Alvesta · Möte
Utbildningsnämnden 23 mars 2026, Alvesta
- Ny ledamot i utbildningsnämnden
Utbildningsnämnden har fått en ny ledamot.
Läs notisen →
- Ny lärplattform och ny förskola i Grimslöv
Meitner väljs som kommunens nya lärplattform inför höstterminen. Den 25 maj öppnar även en ny förskola i Grimslöv.
Läs notisen →
- Månadsrapport för februari godkänd
Utbildningsnämnden har godkänt månadsrapporten för februari, där prognosen visar ett totalt underskott på 9,2 miljoner kronor.
Läs notisen →
- Nya mål för skolan 2027 med fokus på trygghet och språk
Utbildningsnämnden har fastställt nya mål och inriktningar för skolans arbete under 2027. Fokus ska ligga på trygghet, närvaro, psykisk hälsa samt språk-, läs- och skrivutveckling. Utbildningsförvaltningen får i uppdrag att genomföra ett långsiktigt arbete med dessa områden och säkerställa införandet av kommande läroplansreformer.
Läs notisen →
- Bullerbyns förskola uppfyller kraven efter kommunal tillsyn
Bullerbyns förskola bedöms uppfylla skollagens krav och läroplanen efter en kommunal tillsyn. Utbildningsnämnden har beslutat att inte ingripa i verksamheten, men konstaterar att förskolan behöver utveckla sitt systematiska kvalitetsarbete gällande planering och uppföljning.
Läs notisen →
- Utbildningsnämnden godkänner rapport om personalstatistik
Utbildningsnämnden har godkänt en rapport som sammanfattar skador, tillbud och sjukfrånvaro för personalen under 2025.
Läs notisen →
- Godkänner avrapportering av projekt för stärkt läs- och skrivutveckling
Utbildningsnämnden godkänner avrapporteringen från projektet som syftar till att stärka barns tidiga språk, läs- och skrivutveckling i Alvesta kommun. Projektet ska skapa en mer enhetlig undervisning genom ett gemensamt ramverk och samverkan mellan skola, förskola och bibliotek.
Läs notisen →
- Godkännande av utvärdering av projekt för ökad skolnärvaro
Utbildningsnämnden har godkänt avrapporteringen av projektet UP2, som syftar till att stärka skolnärvaron och öka elevernas möjlighet att nå gymnasiebehörighet.
Läs notisen →