2026-03-17 — 17 mars 2026

§ 23 Godkännande av dagordning Beslut Barn- och utbildningsnämnden godkänner föreslagen dagordning med tillägg av ett initiativärende av Mikael Zander (SD) gällande Trygghet på skolornas toaletter. Datum Sida 2026-03-17 4

§ 24 Val av justerare Beslut Barn- och utbildningsnämnden väljer Anders Andersson (S) att justera protokollet. Datum Sida 2026-03-17 5

§ 25 Ekonomisk månadsrapport och barn- och elevavstämning februari Diarienummer BU26/54 Beskrivning av ärendet Ekonom Mona Ljunggren presenterar ekonomisk månadsrapport per den 28 februari 2026. Rapporten visar att 15,7 % av 2026 års budget för barn- och utbildningsnämndens verksamheter var förbrukade per den 28 februari. Enligt budgeten för 2026 förväntades 16,7 % vara förbrukat vid februari månads utgång. Kommentar: Avgifter för förskola (ca 650 tkr), fritidshem (ca 760 tkr)har inte kommit med för februari Avgifter för kulturskolans verksamhet har inte debiterats för vårterminen ännu (ca 170 tkr för jan,feb). Ordförande tackar för informationen. Datum Sida 2026-03-17 6

§ 26 Tidsplan budget 2027 Beskrivning av ärendet Ekonom Mona Ljunggren berättar om hur tidsplanen för budget 2027-2029 ser ut. Detta i och med förändring där budget skall beslutas tidigare på året. Ordförande tackar för informationen. Datum Sida 2026-03-17 7

§ 27 Uppföljning och utvärdering av anpassad grundskola Beskrivning av ärendet Rektor Mona Netterström vid den anpassade grundskolan Ängen ger nämnden en lägesbild av verksamheten. Personalstyrkan består av personer med funktioner såsom specialpedagog, speciallärare, resurspedagog med flera. Elevgruppen väntas fortsätta öka och man väntar sig att man kommer landa på ungefär 45 elever längre fram. Utmaningar för verksamheten framöver är att rekrytera speciallärare och att man är trångbodda. Ordförande tackar för informationen. Datum Sida 2026-03-17 8

§ 28 Satsningen funkisdans inom anpassad grundskola Beskrivning av ärendet Kajsa Löfving och Ida Thorén berättar om dans och rörelse i den anpassade grundskolan. Satsningen startade 2022 tack vare ett bidrag från statens Kulturråd. Man startade med en grupp i veckan och har utökat antalet grupper i takt med att den anpassade grundskolan har vuxit. Det berättas om att eleverna i detta projekt får bland annat fysisk träning, träning på kommunikation, social träning, självkänsla och kognitiv träning. Detta ger väldigt positiva konsekvenser för eleverna. Ordförande tackar för informationen. Datum Sida 2026-03-17 9

§ 29 Patiensäkerhetsberättelse för elevhälsans medicinska insats i Habo 2025 Diarienummer BU26/60 Beskrivning av ärendet Elevhälsochef Anne Bäck och medicinskt ansvarig sjuksköterska Linnéa Dalteg berättar om patientsäkerhetsberättelsen för 2025. Syftet med patientsäkerhetsberättelsen är att öppet och tydligt redovisa strategier, mål och resultat av arbetet med att förbättra patiensäkerheten. Barn och utbildningsförvaltningen är vårdgivare. Bland vårdgivarens skyldigheter finns krav på att ledningen av hälso- och sjukvården skall vara organiserad så att den tillgodoser hög patientsäkerhet och god kvalité. Inspektionen för vård och omsorg (IVO) har tillsyn över vårdgivaren. Vårdgivaren ansvarar för att det finns ett ledningssystem för verksamheten. Ledningssystemet ska användas för att systematiskt och fortlöpande utveckla och säkra verksamhetens kvalité. Elevhälsochef Anne Bäck, specialpedagog och speciallärare, har inte den medicinska kompetensen därför är ledningsuppgifter som rör beslut kring elevernas diagnostik, vård och behandling samt ansvar för eventuella anmälningar enligt Lex Maria delegerade till medicinskt ansvarig sjuksköterska, Linnéa Dalteg. Ordförande tackar för informationen. Datum Sida 2026-03-17 10

§ 30 Utredning lokaler anpassad grundskola Diarienummer BU26/57 Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att den anpassade grundskolan i Habo flyttar till lokaler i Alléskolan. Beskrivning av ärendet I januari 2020 fick Habo kommun besked från Jönköpings kommun att från och med höstterminen 2023 kunde de inte längre ta emot elever i anpassad grundskola. Fram tilldess hade Habo köpt utbildningsplatser för de elever som hade rätt till anpassad grundskola. Den framtida planen var att anpassad grundskola skulle starta höstterminen 2022 för att sedan 2023 kunna erbjuda alla elever som gick i Jönköping kunna flytta över till Habo. Modullösningen var en tillfällig lösning och att en permanent anpassad grundskola skulle ske i samband med nybyggnation av F-6 skola. Sedan september 2023 har vår befolkningsprognos förändrats drastiskt. Oroligheter i välden och lågkonjunktur har gjort att den stigande befolkningsökningen i Habo har avstannat. Flera planerade bostadsområden har skjutits fram i tiden. Bakgrunden till den starka inbromsningen i befolkningsutvecklingen i Habo beror inte enbart på framflyttade byggnationer. De låga födelsetalen är också en viktig parameter som påverkar befolkningsökningen. Barnafödandet har under de fyra senaste åren minskat i Sverige. Antalet nyfödda i januari 2024 var det lägsta i Sverige sedan 2002. Detta gör att alla kommuner ser över sina lokaler för att minska antalet tomma platser. Den senaste prognosen från augusti 2025 visar på att behov av en ny F-6 skola inte behövs förrän efter 2030. Alléskolan är idag en treparallellig F-6 skola med kapacitet på 525 elever. Skolan invigdes 2010 och har en stor skolgård och är centralt belägen i tätorten. På grund av det vikande elevunderlaget så visar prognosen framåt att Alléskolans elevunderlag kommer täcka en tvåparallell. Datum Sida 2026-03-17 11 Eftersom Alléskolan går från treparallell till tvåparallell medför detta till att lokalyta frigörs. Dessa lokaler passar bra till en permanent lösning för den anpassade grundskolan. Datum Sida 2026-03-17 12

§ 31 Lokaler resursenhet Diarienummer BU26/62 Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att den kommande resursenheten skall inrymmas i Bäckgatans förskolas tidigare lokaler. Beskrivning av ärendet En resursenhet är en särskild undervisningsgrupp. Här fortsätter eleven att tillhöra sin hemskola men rektor har skrivit ett beslut på att eleven har rätt till särskild undervisningsgrupp som särskilt stöd. Det särskilda stödet följs kontinuerligt upp och utvärderas i ett åtgärdsprogram. På det sättet kan eleven återgå till sin hemskola när det behovet finns. Hemskolan har fortsatt kontakt med eleven för att underlätta en senare övergång. Då eleven har behov av fritidshemsplacering så sker detta på hemskolan. För elever med stor skolfrånvaro kan en alternativ lärmiljö vara en möjlighet för en positiv förändring och ett skolnärmande. En sådan lärmiljö är ofta en mindre skolenhet med hög personaltäthet som kan erbjuda trygghet på flera sätt: · En undervisningslokal som inte direkt förknippas med tidigare skola, har en intrycksminimerad miljö och som kan erbjuda enskildhet kan upplevas fysiskt tryggare. · En lärmiljö med färre kontakter kan upplevas socialt tryggare. Med färre skolkamrater och färre vuxna öppnas möjligheter för närmare relationer som i sin tur skapar förutsättningar för att våga öppna sig och att träna på tex socialt samspel. · I ett mindre sammanhang skapas bättre förutsättningar för lärare att hitta var eleven befinner sig kunskapsmässigt. Det medför att undervisningen lättare kan läggas på rätt nivå och utformas på rätt sätt. Detta skapar pedagogisk trygghet. På det sättet kan kunskapsluckor fyllas. Möjligheten för eleven att börja se sig som en lärande individ med möjligheter att lyckas, ökar. Beslutet skickas till Tekniska förvaltningen Datum Sida 2026-03-17 13

§ 32 Remiss riktlinjer för bostadsförsörjning 2026-2029 Diarienummer BU26/55 Beslut Barn- och utbildningsnämnden har inga synpunkter på riktlinjer för bostadsförsörjning 2026-2029. Beskrivning av ärendet Habo kommun är en attraktiv och hållbar kommun med en tydlig vilja att utvecklas. Denna ambition innebär ett ansvar – både gentemot dagens invånare och dem som i framtiden väljer att bosätta sig här. Genom bostadsförsörjningsprogrammet skapas goda förutsättningar att möta såväl dagens som framtidens bostadsbehov på ett långsiktigt och hållbart sätt. Programmet ska bidra till att alla invånare, oavsett livssituation, ges möjlighet att bo bra i Habo. Programmet syftar till att främja en väl fungerande bostadsförsörjning genom att skapa variation och goda förutsättningar för att alla som bor i, eller vill flytta till, Habo kommun ska kunna erbjudas en bostad. Analysen i riktlinjerna visar att läget på bostadsmarknaden påverkar människors möjligheter att få en bostad och när bostadsmarknaden inte är i balans slår det hårdast mod dem som har svagast ställning på bostadsmarknaden. För att nå en balans i kommunens bostadsbestånd finns ett behov av större antal hyresrätter i flerbostadshus i olika storlekar. Det finns även behov av bostadsrätter, både i småhus och i flerbostadshus. Beslutet skickas till Kommunstyrelsen Datum Sida 2026-03-17 14

§ 33 Redovisning delegationsbeslut februari Diarienummer BU26/32 Beslut Handläggare Ingrid Alenbratt presenterar övergripande vilka kategorier av delegationsbeslut som fattats under februari månad. Delegationsbesluten läggs till handlingarna. Beskrivning av ärendet Delegationslistor för februari månad 2026 från: Åsa Wadling, utbildningschef 260201–260228 nr 76 Joanna Djärf, handläggare 260201–260228 nr 11 - 20 Ingrid Alenbratt, handläggare 260201–260228 nr 139 - 154 Anne Bäck, elevhälsochef 260201–260228 nr 1 Datum Sida 2026-03-17 15

§ 34 Initiativärende Trygghet på toaletter i skolan Diarienummer BU26/66 Beslut Barn- och utbildningsnämnden ger barn- och utbildningsförvaltningen i uppdrag att se över om man kan se över frågeställningen gällande trygghet i nästa undersökning som vänder sig till skolelever samt undersöka kostnaden för att byta lås på toaletter så att de inte kan låsas upp utifrån på ett enkelt sätt. Beskrivning av ärendet Toalettsituationen på skolorna i Habo är en fråga som många elever upplever som otrygg. Det förekommer exempelvis att elever försöker öppna låsta dörrar utifrån eller låser dörrar trots att toaletten inte är upptagen. Att kunna gå på toaletten i lugn och trygghet är ett grundläggande behov och borde vara en självklarhet i skolmiljön. Ett sätt att bättre förstå problemets omfattning är att ställa mer specifika frågor i trygghetsenkäter. Barn tenderar ofta att svara att allt fungerar bra om frågorna är allmänt hållna. Sverigedemokraterna förslår: Att Habo kommun vid nästa undersökning som vänder sig till skoleleverna tar med fördjupade frågor rörande tryggheten i enlighet med texten ovan Datum Sida 2026-03-17 16

§ 35 Information Beskrivning av ärendet Information om hållbarhetsbokslut 2025 Ungdomsforum har genomförts med ungefär 60 deltagare. Deltog gjorde elever i årskurs 7-9 samt politiker och tjänstemän. Kontaktpolitikerbesök har genomförts på Kråkerydskolan och även Fagerhults skolans fritidshem.