Barn- och utbildningsnämnden — 5 mars 2026

BuN § 17 Godkännande av föredragningslistan Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att föredragningslistan fastställs enligt föregående sida. Justerandes sign Utdragsbestyrkande

BuN § 18 Årsredovisning 2025 – barn- och utbildningssektorn Dnr Bun 2025/30 Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att notera att barn- och utbildningssektorns driftsutfall för 2025 var 538,3 miljoner kronor jämfört mot helårsbudgeten som var 548,5 miljoner kronor. Den positiva avvikelsen på 10,1 miljoner kronor motsvarar en procentuell avvikelse på 1,9 procent, att notera att barn- och utbildningssektorns investeringsutfall för 2025 var 2,9 miljoner kronor jämfört mot helårsbudgeten som var 5,4 miljoner kronor. Den positiva avvikelsen på 2,5 miljoner kronor motsvarar en procentuell avvikelse på 46,0 procent, samt att godkänna redovisad rapport. Ärendebeskrivning Barn- och utbildningsnämnden har beslutat om verksamhetsplan och internbudget på sektorsnivå medan verksamhetsplan på avdelningsnivå har beslutats av respektive chef. Den sammanställda uppföljningen för barn- och utbildningssektorn finns med som underlag till ärendet. Beslutsunderlag Barn- och utbildningsutskottets beslut 2026-02-19 Tjänsteskrivelse från Bengt-Olov Södergren, skolchef, och Nina Dahl sektorsekonom 2026-02-16 Uppföljning och analys verksamhetsplan – barn och utbildningssektorn 2025 Utdrag: Sektorsekonom Skolchef

BuN § 19 Utredningsuppdrag inför budget 2027- 2028, verksamhetsplan 2029 Dnr Bun 2026/1 Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att uppdra till barn- och utbildningssektorn i budgetprocessen 2027-2029 utreda förutsättningar för att, över tid, kunna bevara samtliga tre grundskolor i Ingatorp, Hult och Höreda med god likvärdig kvalité i alla kommunens grundskolor, samt att redovisa utredningen till barn- och utbildningsnämnden senast april 2027. Ärendebeskrivning Kommunstyrelsen har fastställt budgetprocessen 2026-01-27 med tidsplan för budget 2027-2028, verksamhetsplan 2029. Information om förslaget var uppe i barn- och utbildningsnämnden 2026-01-29. Kommunstyrelsen respektive nämnderna ger utredningsuppdrag i syfte att få underlag på väsentliga delar kopplat till budgetprocessen 2027-2029. Vid kommunstyrelsens sammanträde 3 mars ger kommunstyrelsen koncern- övergripande utredningsuppdrag för budget 2027-2029. Vid barn- och utbildningsnämndens sammanträde 5 mars beslutar nämnden om att ge uppdrag till barn- och utbildningssektorn för budget 2027-2029. Enligt Statistiska centralbyrån och Eksjö kommuns underlag minskar antalet nyfödda barn såväl i Sverige som i Eksjö kommun. Barn- och utbildningssektorn har befunnit sig i en stor utmaning då det fötts färre barn i Eksjö kommun de senaste åren vilket påverkat och påverkar förskolans organisation och budget samt på sikt även grundskolans. Eftersom budgeten baseras på antal barn och elever kommer den att minskas de närmsta åren och verksamheten måste anpassas. Beslutsunderlag Barn- och utbildningsutskottets beslut 2026-02-19 Tjänsteskrivelse från Bengt-Olov Södergren, skolchef, och Nina Dahl, sektorsekonom 2026-02-16 Utdrag: Skolchef Sektorsekonom Verksamhetschefer

BuN § 20 Förändrad syn på IT i skolan - motion Dnr Bun 2025/135 Beslut Barn- och utbildningsnämndens förslag till beslut Kommunfullmäktige beslutar att avslå motionen. Ärendebeskrivning Kommunfullmäktige beslutade 2025-12-04 att remittera rubricerad motion till barn- och utbildningsnämnden med återredovisning till kommunfullmäktige senast 2026-06-16. Kristdemokraterna genom Marianne Ljunggren och Magnus Berglund framför i motion 2025-11-25 följande: Under de senaste åren har det debatterats mycket gällande barn och ungas skärmtid som lätt blir alltför stor, cirka 6 timmar per dag. Folkhälsomyndigheten har givit ut rekommendationer om rimliga avgränsningar för skärmtid. Samtidigt har vi fått ett flertal exempel på hur unga barn skamlöst utnyttjas på nätet. Hur bland annat sociala medier blir en arena för kränkningar och sexuell exploatering. Därtill hur internet används för att locka in unga personer i kriminalitet. Omsorgen om våra barn och unga har inte gått hand i hand med den tekniska utvecklingen. När motionärerna skriver denna motion har vi en situation i Eksjö kommun där barn uppmanas att ta med sin läsplatta hem efter skolan. Detta utan att den innehåller något som helst filter mot porr, våld, kränkande budskap eller politisk extremism när den befinner sig utanför skolans nätverk. Hur är det ens möjligt att vi hamnade här? Att kommunens arbetssätt innebär att vi erbjuder barnen en sårbarhet och utan att de flesta föräldrar, enligt motionärernas mening, är medvetna om det. Nu krävs ett omtag där barnens bästa sätts före teknikutvecklingen. Kristdemokraterna vill därför med denna motion lämna flera förslag till förändringar. Vi bör omgående i barn- och utbildningsnämnden ta initiativ till att läsplattor inte ska tas hem så länge de inte innehåller adekvata filter. Det handlar om föräldrars möjlighet att styra sina barns skärmtid och vad de konsumerar på internet. Nu bidrar skolan till att föräldrarnas inflytande över sina barns internetvanor till del undantas. Folkhälsomyndigheten har kommit med rekommendationer gällande barn och ungas skärmtid. Så som kommunen idag arbetar försvårar vi för föräldrar att följa rekommendationerna som satts upp för barnens bästa. Kristdemokraternas förslag är att läsplattor och laptops ska stanna kvar i skolan upp till och med årskurs 5. Enligt vad vi kan bedöma är det en begränsad del av barnens läxor som görs på digitala verktyg. I den händelse detta förslag står i strid med digitala läxor så föreslår vi att principen om att digitala verktyg ska stanna i skolan går före formen för läxan. I förskola och förskoleklass bör digitala enheter ses som ett hjälpmedel. Skolans digitala verktyg har tillkommit för det som är skolans uppdrag. Att använda läsplattor och laptops för spel eller sociala medier är inte ett kommunalt ansvar. Då forskningen och polisens uppgifter entydigt visar att såväl spel som sociala medier kan vara arenor för såväl kränkningar, sexuell exploatering som rekrytering in i kriminell verksamhet, bör detta inte tillåtas på kommunens digitala verktyg. Spel och andra programvaror som kan anses vara ett pedagogiskt verktyg eller som utvecklar och förstärker barn och ungas kunskap, bör vara tillåtna. Motionärerna är fullt medvetna om att kommunala regler aldrig kan skydda barnen och de unga helt. Men vi har ett val att göra vad vi kan. Finns det filter och andra styrmedel, bör de användas. Kristdemokraterna anser att porr, våld och politisk extremism inte bör vara tillåtet i kommunala lokaler eller i kommunens digitala verktyg. Mot ovanstående föreslår Kristdemokraterna att kommunfullmäktige beslutar - att kommunen som regel ska tillämpa att laptops och läsplattor kvarstannar i skolan vid skoldagens slut och att denna princip ska gälla upp till och med årskurs 5. - att skolans digitala verktyg endast ska vara till för det som är skolans uppdrag det vill säga undervisningsprogram och utvalda siter för undervisningen. - att de styrmedel som finns används för att begränsa elevernas (upp till årskurs 5) möjlighet att söka på webben på de enheter som eleverna förfogar över. Vill eleven söka på något, får pedagogerna göra det på sina enheter. Barn- och utbildningssektorns svar: I Eksjö kommun erbjuds vårdnadshavare möjligheten att låta sitt barn låna hem ett digitalt verktyg (iPad för elever i F–6, chromebook för elever i åk 7–9). Det är alltså inte så att barnen uppmanas att ta hem enheten, utan det är ett frivilligt erbjudande till vårdnadshavare. Om vårdnadshavare väljer att tacka nej till erbjudandet tillhandahåller skolan digitala verktyg på plats under skoldagen. Lånet regleras genom en överenskommelse där ansvar och användning förtydligas. Denna modell ger elever möjlighet att få stöd vid läxläsning, frånvaro och särskilda behov även utanför skoltid. Särskilt för elever med funktionsnedsättning, svagare socioekonomisk bakgrund eller annat modersmål kan tillgången till skolans digitala verktyg och dess stödappar vara en avgörande del för likvärdighet och lärande. Ett generellt förbud mot hemlån skulle riskera att förstärka skillnader mellan elever och minska möjligheten till individanpassat stöd. Samtidigt kan det minska antalet trasiga eller borttappade enheter och förenkla skolans administration kring lån och ersättningshantering. Digitala verktyg är redan idag avsedda för skolans uppdrag. Detta framgår tydligt i överenskommelsen med vårdnadshavare: ”IT-verktyget ska primärt användas för skolarbete. Det är inte tillåtet att använda IT-verktyget på ett sätt som strider mot skolans ordningsregler, god moral eller gällande lagstiftning.” Tekniska begränsningar finns på plats, exempelvis att elever inte kan installera egna appar eller program. Endast de appar och program som är godkända och används i undervisningen finns installerade. Det är en balans mellan teknisk styrning och användarens ansvar. På skolans nätverk finns filter som blockerar kända sidor med olämpligt innehåll, såsom pornografi och brottsligt material. För närvarande utreds möjligheten att införa filter som fungerar även utanför skolans nätverk och att begränsa tillgång till vissa sociala medier. Ett generellt förbud mot webbsökning för elever skulle dock kraftigt begränsa deras möjlighet att själva söka kunskap och utveckla digital kompetens. Det skulle även skapa en orimlig arbetsbelastning för pedagogerna, som då skulle behöva hantera all informationssökning åt eleverna. Vårdnads- havare har, om de så önskar, möjlighet att själva begränsa tillgången till vissa webbplatser och tjänster på sitt hemnätverk, men det är inget krav från skolans sida. Om eleven inte har med sig sitt digitala skolverktyg hem, finns det en risk att de som har tillgång till egna digitala enheter istället använder dessa för skolarbete. Säkerheten och begränsningarna på privata enheter varierar stort. Vissa vårdnadshavare har satt upp tydliga begränsningar och filter men många privata enheter är sannolikt mindre restriktiva än skolans, både vad gäller installation av appar och tillgång till webbsidor och tjänster. Det innebär att elever på privata enheter ofta har möjlighet att nå innehåll som är betydligt mindre kontrollerat än på skolans digitala verktyg. Därmed kan ett förbud mot hemlån av skolans verktyg, i praktiken, leda till att elever exponeras för mer olämpligt innehåll än vad motionen syftar till att begränsa. Motionens författare hänvisar till forskning och rekommendationer kring skärmtid men anger inte specifikt vilken forskning. Vi tolkar att hänvisningen bland annat gäller Folkhälsomyndighetens rekommendationer. Det är dock viktigt att förtydliga att dessa rekommendationer gäller fritidsanvändning såsom spel, sociala medier och videostreaming. Skolrelaterad användning och digitala hjälpmedel för lärande är undantagna från dessa rekommendationer. Detta är en aspekt som ofta missas i den allmänna debatten och som inte framgår om man endast läser mediarapporteringen och inte hela rapporten från Folkhälso- myndigheten. Barn- och utbildningssektorn föreslår att motionen avslås i dess nuvarande lydelse. Eksjö kommuns nuvarande ordning bedöms vara ändamålsenlig och förenlig med skolans uppdrag, samtidigt som den ger möjlighet till fortsatt utveckling av tekniska skydd och likvärdigt stöd för alla elever. Vi ser det som avgörande att digitala verktyg används för lärande och att elever ges möjlighet att utveckla digital kompetens, samtidigt som tekniska och pedagogiska skydd kontinuerligt utvecklas. Beslutsunderlag Barn- och utbildningsutskottets beslut 2026-02-19 Tjänsteskrivelse från Isac Lundgren, IT-utvecklare 2026-01-19 Kommunfullmäktiges beslut 2025-12-04 Motion från Marianne Ljunggren (KD) och Magnus Berglund (KD) 2025-11-25 Utdrag: Magnus Berglund Marianne Ljunggren Kommunfullmäktige IT-utvecklare barn- och utbildningssektorn

BuN § 21 Skolbiblioteksplan 2026-2029 Dnr Bun 2026/12 Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att anta skolbiblioteksplan 2026-2029 för barn- och utbildningssektorn. Ärendebeskrivning Enligt skollagen ska varje huvudman anta en skolbiblioteksplan som preciserar hur skolbiblioteksverksamhetens ändamål ska uppfyllas. Skolbiblioteksplanen togs fram under vintern 2024/2025. Inför detta arbete genomfördes fokusgruppsintervjuer bestående av lärare respektive rektorer samt genomfördes studier av regeringens proposition ”Stärkta skolbibliotek”. Ansvariga för framtagandet var dåvarande skolbibliotekssamordnaren för grundskolan och skolbibliotekarien på gymnasieskolan. Grundskolechefen ansvarar för att en övergripande skolbiblioteksplan tas fram tillsammans med grundskolans skolbibliotekarier och för en årlig revidering av planen. Varje rektor ansvarar för att med stöd av skolbibliotekarierna ta fram en lokal handlingsplan kopplad till skolbiblioteksplanen. Skolbiblioteket ska vara en integrerad del av den pedagogiska verksamheten och värdegrundsarbetet på skolan. Skolbibliotekarierna ska vara en del av skolans systematiska kvalitetsarbete genom konkreta och utvärderingsbara mål i de lokala handlingsplanerna. Folkbiblioteket är en kompletterande resurs i och med folkbibliotekets uppdrag som läsfrämjare med barn och unga som prioriterad målgrupp. Folkbibliotekets barnbibliotekarie och skolbibliotekarierna sammanställer årligen ett utbud av samarbetspunkter. Skolbiblioteksplanen gäller för grundskolan i Eksjö kommun och är giltig 2026– 2029. Planen revideras årligen och utvärderas 2029 då en ny plan antas. Beslutsunderlag Barn- och utbildningsutskottets beslut 2026-02-19 Tjänsteskrivelse från Marie Ekström, grundskolechef 2026-02-09 Skolbiblioteksplan 2026-2029 Utdrag: Grundskolechef

BuN § 22 Verksamhetsbesök skolbibliotek Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att notera informationen. Ärendebeskrivning Från den 1 juli 2025 gäller en ny lag som innebär att alla elever ska ha tillgång till ett bemannat, fysiskt skolbibliotek på sin skola. Syftet med lagen är att stärka elevernas läsförmåga och skapa en mer likvärdig tillgång till bemannade och ändamålsenliga skolbibliotek. Grundskolans skolbibliotekarier informerar om sitt arbete. Det omfattar hantering av Legimuskonton, lånecentralen, inköp av böcker, bibliotekssystemet, samarbetet med folkbiblioteket och deras främsta uppgift – att vara ute på skolorna. Skolans lokala handlingsplan kommer att utgöra grunden för skolbiblioteksverk- samheten på skolan.

BuN § 23 Betygsstatistik höstterminen 2025 Dnr Bun 2026/13 Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att notera informationen. Ärendebeskrivning Betygsstatistiken är framtagen manuellt av barn- och utbildningssektorn. Sektorn saknar digitala system som möjliggör tillförlitlig resultatuppföljning. Det totala meritvärdet i årskurs sex höstterminen 2025 är högre jämfört med resultatet höstterminen 2024. Könsskillnader förekommer, men varierar. Flickor presterar generellt starkare. Såväl flickornas som pojkarnas resultat är högre, men flickornas meritvärde har ökat betydligt mer. Resultaten mellan skolorna varierar mycket. En förklaring till detta är att skolorna läst olika många ämnen under höstterminen. På någon skola har man inte satt betyg i ett ämne, på andra skolor kan det vara upp till fyra ämnen. På vissa skolor har hälften av eleverna läst till exempel musik och den andra hälften hem- och konsumentkunskap. Under vårterminen byter de ämnen, så att till vårterminen har alla elever läst samtliga ämnen. Att skolorna läser olika många ämnen på höstterminen gör det svårt att jämföra resultaten. Resultaten i årskurs 6 visar en övergripande stabil måluppfyllelse, med tydliga framgångsfaktorer kopplade till undervisningens struktur, små grupper, relationellt arbete och riktade stödinsatser. Matematik är det ämnesområde som utgör den största utmaningen kommunövergripande. I skolornas analys lyfts främst bristande baskunskaper och otillräcklig automatisering. Elever med annat modersmål möter betydande språkliga utmaningar i flera ämnen, särskilt i engelska, svenska/SVA samt NO/SO där ämnesspråket är avgörande. Simkunnighet är en återkommande orsak till F i idrott och hälsa, vilket kräver långsiktig och schematekniskt möjlig planering. Kontinuitet i bemanningen är en framgångsfaktor: där grupper haft stabila lärare har resultaten förbättrats, medan flera byten av lärare påverkat negativt. Hög närvaro är kopplad till goda resultat. På Furulundsskolan kan man se att de elever som gick i årskurs sju höstterminen 2024 har ökat sina meritvärden i årskurs åtta. För de elever som gick i årskurs åtta höstterminen 2024 har meritvärdet sänkts såväl totalt som för gruppen flickor respektive pojkar. På Prästängsskolan har det totala meritvärdet i sänkts i årskurs åtta och nio höstterminen 2025 jämfört med höstterminen 2024. I årskurs åtta har flickorna minskat sitt meritvärde kraftigt med tio poäng. Sett till hela högstadiet i Eksjö kommun har meritvärdet minskat i både årskurs åtta och nio jämfört med samma elevers meritvärde ett år tidigare. Hög närvaro och kontinuitet vad gäller lärare är avgörande faktorer för att elever ska nå minst E i betyg. Tydliga lektionsstrukturer, gemensamma genomgångar, tydliga förväntningar och kontinuerlig uppföljning är andra framgångsfaktorer. Elever lär bättre när de har inflytande i undervisningen och görs delaktiga samt när lärare arbetar med ett relationellt ledarskap i klassrummet. Om eleverna i årskurs nio hade sökt till gymnasieskolan på sina betyg från höstterminen hade 76,6 procent varit behöriga till ett yrkesprogram. Höstterminen 2024 var motsvarande siffra 75,9 procent. Vårterminen 2025 nådde 78,6 procent av eleverna behörighet till ett yrkesprogram. I samtliga årskurser från årskurs sex till nio är det svenska som andraspråk och matematik som står för den största andelen F av ämnena engelska, matematik, svenska och svenska som andra språk. I matematik har resultaten försämrats något för eleverna i årskurs sju, åtta och nio jämfört med deras resultat höstterminen 2024. I både engelska och svenska som andraspråk har elevernas resultat förbättrats i årskurs sju, åtta och nio jämfört med för ett år sedan. I årskurs nio har en klar förbättring av resultatet i svenska som andraspråk skett. I svenska ses ingen tydlig trend mellan årskurserna. Beslutsunderlag Barn- och utbildningsutskottets beslut 2026-02-19 Tjänsteskrivelse från Marie Ekström, grundskolechef 2026-02-12

BuN § 24 Elever som inte fullgör sin skolplikt - information Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att notera informationen. Ärendebeskrivning Grundskolechef informerar om de elever som rektorerna anmält till huvudmannen enligt kommunens handlingsplan för skolnärvaro.

BuN § 25 Elevhälsans medicinska insats - patientsäkerhetsberättelse 2025 Dnr Bun 2026/14 Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att notera informationen. Ärendebeskrivning Som en uppföljning av ledningsansvaret och det systematiska kvalitetsarbetet av elevhälsans medicinska insats har barn- och utbildningsnämnden beslutat att patientsäkerhetsberättelsen, gällande föregående verksamhetsår, redovisas på första nämndsammanträdet som infaller efter 1 mars innevarande år. Patientsäkerhetsberättelsen omfattar elevhälsans medicinska insats, EMI, i Eksjö kommun. Lagen om patientsäkerhet (SFS 2010:659) innebär krav på vårdgivaren att bedriva ett systematiskt patientsäkerhetsarbete för att minimera och förebygga vårdskador inom verksamheten. I enlighet med §§ 9–10 kapitel 3 i patientsäkerhetslagen ska vårdgivaren dokumentera det organisatoriska ansvaret för patientsäkerhetsarbetet samt senast den 1 mars varje år upprätta en patientsäkerhetsberättelse av vilken det ska framgå hur patientsäkerhetsarbetet har bedrivits under föregående kalenderår, vilka åtgärder som har vidtagits för att öka patientsäkerheten samt vilka resultat som har uppnåtts. Beslutsunderlag Barn- och utbildningsutskottets beslut 2026-02-19 Tjänsteskrivelse från Ann-Sophie Larsson, elevhälsochef 2026-02-11 Elevhälsans medicinska insats - patientsäkerhetsberättelse 2025

BuN § 26 Frånvarouppföljning höstterminen 2025 Dnr Bun 2026/15 Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att notera informationen. Ärendebeskrivning Enligt tidigare beslut sammanställs elevernas frånvaro per termin och informeras om på barn- och utbildningsnämndens sammanträde. Enligt skollagen ska elever närvara i skolan och delta i den verksamhet som skolan anordnar för att eleverna ska få den avsedda utbildningen. Om en elev är borta från skolan ofta eller länge måste rektorn snabbt utreda orsaken till frånvaron, oavsett om den är giltig eller ogiltig. Att en elev är borta mycket från skolan är en varningssignal om att hen riskerar att inte klara av sin utbildning. Det är viktigt att utreda varför eleven är frånvarande så att hen kan få det stöd som behövs för att uppnå målen med utbildningen. Frånvarouppföljning för höstterminen 2025 redovisas. Beslutsunderlag Barn- och utbildningsutskottets beslut 2026-02-19 Tjänsteskrivelse från Ann-Sophie Larsson, elevhälsochef 2026-02-12

BuN § 27 Antalet anställda och sjukfrånvaro 2025 Dnr Bun 2025/58 Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att notera informationen. Ärendebeskrivning Personalstatistik tas fram tre gånger per år i förvaltningen och redovisas på förvaltningsnivå samt sektorsnivå. Respektive sektor får, enligt samma upplägg, statistik för sektorn där även verksamhetsnivå redovisas där det är möjligt utifrån storlek på verksamhet. Personalstatistiken ger en jämförelse 24 månader tillbaka i tiden och redovisas per månad för att det ska vara möjligt att analysera trender över året. Från och med juni 2024 finns ingen statistik för måltidsverksamheten med och från januari 2025 finns ingen statistik för gymnasiet med. Några av de parametrar som finns med i statistikunderlaget är antalet anställda (månadsanställda) vilket i december månad 2025 var 661 medarbetare medan i december 2024 var 772 medarbetare. Antalet årsarbetare har minskat för månadsanställda för samma period med 108 årsarbetare och antalet medarbetare för månadsanställda har minskat med 111 medarbetare. Vid en jämförelse mellan december 2024 med december 2025 har antalet timavlönade minskat med 7 årsarbetare. Antalet timavlönade medarbetare är 37 färre än i december 2024, 187 mot december 2025, 150. Den totala sjukfrånvaron för helår 2025 är 5,4 procent medan den var 6,1 procent 2024. I december 2025 var 37 årsarbetare frånvarande på grund av sjukfrånvaro jämfört med 54 i december 2024, en minskning med 17 årsarbetare. Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse från Martina Jönsson, Hr-konsult 2026-02-17 Personalstatistik barn- och utbildningssektorn

BuN § 28 Delegationsordning barn- och utbildningsnämnden Dnr Bun 2026/4 Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att anta delegationsordningen för barn- och utbildningsnämnden. Ärendebeskrivning Kommunstyrelsen beslutade 2025-12-09 att anta delegationsordningen för kommunstyrelsen samt att ge nämnderna i uppdrag att revidera sina delegationsordningar genom att dela nämndens delegationsordning från kommunstyrelsens och lägga till den reviderade gemensamma delen. Denna revidering innebär att den gemensamma delen som handlar om förutsättningar och uppbyggnad, allmänt om delegeringar och förklaringar och definitioner även fortsättningsvis kommer finnas i alla delegationsordningar. Samtidigt har barn- och utbildningssektorn gått igenom, uppdaterat och justerat ärenden i barn- och utbildningsnämndens delegationsordning samt anpassat den utifrån att gymnasieutbildningen övergått till Höglandsförbundet. Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse från Bengt-Olov Södergren, skolchef 2026-02-28 Delegationsordning för barn- och utbildningsnämnden Kommunstyrelsens beslut 2025-12-09 Utdrag: Skolchef Verksamhetschefer Rektorer

BuN § 29 Omvärldsbevakning - information Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att notera informationen. Ärendebeskrivning Omvärldsbevakningen redogör för aktuella regeringsuppdrag, lagrådsremisser, statliga utredningar samt aktuella uppdrag och beslut som påverkar barn- och utbildningssektorns verksamheter.

BuN § 30 Obesvarade medborgarförslag och motioner 2026 Dnr Bun 2026/17 Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att notera informationen. Ärendebeskrivning Ett medborgarförslag eller en motion bör, enligt kommunallagen, beredas så att kommunfullmäktige kan fatta beslut inom sex månader från det att förslaget väckts. Kommunfullmäktige kan vid behov avskriva medborgarförslagen från vidare handläggning. En förteckning över obesvarade medborgarförslag och motioner redovisas. Beslutsunderlag Barn- och utbildningsutskottets beslut 2026-02-19 Tjänsteskrivelse från Bengt-Olov Södergren, skolchef 2026-02-09 Förteckning obesvarade medborgarförslag och motioner.

BuN § 31 Verkställighet av medborgarförslag och motioner 2026 - barn- och utbildningssektorn Dnr Bun 2026/18 Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att godkänna uppföljningen, samt att uppföljningen anmäls till kommunfullmäktige. Ärendebeskrivning En motion eller ett medborgarförslag bör, enligt kommunallagen, beredas så att kommunfullmäktige kan fatta beslut inom sex månader från det att förslaget väckts. Kommunfullmäktige kan vid behov avskriva medborgarförslag från vidare handläggning. En förteckning över medborgarförslag och motioner redovisas som beskriver hur åtgärd är planerad eller hur ärendet kommer att hanteras. Beslutsunderlag Barn- och utbildningsutskottets beslut 2026-02-19 Tjänsteskrivelse från Bengt-Olov Södergren, skolchef 2025-06-25 Förteckning av verkställighet medborgarförslag och motioner Utdrag: Kommunfullmäktige

BuN § 32 Information från skolchef Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att notera informationen. Ärendebeskrivning Information om följande: • Planering för dialoger i förskolan • Pensionsavtackning den 6 maj • Socionomutbildning i Eksjö • Kränkningsärenden

BuN § 33 Information om lokaler, fastigheter och skolgårdar Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att notera informationen. Ärendebeskrivning Information om pågående arbete kring lokaler, fastigheter och skolgårdar samt nuläget kring nybyggnationen på Norrtullskolan.

BuN § 34 Brukarråd läsåret 2025/2026 Dnr Bun 2025/87 Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att notera informationen. Ärendebeskrivning • Kontaktpolitiker som har förhinder att delta på brukarråd kallar ersättare. • Storbrukarråd i Eksjö den 7 maj klockan 18.30, kommunfullmäktigesalen.

BuN § 35 Anmälningsärenden Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att följande ärende anmäls. Ärendebeskrivning Statsbidrag för omsorg under tid då förskola eller fritidshem inte erbjuds 2026 Samverkansprotokoll - Förskola 2026-01-22 - Grundskola 2026-01-29, 2026-02-05 - Sektorsövergripande 2026-02-26 Beslut från kommunfullmäktige - Avsägelse av uppdrag – Mikael Lindblom (SD) - Val av ersättare i barn- och utbildningsnämnden efter Mikael Lindblom (SD)

BuN § 36 Redovisning av delegationsbeslut Dnr Bun 2026/2 Beslut Barn- och utbildningsnämnden beslutar att godkänna redovisningen av delegationsbeslut. Ärendebeskrivning Följande delegationsbeslut har redovisats till barn- och utbildningssektorn: • Mottagande av barn i förskola från andra kommuner • Skolpliktens upphörande Beslutsunderlag Underlag från barn- och utbildningssektorn