Justerade paragrafer — 18 september 2026
Textversion, automatiskt utläst ur protokollet. Öppna original-PDF:en — den gäller alltid vid tveksamhet.
§ 155 Underskrift
diarienr: heby:UBN:2026:2
Ubn § 155 - Ubn § 169
Underskrift
_______________________________________________________________
Rose-Marie Isaksson, ordförande
_______________________________________________________________
Joen Wåhlén, justerare
_______________________________________________________________
Jenny Tobiasson, sekreterare
Anslagsbevis
Protokollet är justerat. Justeringen har tillkännagivits genom anslag.
Organ Justerade paragrafer
Utbildningsnämnden Ubn § 155 - Ubn § 169
Sammanträdesdatum Datum då anslaget sätts upp
2026-09-18 2026-09-22
Förvaringsplats för protokollet Datum då anslaget tas ned
Kommunkontoret, Tingsgatan 11, Heby 2U0n2d6e-1r0sk-1r4if t
_______________________
Jenny Tobiasson
Innehållsförteckning
Framtidens förskola och fritidshem ....................................................................................................................................................4
Revidering av föredragningslistan .......................................................................................................................................................5
Utredning av skolbiblioteksstrukturen ..............................................................................................................................................6
Antagande av ny Skolbiblioteksplan 2027-2032 ........................................................................................................................... 8
Kvalitetsrapport 2025/2026 ..................................................................................................................................................................9
Budget 2027, plan 2028-2029 - Taxor och avgifter ................................................................................................................... 11
Budget 2027, plan 2028-2029 – Struktur detaljbudget ........................................................................................................... 12
Revidering av delegationsordning ..................................................................................................................................................... 13
Beslut efter Skolinspektionens tematiska granskning vid Östervåla skola..................................................................... 14
Redovisning av förskoleplatser ........................................................................................................................................................... 16
Information från förvaltningen ........................................................................................................................................................... 17
Anmälan av delegationsbeslut ............................................................................................................................................................. 18
Information och rapporter .................................................................................................................................................................... 19
Initiativärende Redovisning av antal placerade elever ............................................................................................................ 20
Övriga frågor ............................................................................................................................................................................................... 21
Ubn § 155 Dnr UBN/2026:2 105
Framtidens förskola och fritidshem
Utbildningsnämndens beslut
•
Utbildningsnämnden tackar för informationen.
Sam manfattning
Rektor från Föräldrakooperativet Framtiden i Heby informerar om verksamheten. bland annat,
- Närhet, delaktighet och trygghet
- Pedagogiken
- Systematiskt kvalitetsarbete
- Möjligheter och utmaningar
Beslutsunderlag
Muntlig information
§ 156 Revidering av föredragningslistan
Ubn § 156
Revidering av föredragningslistan
Utbildningsnämndens beslut
•
Initiativärende ”Redovisning av avtal placerade elever” lägg till som ny punkt 18 i
•
föredragningslistan.
Föredragningslistan fastställs.
Sam manfattning
Ersättning till förtroendevalda för möte 27 augusti 2026 tas under punkten Information och
rapporter
Joel Wåhlén (SD) väcker ett initiativärende om redovisning av antal placerade elever som läggs till i
dagens sammanträde.
§ 157 Utredning av skolbiblioteksstrukturen
beslutstyp: godkännandediarienr: heby:UBN:2026:126
Ubn § 157 Dnr UBN/2026:126 001
Utredning av skolbiblioteksstrukturen
Utbildningsnämndens beslut
•
Utbildningsnämnden tackar för info rmationen och förordar att ansvaret för
• skolbiblioteksverksamheten flyttas från Kultur- och fritidsnämndens reglemente till
Utbildningsnämndens reglemente.
Förvaltningen får i uppdrag att tillsammans med Kultur- och fritidsenheten ta fram en plan
för organisation, struktur och hantering enligt analysen i utredningen förutsatt att
kommunfullmäktige antar reglementes förändringarna.
Sammanfattning
En utredning av skolbiblioteksverksamhetens organisatoriska placering har genomförts av
Kultur- och fritidsnämnden med anledning av förändringar i skollagen som trädde i kraft den 1
juli 2025. Lagändringen innebär ett tydligare krav på att elever ska ha tillgång till bemannade
skolbibliotek och att skolbiblioteket ska vara en del av skolans pedagogiska verksamhet.
Kommunen har idag åtta skolbibliotek som organisatoriskt ligger under Kultur- och
fritidsnämnden. Verksamheten hålls idag uppe av i huvudsak en skolbibliotekarie och en
biblioteksassistent. Skolbiblioteksverksamheten har samtidigt en nära koppling till kommunens
folkbibliotek genom gemensamma lokaler, medieförsörjning och kollegialt stöd. Den genomförda
kartläggningen visar att den nuvarande bemanningen är begränsad i förhållande till kommunens
antal skolor och det uppdrag som följer av den nya lagstiftningen. Bemanningen ute på enheterna
är i dagsläget i det närmsta obefintlig. Det finns därför ett stort behov av att utveckla och
förstärka verksamheten med såväl en utvecklad verksamhet som av en utökad personalstyrka,
oavsett organisatorisk placering.
Utredningen visar samtidigt att det finns fördelar med båda organisatoriska alternativen. En
placering under Kultur- och fritidsnämnden ger tillgång till bibliotekskompetens, ett kollegialt
sammanhang samt samordningsvinster med folkbiblioteket. En placering under
Utbildningsnämnden skulle däremot ge en tydligare koppling till skolans pedagogiska uppdrag,
rektorernas ansvar och det systematiska kvalitetsarbetet.
Den samlade bedömningen är att en överföring av skolbiblioteksverksamheten till
Utbildningsnämndens reglemente är ändamålsenlig om kommunen samtidigt har för avsikt att
utveckla och förstärka skolbiblioteksverksamheten. Det bör dock understrykas att en
reglementesändring i sig inte bedöms vara tillräcklig för att möta lagens krav. Det krävs även
ställningstaganden kring bemanning, resurser, ansvarsfördelning, medieförsörjning, lokaler och
fortsatt samverkan med folkbiblioteket.
Yttrande
Barn- och utbildningsförvaltningen ställer sig positiva till den föreslagna reglementsändringen
med tillhörande uppdrag om att ta fram en plan för verksamheten.
Beslutsunderlag
Tjänsteskrivelse, 3 september 2026
Utredning av skolbiblioteksstrukturen
Delges
Kultur- och fritidsnämnden
Kultur- och fritidschef
§ 158 Antagande av ny Skolbiblioteksplan 2027-2032
diarienr: heby:UBN:2026:124
Ubn § 158 Dnr UBN/2026:124 012
Antagande av ny Skolbiblioteksplan 2027-2032
Utbildningsnämndens beslut
•
Utbildningsnämnden antar Skolbiblioteksplan 2027–2032 och överlämnar den till Kultur- och
fritidsnämnden för beredning och vidare beslut i Kommunfullmäktige.
S ammanfattning
Skolbibliotek är en lagstadgad verksamhet som regleras i huvudsak av skollagen, men också av
bibliotekslagen. Skolbibliotekets uppdrag är att vara ett stöd för skolorna på det sätt som det
uttrycks i läroplaner och andra styrdokument. I Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och
fritidshemmet (Lgr 22 § 2.8) beskrivs rektors särskilda ansvar för att ”skolbibliotekets verksamhet
används som en del i undervisningen för att stärka elevernas språkliga förmåga och digitala
kompetens”.
Huvudmannen behöver ha en plan för skolbibliotek. Mål och aktiviteter för skolbibliotekets
verksamhet utgår från denna plan samt gällande lagstiftning.
Ett förslag till skolbiblioteksplan har tagits fram av gemensamt av förvaltningarna för Kultur- och
fritidsnämnden och Utbildningsnämnden. Planen bereds först i Utbildningsnämnden och därefter i
Kultur- och fritidsnämnden som sedan lämnar föreslagen plan vidare till Kommunfullmäktige för
beslut.
Tidigare har skolbiblioteksplanen ingått som en del i Heby kommuns biblioteksplan.
Beslutsunderlag
Tjänsteskrivelse, 2 september 2026
Skolbiblioteksplan 2027-2032 förslag
Protokollsante ckning
Joel Wåhlén (SD) anmäler följande protokollsanteckning:
”Vi noterar att den antagna skolbiblioteksplanen utgår från separata skolbibliotek på varje enhet och
inte anger några särskilda skäl för integrerade lösningar med folkbiblioteken på de orter där
möjlighet finns, trots att lagen medger detta.
En integrering skulle ge både ekonomiska och kvalitativa vinster genom gemensam bemanning,
större och mer ändamålsenliga lokaler (bland annat för grupparbeten) samt samordnade
medieinköp. Det skapar bättre förutsättningar för en bemannad, likvärdig och kostnadseffektiv
skolbiblioteksverksamhet.”
Delges
Kultur- och fritidsnämnden
§ 159 Kvalitetsrapport 2025/2026
beslutstyp: godkännandediarienr: heby:UBN:2026:123
Ubn § 159 Dnr UBN/2026:123 600
Kvalitetsrapport 2025/2026
Utbildningsnämndens beslut
•
Utbildningsnämnden godkänner kvalitetsrapporten enligt bilaga ”Utbildningsnämndens
•
kvalitetsrapport 25_26” och förvaltningens identifierade utvecklingsområden.
Utbildningsnämnden ger förvaltningen i uppdrag att se över möjliga upplägg för att utöver
dragning på sammanträde genomföra en fördjupad genomgång av verksamheternas
kvalitetsrapporter tillsammans med nämnden och rektorer.
Sammanfattning
Utbildningsnämndens kvalitetsrapport utgör en del av det systematiska kvalitetsarbetet och
beskriver det samlade resultatet av verksamheternas resultat, måluppfyllelse samt prioriterade
utvecklingsområden under verksamhetsåret. Redovisningen omfattar förskola, förskoleklass,
grundskola, anpassad grundskola, fritidshem samt vuxenutbildningen och syftar till att ge en samlad
bild av utbildningens kvalitet.
Utgångspunkten för kvalitetsarbetet är de nationella styrdokumenten samt kommunens mål och
prioriteringar. Fokus de senaste åren har varit att utveckla det systematiska kvalitetsarbetet för att
skapa förutsättningar för alla barn och elever att utvecklas så långt som möjligt utifrån sina
förutsättningar. Genom kontinuerlig uppföljning, analys och utveckling ska förutsättningar skapas för
att alla barn och elever ska ges en likvärdig utbildning av hög kvalitet, präglad av trygghet,
delaktighet och goda möjligheter till lärande och utveckling.
Kvalitetsrapporten bygger på huvudmannens analys av rektorernas sammanställning av enheternas
analyser (enhetens kvalitetsrapport) och utgör en viktig grund av det systematiska kvalitetsarbetet.
Utöver det använder förvaltningen också andra underlag för analys, exempelvis observationer,
sammanställningar av betyg och resultat från nationella prov, enkäter och nyckeltal från Kolada.
Analysen syftar inte enbart till att beskriva nuläget utan också till att identifiera framgångsfaktorer
och utvecklingsområden som ligger till grund för kommande prioriteringar och insatser.
Redovisningarna visar på flera styrkor inom verksamheterna, samtidigt som den identifierar
områden där ytterligare utveckling krävs.
Utbildningsnämnden verkar i en tid där krav och förväntningar på utbildningsverksamheten
kontinuerligt utvecklas med omfattande statliga reformer och förändrade nationella krav. Den höga
reformtakten ställer ökade krav på huvudman, ledning och medarbetare att anpassa verksamheten
samtidigt som fokus bibehålls på kärnuppdraget. För att möta dessa utmaningar krävs ett
målmedvetet kvalitetsarbete där barn och elevers behov står i centrum.
Sammanfattningsvis bedömer huvudmannen att det fortsatta utvecklingsarbetet främst behöver
fokusera på ökad likvärdighet, stärkt pedagogiskt ledarskap, stärkt systematik i kvalitetsarbetet,
förbättrad analys- och uppföljningsförmåga samt utveckling av verksamheternas främjande,
förebyggande och kompensatoriska arbete för att långsiktigt stärka barns och elevers lärande,
utveckling, trygghet och välbefinnande.
Beslutsunderlag
Tjänsteskrivelse, 3 september 2026
Utbildningsnämndens kvalitetsrapport 25_26
Bilaga 1. Kvalitetsrapport Förskolorna Bullerbyn och Lönneberga 25_26
Bilaga 2. Kvalitetsrapport Förskolorna Harbo och Graniten 25_26
Bilaga 3. Kvalitetsrapport Förskolorna Tärnsjö och Leklandia 25_26
Bilaga 4. Kvalitetsrapport Förskolorna Morgongåva och Vittinge 25_26
Bilaga 5. Kvalitetsrapport Harbo skola F-6 25_26
Bilaga 6. Kvalitetsrapport Heby skola F-6 25_26
Bilaga 7. Kvalitetsrapport Heby skola 7-9 25_26
Bilaga 8. Kvalitetsrapport Morgongåva skola F-6 25_26
Bilaga 9. Kvalitetsrapport Tärnsjö skola F-6 25_26
Bilaga 10. Kvalitetsrapport F-6 Vittinge skola F-3 25_26
Bilaga 11. Kvalitetsrapport Östervåla F-6 25_26
Bilaga 12 Kvalitetsrapport Östervåla 7-9 25_26
Bilaga 13. Kvalitetsrapport Anpassad grundskola 25_26
Ajournering
Punkten ajourneras för lunch kl. 12:00 och återupptas kl. 13:20.
Tilläggsförslag
Ordförande föreslår utbildningsnämnden att besluta att ”Utbildningsnämnden ger förvaltningen i
uppdrag att se över möjliga upplägg för att utöver dragning på sammanträde genomföra en fördjupad
genomgång av verksamheternas kvalitetsrapporter tillsammans med nämnden och rektorer.”
Ordförande ställer tilläggsförslaget mot avslag och finner att nämnden bifaller tilläggsförslaget.
Delges
Skolledare
§ 160 Budget 2027, plan 2028-2029 - Taxor och avgifter
beslutstyp: godkännandediarienr: heby:UBN:2026:7
Ubn § 160 Dnr UBN/2026:7 041
Budget 2027, plan 2028-2029 - Taxor och avgifter
Utbildningsnämndens förslag
Kommunfullmäktiges beslut
•
Taxor och avgifter inom Utbildningsnämndens ansvarsområde enligt ”Bilaga Taxor och
avgifter år 2027 Utbildningsnämnden” antas.
S ammanfattning
Den föreslagna bidragsersättningen (skolpengen) per barn/elev för år 2027 har beräknats utifrån
samma principer som tidigare år. Bidragsersättningen har i huvudsak förändrats av 1) pris- och
löneökningar, 2) effektiviseringar och 3) volymförändringar.
Beslutsunderlag
Tjänsteskrivelse, 11 september 2026
Bilaga Taxor och avgifter 2027 Utbildningsnämnden
Delges
Kommunfullmäktige
§ 161 Budget 2027, plan 2028-2029 – Struktur detaljbudget
beslutstyp: godkännandediarienr: heby:UBN:2026:7
Ubn § 161 Dnr UBN/2026:7 041
Budget 2027, plan 2028-2029 – Struktur detaljbudget
Utbildningsnämndens beslut
•
Utbildningsnämnden godkänner ny struktur för detaljbudget.
Sammanfattning
Målet med en ny struktur är att budgeten bättre ska återspegla kostnaderna för de olika
utbildningsverksamheterna samtidigt som den inte ska vara alltför detaljerad. Detaljbudgeten ska
också följa kommunens standardiserade system för registrering och rapport av ekonomiska och
verksamhetsrelaterade verksamhetskoder i kommun, vara hållbar över tid och flexibel. Den nya
strukturen är en bra avvägning mellan detaljeringsgrad, transparens, flexibilitet och hållbarhet över
tid. Till grund för strukturen har även Uppsala kommun, Marks kommun, Ödeshögs kommun samt
Knivsta kommun haft, som alla har en liknande detaljbudget som Heby kommuns förslag.
Beslutsunderlag
Tjänsteskrivelse, 11 september 2026
§ 162 Revidering av delegationsordning
beslutstyp: godkännandediarienr: heby:UBN:2026:125
Ubn § 162 Dnr UBN/2026:125 002
Revidering av delegationsordning
Utbildningsnämndens beslut
•
Utbildningsnämnden antar föreslagen revidering av delegationsordning i enlighet med bilaga
Delegationsordning för utbildningsnämnden, förslag till revidering UBN 2609.
Sammanfattning
Förvaltningen föreslår att förvaltningschef utses till Utbildningsnämndens delegat för att kunna
utse mottagare av stipendium ur Stiftelsen G Källströms stipendiefond och Stiftelsen
Tigerhielmska donationsfonden i enlighet med fondernas stadgar och fastställda kriterier.
Punkten läggs till som 4.7 under avsnitten Ekonomi, se gul markering i Delegationsordning för
utbildningsnämnden, förslag till revidering UBN 2609.
B eslutsunderlag
Tjänsteskrivelse, 10 september 2026
Delegationsordning för utbildningsnämnden, förslag till revidering UBN 2609
Delges
Förvaltningschef
§ 163 Beslut efter Skolinspektionens tematiska granskning vid
diarienr: heby:UBN:2026:59
Ubn § 163 Dnr UBN/2026:59 221
Beslut efter Skolinspektionens tematiska granskning vid
Östervåla skola
Utbildningsnämndens beslut
•
Utbildningsnämnden tackar för informationen och uppdrar till förvaltningen att genomföra ett
utvecklingsarbete för att i högre utsträckning främja ett positivt skolklimat samt att redovisa
åtgärder enligt begäran från Skolinspektionen.
Sam manfattning
Skolinspektionen har genomfört en tematisk kvalitetsgranskning av Östervåla skola. Syftet med
denna kvalitetsgranskning är att granska arbetet med att främja ett positivt skolklimat och elevernas
sociala samspel, med fokus på årskurserna 4–6. Detta omfattar hur rektorn arbetar strategiskt för att
främja ett positivt skolklimat och hur lärare och annan skolpersonal arbetar med att främja ett
positivt skolklimat.
Skolinspektionen gör en samlad bedömning utifrån de kvalitetskriterier som tagits fram för
granskningen.
Skolinspektionen bedömer verksamhetens kvalitet i tre nivåer, hög kvalitet, hög kvalitet i flera delar
och låg kvalitet. Om Skolinspektionen bedömer att ett utvecklingsarbete behövs för att höja
verksamhetens kvalitet inom någon frågeställning anges ett eller flera utvecklingsområden. En
Skolinspektionens bedömning:
skriftlig redovisning av åtgärder begärs då av huvudmannen.
Rektorns strategiska arbete för att främja ett positivt skolklimat
Rektorn arbetar i låg utsträckning för att främja ett positivt skolklimat.
•
Ett utvecklingsarbete behöver inledas inom följande område:
Rektorn behöver ta ansvar för ett strategiskt och långsiktigt arbete för att främja ett positivt
skolklimat genom att utveckla, förankra och följa upp gemensamma arbets- och förhållningssätt i
Lärares och annan skolpersonals arbete med att främja ett positivt skolklimat
hela verksamheten
Lärare och annan skolpersonal arbetar i flera delar med att främja ett positivt skolklimat, men
utvecklingsområden finns.
E
•
tt utvecklingsarbete behöver inledas inom följande område:
Lärare och annan personal behöver utveckla tydliga strategier och arbetssätt för att involvera
Uppföljning
eleverna i arbetet med att skapa ett positivt skolklimat.
Huvudmannen ska senast den 17 december 2026 redovisa till Skolinspektionen vilka åtgärder som
vidtagits utifrån de identifierade utvecklingsområdena.
Beslutsunderlag
Tjänsteskrivelse, 2 september 2026
Beslut efter Skolinspektionens tematiska granskning Östervåla skola
Delges
Skolledare
§ 164 Redovisning av förskoleplatser
diarienr: heby:UBN:2026:64
Ubn § 164 Dnr UBN/2026:64 710
Redovisning av förskoleplatser
Utbildningsnämndens beslut
•
Utbildningsnämnden tackar för informationen.
Sam manfattning
Utbildningsnämnden tar del av redovisning av antal förskolebarn samt kö per 31 augusti 2026.
B eslutsunderlag
Redovisning antal förskolebarn samt kö per 260831
§ 165 Information från förvaltningen
diarienr: heby:UBN:2026:2
Ubn § 165 Dnr UBN/2026:2 105
Information från förvaltningen
Utbildningsnämndens beslut
•
Utbildningsnämnden tackar för informationen.
Sam manfattning
Dagens sammanträde inleddes med ett verksamhetsbesök på Heby skola F-6.
Förvaltningschef informerar om vad som är på gång inom verksamheten, bland annat.
- Tjänster
- Östervåla skola
B eslutsunderlag
Muntlig information
§ 166 Anmälan av delegationsbeslut
beslutstyp: godkännandediarienr: heby:UBN:2026:3, heby:UBN:2026:5
Ubn § 166 Dnr UBN/2026:3, UBN/2026:5 002, 002
Anmälan av delegationsbeslut
Utbildningsnämndens beslut
•
• Utbildningsnämnden tackar för informationen och lägger delegationsbesluten till
handlingarna.
Utbildningsnämnden godkänner attestlista daterad 7 september 2026.
Sam manfattning
Delegationsbeslut som fattats i enlighet med utbildningsnämndens delegationsordning ska anmälas
till nämnden vid kommande sammanträde om inte annat framgår av delegationsordningen för det
aktuella ärendet. Detta görs genom att en lista av samtliga beslut redovisas för nämnden vid varje
sammanträde.
En aktuell lista över aktiva attestanter inom utbildningsnämndens område redovisas. Enligt
attestreglemente § 4 st 3 p. 2-3 ansvarar nämnden för att upprätta och hålla en aktuell förteckning
över attestanter med tillhörande namnteckningsprov och att årligen fatta beslut om alla attestanter
samt att beslut fattas vid förändringar som sker under året.
Beslutsunderlag
Tjänsteskrivelse, 7 september 2026
Lista delegationsbeslut 2026 §§ 83-94
Attestlista, 7 september 2026
§ 167 Information och rapporter
diarienr: heby:UBN:2026:94, heby:UBN:2026:6, heby:UBN:2026:1
Ubn § 167 Dnr UBN/2026:94, UBN/2026:6, UBN/2026:1 050, 042, 105
Information och rapporter
Utbildningsnämndens beslut
•
•
Utbildningsnämnden tackar för informationen.
Monica Sverkersson (S), Anders Kihl (KD), Göran Hillbom (C), Ann-Christin Grattback
Åkerblom (S) erhåller reseersättning för sitt deltagande vid mötet med Sveriges lärare den 27
augusti 2026.
Sammanfattning
Den 27 augusti 2026 deltog Monica Sverkersson (S), Anders Kihl (KD), Göran Hillbom (C), Ann-
Christin Grattback Åkerblom (S) i möte tillsammans med Sveriges Lärare. På mötet framkom det
önskemål om arbetstelefoner till lärare samt att de finns ett behov av nya arbetskläder.
Förvaltningschef svarar att de finns arbetstelefoner på varje enhet men ska ta med sig frågorna kring
mobiler och arbetskläder.
Följande handlingar föreligger:
§ 168 Initiativärende Redovisning av antal placerade elever
diarienr: heby:UBN:2026:132
Ubn § 168 Dnr UBN/2026:132 009
Initiativärende Redovisning av antal placerade elever
Utbildningsnämndens beslut
•
Förvaltningen får i uppdrag att bereda ett svar på initiativärendet redovisning av antal placerade
Samemlevaenrf. a ttning
Joel Wåhlén (SD) väcker ett initiativärende:
Antalet elever som är placerade i kommunens skolor påverkar i hög grad både verksamhetens
ekonomi och den pedagogiska planeringen. Utomkommunala elever genererar intäkter till
kommunen i form av interkommunal ersättning från elevens hemkommun, samtidigt som de belastar
skolornas lokaler, personal och övriga resurser.
För att nämnden ska kunna följa upp kapacitetsutnyttjande, resursfördelning och ekonomiska
konsekvenser av elevströmmar behövs en tydlig och regelbunden redovisning. Det är särskilt
värdefullt att se hur många elever som är folkbokförda i Heby kommun respektive kommer från
andra kommuner, och hur dessa fördelar sig mellan de olika skolenheterna.
En sådan redovisning ger nämnden ett bättre underlag för att bedöma om nuvarande placeringar är
hållbara, var det finns ledig kapacitet eller trängsel, samt hur stora de externa intäkterna från
interkommunal ersättning är.
Med anledning av detta yrkar Sverigedemokraterna att ge förvaltningen i uppdrag att:
1. Redovisa antalet placerade elever i kommunens grundskolor och anpassade grundskolor,
uppdelat på:
- Elever folkbokförda i Heby kommun
- Elever folkbokförda i andra kommuner
2. Redovisningen ska ske per skolenhet.
3. Redovisningen ska ske regelbundet, och lämnas till nämnden i samband med den ordinarie
ekonomiska uppföljningen.
4. Uppgifterna ska baseras på de elevregister och system som redan används i verksamheten, så att
den administrativa bördan minimeras.
Beslutsunderlag
Initiativärende redovisning av antal placerade elever
Delges
Förvaltningschef
§ 169 Övriga frågor
Ubn § 169
Övriga frågor
Sammanfattning
Göran Hillbom (C) ställer övrig fråga gällande att Sala Sparbank upplever de svårt att komma in på
skolorna för att hålla olika utbildningar för eleverna, till exempel vad de innebär att ta sms lån.
Förvaltningschef besvarar frågan.