplat till kommunens nya Vision 2040 och övriga styrdokument har påbörjats. Ekonomi: Det prognostiserade underskottet beror till stor del på ökade personalkostnader. Antal elever med behov av stöd, sjukfrånvaro och andra organisatoriska faktorer är anledningen till att personalkostnaderna ökat. Antalet elever inom fristående verksamheter har ökat vilket innebär en ökad kostnad för interkommunala ersättningar. Hyreskostnaden för Porjus skola kommer att debiteras BUN, denna kostnad (340`) är ej budgeterad för 2025. fortsättning § 37 fortsättning Framtiden: Inför hösten ser vi ett sjunkande barnantal i förskolan i tätorten. Antalet barn på förskolan i Vuollerim har dock ökat. Som följd av detta kommer samtliga förskoleavdelningar i kommunen att vara sk åldersblandade. Fjällbackens förskola kommer att minska antalet avdelningar från 5 till 4. Den nya skolan och renoverade förskolan i Vuollerim förväntas vara inflyttningsklar i sommar. Invigning kommer att ske kring skolstart. Kompetensförsörjningen är fortsatt problematisk inom vissa ämnen och stadier. I dagsläget utreds möjligheten att via bemanningsföretag tillfälligt lösa vakanta lärartjänster. Investeringar: Beviljade investeringsmedel 2025: Möbler och inredning 200 tkr. Investeringar är påbörjade och kommer att genomföras i sin helhet under året. Ledamot Klas Bergman (V) yrkar på att nämnden har tillit till att förvaltningen gör allt för att arbeta för en budget i balans samt att nämnden lägger informationen om Tertial 1 till handlingarna. Ordförande Per-Olov Hedström (SV) prövar yrkandet och finner att nämnden beslutar så. Kommunstyrelsen 2025-06-02, § 65 Barn och utbildningsnämndens arbetsutskott 2025-05-27, § 3 Tjänsteskrivelse från skolchef Helen Isaksson Spik daterad 2025-05-22 Kopia till Kommunstyrelsen Kommunsekreterare Marcus Sjaggo

§ 38 Dnr 2025:239 Information om budgetarbete 2026 1. att lägga informationen om pågående budgetarbete 2026 med godkännande till handlingarna Ärendet På dagens sammanträde redogjorde skolchef Helen Isaksson Spik för det pågående budgetarbetet inför budget 2026. Budgetberedningsprocessen består av olika strategidialoger i syfte att ta fram underlag och strategier för en långsiktig styrning som säkrar nuvarande och kommande generationers tillgång till välfärdstjänster med hög kvalité i Jokkmokks kommun. Syftet är också att strategidialogen ska bidra till en ökad delaktighet och kunskap i kommunkoncernens ekonomi. Vid strategidialogen 2025-05-09 presenterades underlag rörande skolans digitalisering samt fokus på de prioriterade förbättringsområdena som barn- och utbildningsnämnden beslutade 2024-09-24, § 49 för läsåret 24/25 • Ökad skolnärvaro • Ökad måluppfyllelse med matematik i fokus • Stärkt vetenskapligt förhållningssätt På dialogen konkretiserades vilka insatser som det finns framtida behov av i BUN´s verksamheter: • Personalförstärkning bland barn och unga • Kompetensutveckling • Specialpedagogiska insatser • Utveckla lärmiljöer • Samverkan med socialtjänst, KoF, regionen (BUP) • Utveckla ett barnhälsoteam (bl a specialpedagog för förskolan) • Utveckla anpassade grundskolan samt sk flexgrupper för stöd/särskilt stöd mm fortsättning § 38 fortsättning Dnr 2025:239 Barn- och utbildningsnämnden 2025-04-08, § 24 Barn och utbildningsnämnden 2025-02-28, § 15 Barn och utbildningsnämnden 2025-10-15, § 59 Barn och utbildningsnämndens arbetsutskott 2024-10-08, § 23 Kopia till Kommunstyrelsen Revisorerna Jonathan Melkko PwC Revisionsbyrå

§ 39 Dnr 2025:678 Information om investeringsbudget 2026-2028 1. att godkänna skolchefens förslag om 3-årig investeringsäskande Ärendet Inför varje budgetår sker så kallade investeringsäskanden från varje nämnd. Verksamheterna äskar pengar för större investeringar utifrån identifierat behov. Nämnden skall prioritera verksamheternas äskanden vilka sedan behandlas på en strategisk budgetberedningsdag. Planen för investeringar skall presenteras ur ett 3-årsperspektiv och beslutas av Kommunfullmäktige ur ett kommunperspektiv. Vad är en investering? En vara med anskaffningsvärde över ett basprisbelopp med en livslängd på minst 4 år. Prisbasbelopp för 2025 är 58 800 kronor. Hur fördelas kostnaderna? Kostnaderna belastar kommande års driftkostnader och avskrivs på 3 alternativt 5 år. Barn- och utbildningsnämndens kapitalkostnader år 2024 uppgick till 246´, år 2025 till 392´. Beslutad investeringsbudget för 2025 är 460´. Förslag till 3-åring investeringsäskande 2026-2028 Efter en genomlysning av respektive verksamhets investeringsbehov de kommande 3 åren föreslås följande: Verksamhet 2026 2027 2028 Kommentar Förskolan 100´ 130´ 200´ Komplettering av möbler och inredning Västra/Vlm 250´ 170´ 100´ Möbler till Vuollerim skola och AGR Östra skolan 80´ 100´ 100´ Div kompletterande möbelinköp Summa 430´ 400´ 400 ´ Fördelningen av medel mellan respektive ansvar kan komma att justeras under åren utifrån behov. fortsättning § 39 fortsättning Dnr 2025:678 Kopia till

§ 40 Dnr 2025:699 Redovisning Verkställighet av beslut tagna t o m 2025-05-08 Barn och utbildningsnämnden 1. att upphäva beslutet att arbeta fram en central resursfördelningsmodell eftersom det i budgetprocessen årligen finns olika underlag som styrker hur resurser fördelas inom barn och utbildningsnämndens verksamheter samt att olika prioriteringar kan behövas göras både inför och under ett läsår Ärendet I juni varje år kontrolleras att de beslut Barn- och utbildningsnämnden fattar också verkställs. En sammanställning av samtliga ej verkställda beslut t o m 2025-05-08 redovisas i bilaga 1. I bilaga 1 sammanställs också de uppdrag och utredningar som kvarstår utifrån ej verkställda beslut. Samtliga beslut tagna mellan 2024-05-28 t o m 2025-05-08 redovisas i bilaga 2. Sammanställning av kvarvarande uppdrag/utredningar (utifrån EJ verkställda beslut) Uppdrag/utredning Vem ansvarar Vara klart (enligt senast tagna beslut) Beslutshänvisning Modell över central resursfördelning för pedagogiska resurser utarbetas Skolkontoret att förslag till central resursfördelningsmodell för pedagogiska resurser presenteras senast inför budgetåret 2025. Nytt förslag: Beslutet upphävs. BUN au 2021-06-03, § 16 Bilagor: Bilaga 1 Sammanställning över ej verkställda beslut tagna t o m 2025-05-08 inkl sammanställning av kvarvarande uppdrag utifrån ej verkställda beslut Bilaga 2 Sammanställning över samtliga beslut tagna 2024-05-28 -- 2025-05-08 fortsättning § 40 fortsättning Dnr 2025:699 Kopia till Nämndsekreterare Thereze Gustafsson

§ 41 Dnr 2025:680 Personal, behörighet och kompetensförsörjning 2024 och framåt 1. att de insatser som pågår kring kompetensförsörjningsfrågan i dagsläget anses tillräckliga 2. att barn och utbildningsnämnden fortsätter följa utvecklingen enligt den kontinuerliga uppföljningen i årshjul 3. att i övrigt lägga informationen om personal och behörighet till handlingarna Ärendet I jämförelse med riket har Jokkmokk sedan en tid tillbaka haft en låg lärarbehörighet inom samtliga verksamheter. Mellan åren 2020-2024 har andelen heltidstjänster i förskolan med förskollärarlegitimation sjunkit från 34% till 22%. Jämförelsevis med rikets 44% år 2024. Barn och utbildningsnämnden har med anledning av detta beslutat om att införa stipendier riktat mot förskollärarstudenter. (beslut BUN 2023-02-27 §18). Läsåret 2024/2025 har en stipendiat beviljats bidrag. Mellan läsåret 2017/2018 och 2018/2019 sjönk andelen behöriga lärare i grundskolan från 65,6% till 39,6%. Mellan åren 2020-2024 har andelen lärare i grundskolan med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne ökat från 46.9% till 66.7%. Jämförelsevis med rikets 73.4% år 2024. Ett medvetet och långsiktigt arbete med att öka andelen behöriga har pågått under ett antal år, bland annat genom de så kallade stipendierna. Stipendierna har haft en god effekt på den ökande andelen behöriga lärare inom grundskolans verksamheter och förväntas få en god effekt på förskolan. Utöver detta har arbetet med att få medarbetare att kompetensutveckla sig och läsa upp sina behörigheter premierats med hjälp av beviljande av så kallade fritidsstudier. För samtlig personal inom BUN genomförs löpande olika kompetensutvecklingsinsatser utifrån de behov som identifierats i det systematiska kvalitetsarbetet, under läsåret 2024/2025 har bland annat kollegialt lärande kring att utveckla undervisningen i matematik samt att utveckla elevhälsoarbete varit aktuellt. fortsättning § 41 fortsättning 2025:680 Enligt skollagen skall nyanställda erbjudas en introduktionsperiod och en mentor. Utöver detta finns i Jokkmokk ett nätverk för nyanställda där ytterligare kunskap och erfarenheter delas. Den beslutade förändrade skol- och förskolestrukturen vilken bedöms påverka arbetsmiljö, likvärdighet och kvalitet positivt är genomförd i centralorten från hösten 2023. I Vuollerim har under 2024 har en ny skolbyggnad uppförts i anslutning till Nygårdens förskola och förskolans lokaler och utemiljöer har också helrenoverats. Detta bidrar också till en förbättrad arbetsmiljö för verksamheten i Vuollerim och ger goda effekter avseende bland annat framtidstro i kommunen i stort. Detta förväntas påverka rekryteringsmöjligheterna positivt. I Jokkmokks kommun pågår ett övergripande arbete för att öka attraktiviteten som kommun genom att ett platsvarumärke arbetats fram och nyligen har ett arbete påbörjats gällande arbetsgivarvarumärke. Kommunen har instiftat en s k stanna-kvar-försäkring och vid de två senaste lönerevisionerna (2023-2024) genomfördes en särskild satsning på legitimerade förskollärare respektive rektorer. Identifierad kompetensbrist inför lå 25/26 Förskollärare (-13 st, 9 st bsk anställts istället) Lärare i fritidshem (-3 st) Speciallärare/specialpedagoger (-3-4 st) Lärare åk 4-6 (-3 st) Vissa ämnen (kemi, fysik, hemkunskap, bild, samiska) Kopia till

§ 42 Dnr 2025:682 Information om ändringar i skollagen gällande skolbibliotek 1. att med godkännande lägga informationen om ändringar i skollagen gällande skolbibliotek till handlingarna Ärendet Den 1 juli 2025 träder ändringar i skollagen gällande skolbibliotek i kraft. Ändringarna syftar till att stärka elevers tillgång till ett ändamålsenligt skolbibliotek. Definitionen av vad ett skolbibliotek är och ändamålet med skolbibliotek förtydligas och elever skall som huvudregel ha tillgång till skolbibliotek på den egna skolenheten. Ändringar i skollagen som gäller skolbibliotek Eleverna i skolan ska ha tillgång till skolbibliotek på den egna skolenheten. Det gäller elever i förskoleklass, grundskola, anpassade grundskola, specialskola, sameskola, gymnasieskola och anpassade gymnasieskola. Definitionen av skolbibliotek: En samlad, gemensam och ordnad verksamhet med ett allsidigt och målgruppsanpassat utbud av analoga och digitala medier som ställs till lärarnas och elevernas förfogande för att användas som en resurs i undervisningen. Om det finns särskilda skäl, får skolbiblioteket i stället tillhandahållas • På en annan av huvudmannens skolenheter • På kommunens folkbibliotek, om det är fråga om en kommunal huvudman • Genom att överlämnas på entreprenad till en annan huvudman inom skolväsendet • Genom att överlämnas till en huvudman inom det allmänna biblioteksväsendet Skolbibliotek skall främja att elever läser och stärka demokratin Utöver de ändamål som anges i bibliotekslagen skall ett skolbibliotek främja elevernas läsande och medie- och informationskunnighet. Skolbiblioteket skall verka för det demokratiska samhällets utveckling genom att bidra till kunskapsförmedling och fri åsiktsbildning. Skolbibliotek skall också främja litteraturens ställning och intresset för bildning, upplysning, utbildning och forskning samt kulturell verksamhet i övrigt. fortsättning § 42 fortsättning 2025:682 Huvudmannen skall ha en biblioteksplan Varje huvudman ska ha en biblioteksplan där det framgår hur huvudmannen ska arbeta för att nå ändamålen med skolbiblioteksverksamheten. En kommun kan ha en särskild skolbiblioteksplan eller beskriva skolbiblioteksverksamheten i den kommunala biblioteksplanen. Om huvudmannen tillhandahåller skolbiblioteksverksamhet för en skolenhet på en annan plats än den egna skolenheten ska även det framgå i biblioteksplanen. Där ska också de särskilda skälen för att inte tillhandahålla ett skolbibliotek på skolenheten framgå. Sträva efter att anställa utbildade bibliotekarier Skolbiblioteken ska vara bemannade i sådan utsträckning att de kan uppnå ändamålen med skolbibliotek. Varje huvudman ska sträva efter att anställa personal som i första hand har en examen inom biblioteks- och informationsvetenskap eller i andra hand annan relevant akademisk examen. Barn- och utbildningsnämndens verksamheter I dagsläget finns det skolbibliotek i varierande omfattning på samtliga av nämndens skolor. Utbudet av litteratur varierar och skolorna har därför i stor utsträckning använt sig av det kommunala folkbiblioteket som både i Jokkmokks tätort och i Vuollerim finns inom gångavstånd från samtliga skolor. På samtliga skolor finns en skolbilioteksansvarig/ ansvarig lärare. Skolbiblioteken är i begränsad utsträckning bemannade men tillgängliga för lärare och elever. Sedan 2024 har det utgått ett statsbidrag för inköp av tryckta skönlitterära och facklitterära böcker i syfte att stärka barn och elevers tillgång till olika typer av litteratur. Bidragsramen för 2024 var 54 291 kronor och år 2025 är bidragsramen 119 250 kronor. Då det utifrån rådande förutsättningar kan bli svårt att leva upp till definitionen av ett skolbibliotek samt att det i dagsläget finns svårigheter att bemanna dessa med kompetent personal, kommer ett tillägg till rådande biblioteksplan att göras som beskriver skolbiblioteksverksamheten. Ett tätare samarbete med folkbibliotekets barnbibliotekarie och den som ansvarar för skolbiblioteket på respektive skola skall utarbetas. Samarbetet syftar till att utveckla skolornas egna bibliotek samt att säkerställa att det kommunala folkbiblioteket och skolbiblioteken på ett bra sätt kompletterar varandra vilket leder till ökad kvalité. fortsättning § 42 fortsättning 2025:682 Ambitionen är att fortsätta utveckla skolbiblioteken för att på ett bra sätt nå upp till lagändringens intentioner, ökad tillgång till litteratur - ökad läsförmåga och säkerställa likvärdig utbildning. Under den tidsperioden kommer skolbibliotek tillhandahållas på det kommunala folkbiblioteket. Kopia till Kultur och fritidschef Isabel Bävermalm Sandling

§ 43 Dnr 2018:214 Reviderade riktlinjer tilläggsbelopp 1. att fastställa reviderade Riktlinjer tilläggsbelopp enligt förslag Ärendet Hemkommunen skall till fristående huvudmän betala ut ett grundbelopp (sk skolpeng) per elev och läsår. Grundbeloppet beräknas utifrån de kostnader som hemkommunen har för den egna skolverksamheten och skall fördelas enligt likabehandlingsprincipen (prop.2008/09:171). I grundbeloppet skall undervisning, lärverktyg, elevhälsa, måltider, administration, mervärdesskatt och lokalkostnader ingå. Begreppet undervisning täcker också stödåtgärder och specialundervisning av ”normal” karaktär. Utöver detta kan fristående huvudman ansöka om tilläggsbelopp för elever med behov av extraordinära stödinsatser. Exempel på detta kan vara elevassistent för medicinska behov, viss lokalanpassning el dyl. Den 1 juli 2024 trädde ändringar i skol- och gymnasieförordningarna gällande tilläggsbelopp i kraft. Ändringarna syftar till att tydliggöra att tilläggsbelopp ska avse extraordinära stödåtgärder och att de som söker om tilläggsbelopp ska lämna de uppgifter som behövs för bestämmande av tilläggsbelopp. Barn och utbildningsavdelningen har sedan tidigare riktlinjer för att stödja den sökande samt för handläggning av inkomna ärenden. Med anledning av lagändringen har riktlinjerna reviderats. Bilagor: Bilaga 3 Reviderade Riktlinjer tilläggsbelopp Kopia till Sameskolan Giella förskola Vuollerims Friskola

§ 44 Dnr 2025:754 Östra skolan – information om initiativ angående resursförstärkning 1. att lägga informationen om initiativet till kommunstyrelsens arbetsutskott angående resursförstärkning till Östra skolan till handlingarna ________________________________________ Ärendet Ledamot Thor-Erling Andreassen (SD) informerar om ett initiativ från densamme till kommunstyrelsens arbetsutskott angående att från övergripande nivå tillföra resurser till Östra skolan utifrån de behov som framgår i bilaga. Ärendet är ännu inte behandlat på kommunstyrelsen. Frågeställaren håller sig ajour med ärendet. Ordförande Per-Olov Hedström (SV) föreslår att lägga informationen till handlingar och finner att nämnden beslutar så. Ärendet bereds på sittande möte. Bilagor: Bilaga 4 Initiativ till kommunstyrelsen ”Projekt Östra skolan” från ledamot Thor-Erling Andreassen (SD), daterat 2025-05-19 Kopia till Kommunstyrelsens arbetsutskott Kommunsekreterare Marcus Sjaggo Ledamot Thor-Erling Andreassen (SD)

§ 45 Dnr 2025:755 Förskolans utemiljöer 1. att lägga informationen om utemiljöns lekutrustning på Kattens förskola till handlingarna ________________________________________ Ärendet Ledamot Thor-Erling Andreassen (SD) informerar om utemiljön på Kattens förskola med fokus på hur lekredskap kan renoveras och fortsätta finnas kvar i utemiljöerna. Skolchef Helen Isaksson Spik informerar om dialogen som löpande förs med fastighet kring utemiljöerna och hur i möjligaste mån lekutrustning renoveras och återbrukas. Ordförande Per-Olov Hedström (SV) föreslår att lägga informationen till handlingar och finner att nämnden beslutar så. Ärendet bereds på sittande möte. Kopia till Fastighetschef Erik Fagerström Ledamot Thor-Erling Andreassen (SD)

§ 46 Dnr 2023:45 Anmälan delegationsbeslut 2. att lägga delegationsbeslut till handlingarna _________________________________ Ärendet 1.3.2 Upprättande av plan mot kränkande behandling: Gäller Västra skolan. Planens giltighet 2025- 02-01—2026-01-31.

§ 47 Övriga anmälningsärenden 1. att lägga inkomna anmälningsärenden till handlingarna Ärendet 1. Från kommunfullmäktige Beslut 2025-04-28 angående val av Jana Hilding (MP) till ny ersättare i barn och utbildningsnämnden efter Sivert Mässing (MP). 2. Från Skolverket Beslut 2025-04-09 angående statsbidrag för undervisning under skollov, sk lovskola. Jokkmokk tilldelas 34 883 kr för 2025. Då statsbidraget är översökt beviljas ansökan på 43 000 kr delvis. Statsbidraget används till sk lovskola för åk 4-9. 3. Från Skolverket Beslut 2025-04-30 angående statsbidrag hjälp med läxor eller annat skolarbete utanför ordinarie undervisningstid. Jokkmokk tilldelas 35 000 kr för 2025. Statsbidraget används till sk läxhjälp åk F-3.

§ 48 *Skolchefen informerar* 1. att lägga informationen från skolchefen till handlingarna Ärendet Skolchefen lämnar muntlig information pågående arbetet i aktuella frågor.

§ 49 *Återrapport skolfaddrar* 1. ---- Ärendet Ingen av skolfaddrarna hade något att rapportera till dagens möte. Signering Följande parter har signerat detta dokument Thereze GustafssonNamn: PER OLOV HEDSTRÖMNamn: Eva Sonja Agneta MörtsellNamn: