Barn- och ungdomsnämnden — 15 september 2026
Textversion, automatiskt utläst ur protokollet. Öppna original-PDF:en — den gäller alltid vid tveksamhet.
§ 40 detta ärende följer nämnden upp antalet rapporterade delegationsbeslut under det senaste
beslutstyp: godkännande
40 § och 7 kap. 8 §. Redovisning av delegationsbeslut sker löpande vid varje sammanträde. I
detta ärende följer nämnden upp antalet rapporterade delegationsbeslut under det senaste
verksamhetsåret.
Beredning
Barn- och ungdomsförvaltningen har i skrivelse den 24 augusti 2026 lämnat följande
yttrande:
För verksamhetsåret 2025/2026 har sammanlagt 1364 delegationsbeslut fattats. Antalet
meddelade delegationsbeslut har ökat de senaste åren. I förvaltningens analys konstateras
att antalet beslut i barnärenden inom förskolan har minskat, vilket troligen är en följd av ett
minskat barnantal. Även beslut om skolskjuts har minskat något. När det gäller nekande
beslut om skolplacering är antalet beslut oförändrat för förskoleklass jämfört med föregående
år. Antalet nekande beslut i grundskolan, som omfattar både skolval till årskurs sju och
kontinuerliga skolbyten, har minskat från 146 till 106. Drygt två tredjedelar av de beslut som
rektor fattar på delegation avser ställföreträdande rektor enligt skollagen 2 kap. 9 §. Beslut
om anställning omfattar både tidsbegränsade och tillsvidareanställningar.
Nedan redovisas antalet rapporterade delegationsbeslut de tre senaste läsåren.
25/26 24/25 23/24
Central administration 730 726 757
Rektorer 301 367 352
Anställningar 333 259 121
Totalt 1364 1352 1230
Förvaltningen konstaterar i sin analys att utvecklade rutiner för vissa beslutstyper,
genomförda kompetensutvecklingsinsatser och en förbättrad digital hantering har gett
önskad effekt. Arbetet fortsätter med att stärka beslutsfattarnas kunskaper samt att förenkla
dokumentation och rapportering, vilket bidrar till en ökad rättssäkerhet.
Barn- och ungdomsnämndens arbetsutskott har den 1 september 2026, § 42 behandlat
ärendet och föreslagit att: Redovisningen godkänns
Beslut
Redovisningen godkänns.
Protokoll
2026-09-15
Expedieras till
Samtliga chefer i barn- och ungdomsförvaltningen
Administrativa avdelningen
Beslutsunderlag
• §42 BUN AU Uppföljning av delegationsbeslut läsåret 2025/2026
• TS Uppföljning delegationsbeslut verksamhetsåret 25/26
Paragrafen är justerad
Protokoll
2026-09-15
§ 50 Information och överläggningar
§ 50
Information och överläggningar
Ärendebeskrivning
Förvaltningschefens information
• Uppstart nytt verksamhetsår
• Chefsrekryteringar
• Aktuella granskningar
• Budgetberedning
Föredragning av ärenden
Paragrafen är justerad
Protokoll
2026-09-15
§ 51 Delårsbokslut 2026
§ 51 2026.007 BUN
Delårsbokslut 2026
Ärendebeskrivning
I enlighet med styrmodellen för Alingsås kommun ska nämnden upprätta ett delårsbokslut
per den 31 augusti. Delårsbokslutet innehåller uppföljning av verksamhet, ekonomi, personal
och internkontroll.
Beredning
Barn- och ungdomsförvaltningen har den 11 september 2026 lämnat följande yttrande:
Helårsprognosen per augusti är ett överskott med 10,0 miljoner kronor vilket främst beror på
att antal barn i förskola och elever i grundskola beräknas bli färre än budgeterat.
Prognostiserat överskott per augusti är 5,0 miljoner kronor högre jämfört med prognosen per
maj månad. Förändringen består i huvudsak av mer intäkter från förskole- och
fritidshemsavgifter samt lägre kostnader för kompetensförsörjning än budgeterat.
Utfallet per augusti är ett överskott som är något lägre än jämfört med samma period
föregående år. Nämndens budget har till 2026 förstärkts med 30,0 miljoner kronor vilket har
gett möjlighet till höjd elevpeng som i sin tur gett bättre förutsättningar för ökad
personaltäthet. Anpassningen av organisationen till de förändrade ekonomiska
förutsättningarna följer inte helt budgetåret då verksamheten planeras läsårsvis. Därför
behöver resurstillskotten ses i ett mer långsiktigt perspektiv.
Vad gäller uppdragen i budget är uppdraget rörande familjecentral i Alingsås tätort är delvis
uppfyllt. Arbetet fortsätter tillsammans med berörda aktörer för att identifiera en möjlig
lokalisering. Uppdraget om frukost till elever i årskurs 7–9 är helt uppfyllt. Kostnaden för ett
helt läsår på Östlyckeskolan beräknas till 315 000 kronor, medan ett införande på samtliga 7–
9-skolor uppskattas till 1 150 000 kronor baserat på nyttjandegraden.
Den totala sjukfrånvaron uppgår till 6,1 procent, vilket är en minskning med 0,6
procentenheter jämfört med delårsbokslutet föregående år, och samtliga grupper visar en
positiv utveckling med lägre nivåer för både kvinnor, män, olika åldersgrupper och samtliga
frånvaroperioder. Kvinnor ligger fortsatt högre än män och äldre medarbetare har högre
sjukfrånvaro än yngre. Den organisatoriska och sociala arbetsmiljön är stabil med tydliga
roller, god struktur och välfungerande måluppföljning. Trivseln är hög och samarbetet mellan
chefer och skyddsombud fungerar väl, liksom de flesta planerade aktiviteter i det
systematiska arbetsmiljöarbetet. Den utvecklade modellen för årlig uppföljning har stärkt
insyn, gemensamt lärande och möjliggjort att gemensamma utmaningar adresseras.
Extrarektorer har dessutom avlastat vid frånvaro och arbetstoppar, vilket har förbättrat
rektorernas arbetsmiljö.
Interkontrollen omfattar områdena kompetensförsörjning, anställningsrutiner, arbetsmiljö,
personaltäthet, dokumentation och välfärdsbrottslighet, och samtliga områden uppvisar i
huvudsak fungerande processer och stabil utveckling. Samtliga kontroller är genomförda
utan anmärkning, utom anställningsrutiner där avvikelse noterats.
Protokoll
2026-09-15
Beslut
Delårsbokslut per augusti 2026 fastställs.
Expedieras till
Kommunstyrelsen
Beslutsunderlag
• Ts Delårsbokslut 2026 Barn- och ungdomsnämnden
• Bilaga Delårsbokslut 2026 Barn- och ungdomsnämnden klar
Paragrafen är justerad
Protokoll
2026-09-15
§ 52 Uppföljning inriktning budget
beslutstyp: godkännande
§ 52 2026.134 BUN
Uppföljning inriktning budget
Ärendebeskrivning
Alingsås kommuns styrmodell beskriver hur nämnderna i Alingsås kommun har möjlighet att i
samband med budget välja ut prioriterade politiska inriktningar. Syftet är att på ett kortfattat
sätt tydliggöra för förvaltningen vad som är viktigt att förhålla sig till eller hur arbetet ska
inriktas för att nå den politiska viljan. Barn- och ungdomsnämnden beslutade om inriktning i
nämndens budget 2025-12-16 § 86.
Uppföljningen av de politiska inriktningarna sker i respektive nämnd. I barn- och
ungdomsnämnden sker uppföljning av nämndens inriktning i samband med fördjupad
månadsuppföljning per april, delårsbokslut samt årsbokslut.
Beredning
Barn- och ungdomsförvaltningen har i skrivelse den 24 augusti 2026 lämnat följande
yttrande:
Uppföljning av förvaltningens arbete utifrån nämndens inriktning redovisas utifrån områdena:
Tidiga insatser vad gäller både särskilt stöd i förskolan och garantin för tidiga stödinsatser i
lågstadiet, ökad kvalitet i särskilt stöd, elever med hög frånvaro, förbättrad arbetsmiljö,
kompetensförsörjning, rektors pedagogiska ledarskap samt stödprocesser med fokus på
digitalisering, automatisering, dokumentation.
Uppföljningen visar att förvaltningens arbete under året fortskrider enligt plan och att flera
prioriterade utvecklingsområden nu befinner sig i ett aktivt genomförande. Arbetet stärker
personalens förutsättningar genom mer likvärdiga och rättssäkra arbetssätt, minskad
administration och förbättrade stödstrukturer. Inom tidiga insatser är resurs för barn med
omfattande stödbehov införd i förskolan, och samtliga skolor har genomfört nulägesdialoger
inom garantin för tidiga stödinsatser, vilket tydliggjort utvecklingsområden inför höstens
arbete.
Inom särskilt stöd har kunskapshöjande insatser genomförts och kartläggningen av SU-
grupperna vid Östlyckeskolan färdigställts. Resultaten används i det fortsatta arbetet med att
utveckla organisation och undervisningsplanering. Arbetet med elever med hög frånvaro har
intensifierats genom kartläggningar på både förvaltnings- och enhetsnivå, systematiskt
analysarbete inom elevhälsan och riktade insatser från det skolsociala teamet.
Arbetsmiljöarbetet visar fortsatt positiva resultat. Planerade aktiviteter, såsom utveckling av
Opus-arbetet och uppföljning av arbetsmiljömål, är genomförda. Kvarstående utmaningar
inom fysisk arbetsmiljö och samverkan med externa aktörer hanteras genom förstärkta
strukturer och fortsatt dialog. Inom kompetensförsörjningen har flera aktiviteter i
handlingsplanen genomförts eller påbörjats, bland annat kartläggningar, riktade stödinsatser
och utveckling av Pedagog Alingsås. Arbetet med professionsprogrammet fortgår, samtidigt
som finansieringen i relation till målen behöver aktualiseras, särskilt inom förskola och
fritidshem samt i ljuset av kommande lagstiftning om undervisningstid.
Digitalisering och automatisering har tagit tydliga steg framåt genom införande av nya e-
tjänster, förändrade arbetssätt och kommande automatiseringar som minskar administration
och stärker dokumentationskvaliteten. Arbetet med att utveckla rektors pedagogiska
ledarskap har fördjupats genom tydliggjorda roller, gemensamma teman på rektorsmöten
Protokoll
2026-09-15
och insatser som föreläsningar, erfarenhetsutbyte, verksamhetsbesök och handledning.
Gemensam litteraturläsning ska ytterligare stärka den gemensamma förståelsen för hur
rektorer leder lärandeprocesser.
Sammantaget visar uppföljningen att arbetet genomförs i god takt och att nämndens
prioriterade utvecklingsområden fortsätter att utvecklas stabilt.
Barn- och ungdomsnämndens arbetsutskott har den 1 september 2026, § 34 behandlat
ärendet och föreslagit att: Redovisningen godkänns.
Beslut
Redovisningen godkänns.
Beslutsunderlag
• §34 BUN AU Uppföljning inriktning budget
• Bilaga Uppföljning inriktning budget 2026 sep
• TS Uppföljning inriktning budget, per augusti
Paragrafen är justerad
Protokoll
2026-09-15
§ 53 Genomlysning Barn och ungdomsnämnden 2026
beslutstyp: godkännande
§ 53 2026.202 BUN
Genomlysning Barn och ungdomsnämnden 2026
Ärendebeskrivning
Enligt Alingsås kommuns styrmodell ska kommunens nämnder årligen ta fram en
genomlysning av sin verksamhet. I genomlysningen ska nämnden analysera hur dess
verksamheter bidrar till kommunens övergripande mål att bli Sveriges mest effektiva
kommun.
Målet innebär att Alingsås ska ha en så hög kvalitet som möjligt utifrån kommunens
förutsättningar. För att Alingsås ska nå detta mål behöver kommunen ha bättre resultat än
andra liknande kommuner och samtidigt ha kostnader som inte överstiger kommunens
referenskostnad, det vill säga den kostnad verksamheter förväntas ha utifrån sina
förutsättningar. Att infria detta mål åligger samtliga nämnder, bolag och verksamheter och
berör samtliga områden som kommunen ansvarar för. En förutsättning för att det ska kunna
infrias är ett aktivt arbete med metoder för ständiga förbättringar utifrån respektive
grunduppdrag.
Hur arbetet med att bli Sveriges mest effektiva kommun framskrider är något som
kontinuerligt behöver följas upp och analyseras. Barn- och ungdomsnämndens främsta
verktyg för detta är den årliga genomlysningen av nämndens verksamhet, tillsammans med
det systematiska kvalitetsarbetet.
Beredning
Barn- och ungdomsförvaltningen har i skrivelse den 31 augusti 2026 lämnat följande
yttrande:
Alingsås kommun har hög effektivitet vad gäller förskola vilket innebär hög kvalitet relativt
resurserna. För grundskola F- 9 har Alingsås kommun däremot relativt låg effektivitet vilket
innebär något lägre kvalitet relativt resurserna. För att fortsätta förbättra kvalitén och
effektiviteten arbetar förvaltningen långsiktigt med lokalplanering inom ramen för nämndens
årliga lokalförsörjningsplan samt i särskilda ärenden. Kontinuerligt och långsiktigt arbete med
resursfördelningen utgör också en viktig byggsten för förbättrad kvalitet. Barn- och
ungdomsnämnden beslutade den 16 juni 2026 §43, efter genomförd översyn, om fortsatt
grundstruktur i resursfördelningen samt justeringar med planeringshorisont till budgetåret
2028.
Från och med 2026 och framåt träder förändringar i skollagen successivt i kraft. Det handlar
bland annat om tioårig grundskola, nya regler för stödundervisning och en reglering av
lärares arbetstid. Dessa reformer bedöms vara en viktig del i det långsiktiga arbetet med att
nå högre kunskapsresultat i grundskolans årskurs 9 och kommer att innebära förändringar av
organisation och arbetssätt. När samtliga reformer trätt i kraft kommer möjligheterna för
lärare i grundskola och anpassad grundskola att utföra andra arbetsuppgifter än de som
följer med undervisningsuppdraget att vara mindre än idag. Barn- och ungdomsnämnden
planerar att arbeta systematiskt för att följa lagstiftarens ambitioner med förändringen i
lagstiftningen och därigenom säkerställa att alla förskollärare och lärare har den tid för att
genomföra sitt undervisningsuppdrag som beslutas i skollag och andra föreskrifter. I den
Protokoll
2026-09-15
mån effektiviseringarna inte går att genomföra kommer kostnaderna för personal att öka
vilket, vid oförändrad budgetram, ställer krav på omfördelningar inom nämndens
ansvarsområden.
Barn- och ungdomsnämnden vill även utveckla former för samverkan mellan kommunens
verksamheter inom området social hållbarhet i syfte att ge barn- och ungdomar bättre
förutsättningar för fullföljda studier och därmed lägre risk för framtida utanförskap. Förskolor
och skolor föreslås i ökad utsträckning fungera som arenor för tidiga och samordnade
stödinsatser i samverkan med socialtjänst, polis och hälso- och sjukvård. Genom ett
förebyggande och kunskapsbaserat arbetssätt kan risken för ohälsa, kriminalitet och
utanförskap minska samtidigt som kommunens resurser används mer effektivt.
Barn- och ungdomsnämndens arbetsutskott har den 1 september 2026, § 35 behandlat
ärendet och föreslagit att: Genomlysningen antas.
Beslut
Genomlysningen antas.
Expedieras till
Kommunstyrelsen
Beslutsunderlag
• §35 BUN AU Genomlysning Barn och ungdomsnämnden 2026
• Bilaga Genomlysning 2026-2027 Barn- och ungdomsnämnden till BUN
• Ts Genomlysning barn- och ungdomsnämnden 2026
Paragrafen är justerad
Protokoll
2026-09-15
§ 54 Skolval Ansökningsförfarande, placeringsregler och urvalskriterier
beslutstyp: godkännande
§ 54 2026.199 BUN
Skolval Ansökningsförfarande, placeringsregler och urvalskriterier
Ärendebeskrivning
Alla barn och elever som ska börja förskoleklass eller årskurs 7 ska göra ett skolval. Alingsås
kommun har enligt skollagen skolpliktsansvar för alla elever folkbokförda i kommunen. Det är
viktigt att vårdnadshavarna aktivt skickar in vilken skola man önskar att ens barn ska börja
på. För att kommunen ska följa grundläggande krav på förutsägbarhet och rättssäkerhet
behöver principer och urvalskriterier vara fastställda innan ansökningsperioden påbörjas.
Regelverket får inte heller justeras under pågående process.
Beredning
Barn- och ungdomsförvaltningen har i skrivelse den 24 augusti 2026 lämnat följande
yttrande:
Barn- och ungdomsnämnden beslutar årligen om reviderade placeringsregler och
urvalskriterier med större eller mindre justeringar, i huvudsak för att anpassa kriterierna till ny
rättspraxis på området.
Förgående år har Alingsås kommuns ansökningsförfarande, placeringsregler och
urvalskriterier förtydligats och det har gjorts mindre språkliga och estetiska ändringar.
Det här läsåret har det i Alingsås kommuns ansökningsförfarande, placeringsregler och
urvalskriterier gjorts mindre språkliga och estetiska ändringar och de större ändringar som
gjorts är:
• Avsnitt 4. Vanliga frågor har tagits bort och placerats på Alingsås kommuns hemsida
istället.
• Informationsvideon på hemsidan har uppdaterats.
• Reservlistans t.o.m. datum ändras från 15 september till 15 maj för att ge rektorerna
bättra förutsättningar att organisera sin verksamhet.
• Tillägg gällande elever som flyttar från kommunen.
Barnkonsekvensanalys
Skolvalsreglerna och urvalskriterierna berör alla barn i kommunen och till viss del även barn i
andra kommuner. Den samlade bedömningen är att regelverket tillgodoser barnets bästa.
Reglerna säkerställer att alla elever erbjuds en skolplats, att vårdnadshavarnas önskemål
beaktas och att skolplatser vid platsbrist fördelas utifrån tydliga och likvärdiga kriterier.
Prioriteringen av barn med skyddade personuppgifter och barn med särskilda skäl ger
särskilt skydd åt barn som har behov av trygghet, säkerhet eller omfattande stöd.
Den relativa närhetsprincipen bedöms bidra till en rättvis fördelning av skolplatser genom att
hänsyn tas till hur placeringen påverkar barnets avstånd till en alternativ skola. Även om ett
barn inte alltid placeras på den skola som ligger närmast hemmet erbjuds barnet en skola
nära hemmet enligt kommunens regler.
För att säkerställa att alla barn ges likvärdiga möjligheter och tillgång till utbildning i Alingsås
kommun arbetar barn- och ungdomsförvaltningen kontinuerligt med att tillhandahålla
Protokoll
2026-09-15
tillgänglig information och tydlig kommunikation om skolvalsprocessen. Processen omfattar
även information om möjligheten att överklaga beslut samt årlig uppföljning och revidering av
gällande regelverk. Vid behov erbjuds individuellt stöd till barn och vårdnadshavare för att
underlätta deltagandet i skolvalsprocessen.
Med dessa förutsättningar bedöms regelverket vara förenligt med barnets bästa samt med
barns rätt till utbildning, trygghet, stöd och likvärdighet.
Barn- och ungdomsnämndens arbetsutskott har den 1 september 2026, § 36 behandlat
ärendet och föreslagit att: Barn- och ungdomsnämnden antar Skolval ansökningsförfarande,
placeringsregler och urvalskriterier med gällande förändringar.
Förslag till beslut på sammanträdet
Arbetsutskottets förslag till beslut: Barn- och ungdomsnämnden antar Skolval
ansökningsförfarande, placeringsregler och urvalskriterier med gällande förändringar.
Heidi Hankanen Ängberg, Centerpartiet, lämnar ett ändringsyrkande.
Centerpartiet föreslår att nuvarande formulering på sidan 7: "Elever som tidigare gått på en
fristående enhet i kommunen eller flyttar in i kommunen som åberopar särskilda skäl
kontaktar enhetschef för barn- och elevhälsa som inhämtar information och gör en
bedömning." ersätts med: "Elever som inte haft placering i kommunens förskolor eller skolor
som åberopar särskilda skäl kontaktar enhetschef för barn- och elevhälsa som inhämtar
information och gör en bedömning."
Beslutsordning
Ordföranden frågar om det är nämndens mening att bifalla ändringsyrkande från Heidi
Hankanen Ängerberg (C) och finner bifall.
Ordföranden frågar om det är nämndens mening att bifalla arbetsutskottets förslag till beslut:
Skolval ansökningsförfarande, placeringsregler och urvalskriterier antas
Ordföranden finner att nämnden beslutar att bifalla huvudförslaget.
Beslut
Barn- och ungdomsnämnden beslutar att anta Skolval ansökningsförfarande,
placeringsregler och urvalskriterier med den ändringen att texten på sidan sju ersätts med
följande lydelse: "Elever som inte haft placering i kommunens förskolor eller skolor som
åberopar särskilda skäl kontaktar enhetschef för barn- och elevhälsa som inhämtar
information och gör en bedömning."
Beslutsunderlag
• §36 BUN AU Skolval Ansökningsförfarande, placeringsregler och urvalskriterier
• TS Skolval Ansökningsförfarande, placeringsregler och urvalskriterier
• Bilaga Skolval ansökningsförfarande, placeringsregler och urvalskriterier
Paragrafen är justerad
Protokoll
2026-09-15
§ 55 Förstudie familjecentral Alingsås tätort
§ 55 2026.259 BUN
Förstudie familjecentral Alingsås tätort
Ärendebeskrivning
Barn- och ungdomsnämnden beslutade (2025-12-16 § 86) i budget för 2026 att ge barn- och
ungdomsförvaltningen i uppdrag upprätta och driva en familjecentral i Alingsås tätort
tillsammans med socialförvaltningen och övriga aktörer.
En familjecentral ska omfatta socialtjänst, öppen förskola samt aktörer från regionhälsan
såsom barnavårdscentral (BVC) och barnmorskemottagning. Barn- och
ungdomsförvaltningen har sedan tidigare anpassat öppettider och struktur för den öppna
förskolan i Noltorp för att kunna matcha arbete inom ramen för familjecentral. Uppdraget i
budgeten innebär utöver deltagande i öppna förskolan att nämnden tar ansvar för del av en
samordnartjänst.
Arbete med att finna en lämplig lokal har pågått under våren 2026 och det finns nu ett förslag
på en lokal som kan användas för ändamålet. En förstudie av lokalen och dess möjligheter
behöver genomföras innan slutligt beslut kan fattas.
Beredning
Barn- och ungdomsförvaltningen har i skrivelse den 25 augusti 2026 lämnat följande
yttrande:
En familjecentral är en samlokaliserad verksamhet som minst består av
barnmorskemottagning, barnhälsovård, öppen förskola och socialtjänst med inriktning mot
förebyggande arbete. Verksamheten drivs i samverkan mellan kommunen och regionen.
Familjecentraler och familjecentralsliknande verksamheter präglas av ett familjecentrerat
arbetssätt vilket innebär att insatser för barn tar sin utgångspunkt i hela familjen, eller den
blivande familjen, och deras levnadsvillkor. Målet är att förbättra uppväxtvillkoren för barn
genom att stärka familjen. Familjecentralens arbete ska regleras i ett lokalt samverkansavtal.
Samlokalisering innebär att hela den verksamhet som respektive part bedriver som berör
familjecentralens eller den familjecentralslikande verksamhetens uppdrag ska vara fysiskt
förlagd till familjecentralen eller den familjecentralsliknande verksamheten. Samlokalisering
skapar mer gynnsamma möjligheter till samverkan att nå ut till familjer med stora behov, och
har således större fördelar i områden med sämre socioekonomiska förhållanden.
Inriktningen på planeringen har varit att familjecentralen ska förläggas till Noltorp. Den lokal
som förstudien avser är Nolängens förskola, vilken i barn- och ungdomsnämndens beslut om
Framtida skolorganisation förskolor i centralorten (2026-02-17 § 6) ska avvecklas i samband
med byggnation av nya förskolor.
Barn- och ungdomsnämndens arbetsutskott har den 1 september 2026, § 37 behandlat
ärendet och föreslagit att: Barn- och ungdomsnämnden ger förvaltningen i uppdrag att
Protokoll
2026-09-15
tillsammans med Alingsåshem genomföra en förstudie för familjecentral i Alingsås tätort med
placering i Noltorp.
Beslut
Barn- och ungdomsnämnden ger förvaltningen i uppdrag att tillsammans med Alingsåshem
genomföra en förstudie för familjecentral i Alingsås tätort med placering i Noltorp.
Expedieras till
Kommunstyrelsen
Socialnämnden
Delregional nämnd västra, Västragötalandsregionen
Alingsåshem
Styrgrupp Familjens hus
Beslutsunderlag
• §37 BUN AU Förstudie familjecentral Alingsås tätort
• TS Förstudie familjecentral i Alingsås tätort
Paragrafen är justerad
Protokoll
2026-09-15
§ 56 Remiss - Sätt Alingsås i rörelse
beslutstyp: godkännande
§ 56 2026.213 BUN
Remiss - Sätt Alingsås i rörelse
Ärendebeskrivning
Kultur- och utbildningsnämnden har tagit fram ett förslag till Sätt Alingsås i rörelse. Program
för idrott, rörelse och friluftsliv 2027–2030. Programmet utgör ett kommunövergripande
styrdokument som syftar till att stärka förutsättningarna för fysisk aktivitet, idrott och friluftsliv i
Alingsås kommun.
Programmet är strategiskt och övergripande till sin karaktär och syftar till att vara vägledande
för planering, prioritering och utvecklingsarbete inom kommunkoncernen. Programmet
omfattar såväl organiserad idrott som egenorganiserad och spontan fysisk aktivitet samt
friluftsliv. Det riktar sig till samtliga nämnder och bolag inom kommunkoncernen och syftar till
att skapa en gemensam målbild och inriktning för arbetet med att främja rörelse, hälsa och
delaktighet bland kommunens invånare.
Kultur- och utbildningsnämnden önskar ta del av remissinstansernas synpunkter på
programförslaget. Särskilt önskas synpunkter på programmets fokusområden, strategiska
inriktningar samt förutsättningar för genomförande inom respektive verksamhetsområde.
Remissinstanserna välkomnas att lämna synpunkter utifrån sina respektive målgruppers
perspektiv och behov.
Kultur- och utbildningsnämnden önskar svar på följande frågeställningar:
1. Är programmets mål, fokusområden och strategiska inriktningar tydliga och
relevanta?
2. Bedömer ni att programmet svarar mot de behov och utmaningar som finns inom ert
ansvarsområde?
3. Saknar ni någon aspekt eller något förtydligande i programmet?
4. Har ni några övriga synpunkter på programförslaget?
5. Är förutsättningarna för genomförande, samverkan och uppföljning tillräckligt tydliga?
Beredning
Barn- och ungdomsförvaltningen har i skrivelse den 25 augusti 2026 lämnat följande
yttrande:
Programmets mål, fokusområden och strategiska inriktningar
Nämnden bedömer att programmets mål och strategiska inriktningar är tydliga och relevanta.
Programmet utgår från ett helhetsperspektiv och beskriver kommunens ambition att stärka
förutsättningarna för fysisk aktivitet genom hela livet. Att barn och unga prioriteras i
programmet bedöms vara en central utgångspunkt för det fortsatta arbetet. Programmet
anger att skola, förskola och närmiljö är viktiga arenor för daglig rörelse, vilket nämnden
instämmer i.
Behov och utmaningar inom nämndens ansvarsområde
Inriktningen att stärka förskolans och skolans roll i att främja daglig rörelse och aktiva
Protokoll
2026-09-15
levnadsvanor är relevant och harmoniserar med nämndens grunduppdrag. Nämnden är
positiv till att programmet lyfter behovet av att nå barn och unga som i dag deltar i lägre
utsträckning, samt att inkludering och tillgänglighet betonas.
Behov av förtydliganden
Nämnden ser behov av vissa förtydliganden i programmet. Barnrättsperspektivet bör framgå
tydligare, särskilt avseende barns delaktighet i utformningen av aktivitetsmiljöer och hur
deras perspektiv tas tillvara i planering och utveckling. Vidare behöver eventuella
kapacitetsutmaningar i skolmiljöer uppmärksammas ytterligare. Nämnden bedömer att
kapacitetsfrågor bör hanteras i ett hela-kommunen-perspektiv, där behovsanalyser
genomförs och prioriteras samlat inom kommunens övergripande planering och styrning.
Nämnden bedömer även att inriktningen om att utveckla flexibla, multifunktionella skolmiljöer
som främjar fysisk aktivitet både under och utanför skoltid kan innebära ökade kostnader för
nämnden, vilka i dagsläget inte ryms inom befintlig budget.
Även den strategiska inriktningen om att stärka förskolans och skolans roll som centrala
arenor för daglig rörelse och aktiva levnadsvanor hos barn och unga, samt att utveckla
möjligheter till fysisk aktivitet under och i anslutning till skoldagen genom samverkan med
föreningsliv och andra aktörer, bedöms kräva personalresurser som i dagsläget inte ryms
inom befintlig budget. Detta avser främst förslaget om att utveckla möjligheterna till fysisk
aktivitet i anslutning till skoldagen och därmed befintlig timplan.
Förutsättningar för genomförande, samverkan och uppföljning
Nämnden bedömer att programmets beskrivning av genomförande och uppföljning till stora
delar är ändamålsenlig. Förskolor och skolor omhändertar i stor utsträckning programmets
intentioner inom ramen för sitt grunduppdrag enligt skollag och läroplaner.
Mot denna bakgrund ser nämnden behov av att programmets intentioner i första hand
hanteras inom befintliga styr- och uppföljningsstrukturer, såsom internkontroll,
kvalitetsuppföljning och budgetprocesser. Ytterligare krav på separata handlingsplaner kan
skapa parallella processer och ökad administrativ belastning. Nämnden bedömer därför att
fokus bör ligga på att använda och utveckla redan etablerade former för styrning och
uppföljning. Kommunstyrelsens samordnande uppdrag kan utgöra en utgångspunkt för det
arbetet.
Övriga synpunkter och sammanfattande bedömning
Nämnden välkomnar programmets ambition att sänka trösklar till fysisk aktivitet genom
samordnad information och inkluderande arbetssätt. Nämnden vill betona vikten av att
insatser riktade till barn och unga utformas i nära dialog med förskolor och skolor för att
säkerställa likvärdighet och träffsäkerhet.
Nämnden ser positivt på den fortsatta samverkan kring genomförandet och betonar vikten av
att barn och unga ges goda och likvärdiga förutsättningar för rörelse och fysisk aktivitet
genom hela uppväxten.
Barn- och ungdomsnämndens arbetsutskott har den 1 september 2026, § 38 behandlat
ärendet och föreslagit att: Barn- och ungdomsnämnden antar förvaltningens yttrande som sitt
eget och översänder det till kultur- och utbildningsnämnden.
Protokoll
2026-09-15
Beslut
Barn- och ungdomsnämnden antar förvaltningens yttrande som sitt eget och översänder det
till kultur- och utbildningsnämnden.
Expedieras till
Kultur och utbildningsnämnden
Beslutsunderlag
• §38 BUN AU Remiss - Sätt Alingsås i rörelse
• Barn- och ungdomsnämndens svar på Sätt Alingsås i rörelse. Program för idrott,
rörelse och friluftsliv i Alingsås kommun 2027–2030
• Följebrev Remiss - Sätt Alingsås i rörelse
• Remiss - Sätt Alingsås i rörelse
• Remiss - Sätt Alingsås i rörelse
• Remiss - Sätt Alingsås i rörelse
Paragrafen är justerad
Protokoll
2026-09-15
§ 57 Årlig grundläggande granskning 2025
beslutstyp: godkännande
§ 57 2025.195 BUN
Årlig grundläggande granskning 2025
Ärendebeskrivning
Azets Revision & Rådgivning har av Alingsås kommuns revisorer fått i uppdrag att
genomföra en grundläggande granskning av kommunens nämnder och styrelse. Syftet med
granskningen har varit att översiktligt bedöma om kommunstyrelsen och granskade nämnder
har en tillräcklig struktur för styrning, uppföljning och kontroll av verksamheten.
Granskningen har avsett kommunstyrelsen, socialnämnden, barn- och ungdomsnämnden,
kultur- och utbildningsnämnden, tekniska nämnden, bygg- och miljönämnden, vård- och
omsorgsnämnden samt överförmyndarnämnden.
Azets samlade bedömning utifrån granskningens syfte är att kommunstyrelsen och
nämnderna i allt väsentligt har en tillräcklig struktur för sin styrning av verksamheten,
ekonomin och den interna kontrollen. Azets bedömer dock att det föreligger ett antal
utvecklingsområden främst kopplat till verksamhetsstyrningen men även andra områden som
är unika för respektive nämnd.
Azets rekommenderar kommunstyrelsen och granskade nämnder att:
1. Säkerställa att framtagna inriktningar och nyckeltal har målnivåer, i syfte att stärka
mätbarhet och uppföljning.
2. Utveckla internkontrollplanens struktur så att frekvens för uppföljning framgår på ett
tydligt sätt.
Enligt missiv daterat den 11 maj 2026 har revisorerna överlämnat revisionsrapporten för
yttrande, med följande frågeställning: ”Utifrån resultatet av den genomförda granskningen
och lämnade rekommendationer, vilka åtgärder avser ni att genomföra?”.
Barn- och ungdomsnämndens arbetsutskott har den 1 september 2026, § 39 behandlat en
skrivelse från barn- och ungdomsförvaltningen daterad 24 augusti 2026. Arbetsutskottet
beslutade att ge förvaltningen i uppdrag att ta fram ett nytt yttrande som ersätter tidigare
version inför kommande sammanträde med barn- och ungdomsnämnden. Yttrandet ska
tydliggöra nämndens omfattande uppföljning genom nyckeltal och systematiskt
kvalitetsarbete samt tydliggöra hur detta integreras i nämndens tillämpning av styrmodellen.
Beredning
Barn- och ungdomsförvaltningen har i skrivelse den 8 september 2026 lämnat följande
yttrande:
Barn- och ungdomsförvaltningen har tagit del av revisionsrapporten och instämmer i
huvudsak i de redovisade observationerna samt delvis i de rekommendationer som framförs.
Enligt kommunens styrmodell utgår nämndernas grunduppdrag från fyra styrande processer:
ekonomistyrning, hållbar utveckling, kvalitetsstyrning samt arbetet mot målet att bli Sveriges
mest effektiva kommun. Det övergripande målet är gemensamt för samtliga nämnder och
bolag och förutsätter ett aktivt arbete med metoder för ständiga förbättringar inom respektive
uppdrag. Målet bryts inte ned av nämnderna, utan varje nämnd ska fortlöpande analysera
Protokoll
2026-09-15
hur den egna verksamheten kan bidra till ökad effektivitet och vilka åtgärder som krävs för
detta.
Kommunstyrelsens och nämndernas främsta verktyg för uppföljning av målstyrningen, som
utgörs av det övergripande målet, Sveriges mest effektiva kommun, är den årliga
genomlysningen av respektive verksamhet. Genomlysningen bygger på redovisning av
kvalitet och ekonomi med stöd av statistiskt underlag och nyckeltal, och utgör grunden för de
förbättringsområden som identifieras.
Revisionen konstaterar att ”nämnder har inga egna verksamhetsmål i enlighet med
styrmodellen”. Nämnden vill i detta sammanhang tydliggöra att de politiska inriktningarna
omsätts i konkreta aktiviteter som ska genomföras och följas upp. Det är dessa aktiviteter
som utgör den faktiska styrningen. Utvecklingen följs genom ett antal nyckeltal som
redovisas återkommande i enlighet med nämndens årsplanering. Nyckeltalen ger stöd för
analys och bedömning, men ersätter inte de målnivåer som följer av skollagen eller av
nämndens systematiska kvalitetsarbete.
Nämnden har tagit ställning att, utifrån styrmodellen, följa utvecklingen av nyckeltal samt
genomförda aktiviteter snarare än att styra genom indikatorer med målnivåer. Motivet till
kommunens förändrade styrmodell var att minska målstyrningen som riskerade att förskjuta
fokus från genomförandet av styrda aktiviteter till en diskussion om indikatorernas
konstruktion. Fokus på mål stärker inte nödvändigtvis uppföljningen och kan i vissa fall
försvaga styrningen genom att skapa en administrativ målförskjutning istället för utveckling i
kärnverksamheten.
Inom förskola och skola är målnivåerna dessutom givna i lagstiftningen. Skollagen anger att
utbildningen ska leda till att eleverna når de nationella målen, vilket i praktiken innebär att
måluppfyllelsen ska vara 100 procent. Detta skapar en inneboende begränsning i att
formulera alternativa målnivåer utan att avvika från lagens intentioner. Nämnden följer dessa
målnivåer inom ramen för det systematiska kvalitetsarbetet, där uppföljning och analys sker
kontinuerligt.
Utöver detta följer nämnden ett antal nyckeltal kopplade till kvalitet, likvärdighet och
effektivitet. Effektivitetsmåttet är av sin natur relativt och bygger på externa jämförelser, vilket
innebär att det inte kan förenas med en absolut målnivå. Detta är en välkänd begränsning i
målstyrning som baseras på jämförelsedata.
Nämnden vill också uppmärksamma revisionen på att nämnden beslutat om mål för
kompetensförsörjningen inom verksamhetsområdena, vilket redovisas i särskilt ärende (BUN
2026-06-16 § 44).
Mot denna bakgrund bedömer nämnden att uppföljningen är ändamålsenlig utifrån de
styrsignaler som gäller för skolväsendet och de krav som följer av nämndens reglemente.
I enlighet med styrmodellen har nämnder möjlighet att i samband med budget välja ut
prioriterade politiska inriktningar. Dessa syftar till att tydliggöra vad som ska vara vägledande
för förvaltningens arbete. Uppföljningen sker på nämndnivå och det finns inga krav på att de
politiska inriktningarna ska kopplas till specifika nyckeltal med fastställda målvärden.
Barn- och ungdomsförvaltningen bedriver ett kontinuerligt utvecklingsarbete avseende
resursfördelningsmodell, budgetprocess och intern kontroll. Kommunstyrelsen bedriver
Protokoll
2026-09-15
parallellt ett utvecklingsarbete med inriktning på att stärka och vidareutveckla
internkontrollprocessen. En samlad översyn av intern kontroll, budgetprocess och
resursfördelningsmodell har identifierats som en möjlig kommunövergripande förflyttning
inom Genomlysning 2026–2027. Barn- och ungdomsförvaltningen samverkar med
kommunledningskontoret inom ramen för detta arbete.
Barn- och ungdomsnämnden gör bedömningen att internkontrollarbetet bedrivs på ett
ändamålsenligt sätt och att förvaltningen gör kvalificerade och professionella avvägningar
kring hur uppföljning och frekvens ska utformas. Nämnden ser därför inte behov av en mer
detaljerad struktur på nämndnivå än den som följer av nuvarande styrmodell och av
förvaltningens etablerade arbetssätt. Om en ny internkontrollprocess fastställs och ett nytt
styrdokument antas kommer nämnden att säkerställa god implementering och framdrift.
Nämnden följer i huvudsak kommunstyrelsens anvisningar och kommer att arbeta vidare i
enlighet med dessa.
Förslag till beslut på sammanträdet
Barn- och ungdomsförvaltningens yttrande antas som barn- och ungdomsnämndens eget
yttrande som svar på Grundläggande granskning av kommunstyrelsen och nämnder 2025.
Expedieras till
Azets Revision & Rådgivning AB
Kommunrevisionen
Kommunstyrelsen
Beslutsunderlag
• Yttrande över rekommendationer avseende årlig grundläggande granskning 2025
• §39 BUN AU Årlig grundläggande granskning 2025
Paragrafen är justerad
Protokoll
2026-09-15
§ 58 Uppföljning av anmälningar om kränkande behandlingar läsåret
beslutstyp: godkännande
§ 58 2026.203 BUN
Uppföljning av anmälningar om kränkande behandlingar läsåret
2025/2026
Ärendebeskrivning
Diskrimineringslagen (2008:567) och skollagen (2010:800) reglerar förskolans och skolans
skyldigheter avseende såväl förebyggande arbete som att vidta åtgärder när diskriminering,
trakasserier, sexuella trakasserier eller kränkande behandling ägt rum.
Enligt skollagen 6 kap. 10 § är all personal inom förskola och skola skyldig att anmäla om ett
barn eller elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling till rektorn. En rektor som i
sin tur får kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande
behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla detta till huvudmannen.
Rektor ansvarar för att händelsen utreds och att det i förekommande fall vidtas åtgärder för
att förhindra att den kränkande behandlingen upprepas.
Som en del i det systematiska kvalitetsarbetet följer barn- och ungdomsnämnden upp antalet
anmälningar som inkommit till huvudmannen varje verksamhetsår.
Beredning
Barn- och ungdomsförvaltningen har i skrivelse den 25 augusti 2026 lämnat följande
yttrande:
Under läsåret 2025/2026 inkom 1 394 anmälningar där ett barn eller en elev ansett sig vara
utsatt för kränkande behandling. Antalet anmälningar har tidigare ökat över tid vilket varit en
förväntad utveckling då implementeringsinsatser avseende rutinerna för anmälningarna har
genomförts under flera år. 2025/2026 minskar antalet anmälningar. Antalet anmälningar i
förskolan har ökat, vilket ligger i linje med att implementeringsinsatser avseende
tillämpningen av lagstiftningen i förskolan.
33 av anmälningarna rörde förskola och resterande avsåg förskoleklass, grundskola eller
anpassad grundskola. Av integritetsskäl redovisas ingen nedbruten statistik för förskolan.
Andelen pojkar var 64 procent (avser den elev som blivit utsatt). Även avseende de som
utsätter andra elever är pojkarna i stor majoritet, på samma sätt som tidigare år (84 procent).
Antal anmälningar per läsår
2025/2026 2024/2025 2023/2024 2022/2023 2021/2022
Totalt 1 394 1 559 1 513 1 441 1 030
Varav förskola 33 14 12 6 15
Andel flickor 34 % 33 % 32 % 29 % 31 %
Andel pojkar 64 % 64 % 65 % 70 % 66 %
Annat/eller uppgift saknas 2 % 3 % 2 % 1 % 3 %
Protokoll
2026-09-15
Flest anmälningar inkommer i årskurs F till 6 med 1 084 anmälningar medan 277
anmälningar inkom avseende elever i årskurs 7 till 9. Minskningen i antalet anmälningar
2025/2026 jämfört med tidigare år syns främst i årskurs F till 6.
I elva procent av fallen har rektor efter utredning bedömt att händelsen inte utgjort kränkande
behandling. Motsvarande andel läsåret 2024/2025 var nio procent och årets dessförinnan var
andelen sex procent.
31 anmälningar har rört händelser där barn eller elever har upplevt sig kränkta av personal.
Dessa ärenden hanteras, utöver att de utreds som kränkningsärenden, av ansvarig chef.
Antalet är på en något högre nivå jämfört med närmast föregående år (23 st.).
De vanligaste tillvägagångssätten för kränkningar är fysiska och verbala kränkningar där de
fysiska är allra vanligast. Trakasserier (kränkningar som har koppling till någon av
diskrimineringsgrunderna enligt diskrimineringslagen 2008:657) och psykosociala
kränkningar är de former som vanligast förekommer vid sidan om fysiska och verbala
kränkningar. Sexuella trakasserier har förekommit i 44 ärenden under läsåret 2025/2026.
Närmast föregående år var det 27 ärenden som bedömdes som sexuella trakasserier.
Utbildningsinsatser till rektorer avseende rutiner för hanteringen av anmälda fall av
kränkande behandling och hur dokumentationen ska ske har genomförts löpande sedan
hösten 2024. Enheternas rutiner för hanteringen av fall av kränkande behandling har följts
upp inom ramen för det systematiska kvalitetsarbetet. Under såväl läsåret 2024/2025 som
2025/2026 har även uppföljningar av dokumentationen i en stor mängd rapporterade
ärenden gjorts och återkoppling och stöd har getts till rektorer i syfte att kvalitetssäkra
dokumentationen. Under åren har en positiv utveckling synts i hur dokumentationen
upprättas och kvaliteten bedöms nu vara på en god nivå.
Från och med höstterminen 2026 förändras lagstiftningen i fråga om kränkande behandling,
trakasserier och sexuella trakasserier. Främst handlar det om förändrade
dokumentationskrav. Istället för att samtliga händelser ska anmälas till rektor för vidare
utredning ska endast upprepade kränkningar, allvarliga kränkningar och kränkningar som
utförts av personal gentemot barn och elever anmälas skriftligen och en dokumenterad
utredning ska genomföras. Övriga händelser ska istället uppmärksammas och hanteras
direkt i samband med att de sker.
Förändringarna i lagstiftningen förväntas leda till en tydlig minskning av antalet anmälningar
till rektor och vidare till huvudmannen vilket gör att kommande års statistik inte kommer att
vara jämförbar med tidigare år.
Barn- och ungdomsnämndens arbetsutskott har den 1 september 2026, § 40 behandlat
ärendet och föreslagit att: Redovisningen godkänns
Beslut
Redovisningen godkänns
Beslutsunderlag
Protokoll
2026-09-15
• §40 BUN AU Uppföljning av anmälningar om kränkande behandlingar läsåret
2025/2026
• TS Uppföljningar av anmälningar om kränkande behandling läsåret 2025/2026
Paragrafen är justerad
Protokoll
2026-09-15
§ 59 Uppföljning frånvaro 25/26
beslutstyp: godkännande
§ 59 2025.357 BUN
Uppföljning frånvaro 25/26
Ärendebeskrivning
Enligt skollagen (2010:800) ska varje huvudman inom skolväsendet på huvudmannanivå
kontinuerligt planera, följa upp, analysera orsakerna till uppföljningens resultat och utifrån
analysen genomföra insatser i syfte att utveckla utbildningen (4 kap. 3§ skollagen 2010:800).
Som en del i det systematiska kvalitetsarbetet följer skolorna inom barn- och
ungdomsförvaltningen kontinuerligt upp elevers närvaro och frånvaro.
När en elev har upprepad eller längre frånvaro ska rektorn starta en utredning (7 kap. 19§
skollagen). När en utredning om en elevs frånvaro har inletts ska rektorn se till att frånvaron
snarast anmäls till huvudmannen. Utifrån vad utredningen visar beslutar sedan rektor vid
behov om en handlingsplan att arbeta utifrån för att främja elevens närvaro.
Frånvaron följs upp på huvudmannanivå i tre perioder under läsåret och terminsvis och
rapporteras vid två tillfällen per år till barn- och ungdomsnämnden. I det här ärendet
rapporterar barn- och ungdomsförvaltningen statistik för frånvaro för samtliga perioder och
för hela läsåret 2025/2026 i Alingsås kommunala skolor. En uppföljning och en analys görs
även av statistik avseende startade frånvaroutredningar.
Beredning
Barn- och ungdomsförvaltningen har i skrivelse den 24 augusti 2026 lämnat följande
yttrande:
Den totala närvaron ökar, vilket visar att det närvarofrämjande arbete som görs på skolorna
har effekt. Det kan också vara en del i en nationell trend med högre skolnärvaro, men
beroende på att nationell statistik saknas går det inte att säga säkert. Barn- och
ungdomsförvaltningen konstaterar att det fortsatt behöver fortgå ett aktivt arbete på skolorna
för att långsiktigt säkerställa hög närvaro och för att förebygga problematisk frånvaro.
Den mer omfattande frånvaron minskar dock inte utan ökar, och antalet elever med
problematisk skolfrånvaro bedöms som för högt. Det syns även ett ökat antal
frånvaroutredningar på låg- och mellanstadiet.
Från och med höstterminen 2025 påbörjades de riktade insatserna på högstadieskolorna och
socialpedagogerna har nu arbetat ett fullt läsår. Dessa insatser bedöms behöva fortsätta,
men det bör övervägas om ytterligare åtgärder behövs i form av riktade insatser för elever
med hög frånvaro, men också avseende förebyggande för elever som riskerar att utveckla en
problematisk skolfrånvaro.
Barn- och ungdomsnämndens arbetsutskott har den 1 september 2026, § 41 behandlat
ärendet och föreslagit att: Redovisningen godkänns
Beslut
Redovisningen godkänns.
Protokoll
2026-09-15
Beslutsunderlag
• §41 BUN AU Uppföljning frånvaro 25/26
• Uppföljning frånvaro lå 2025-2026
• TS Uppföljning frånvaro läsåret 2025/2026
Paragrafen är justerad
Protokoll
2026-09-15
§ 60 Uppföljning av delegationsbeslut läsåret 2025/2026
§ 60 2026.204 BUN
Uppföljning av delegationsbeslut läsåret 2025/2026
Ärendebeskrivning
Barn- och ungdomsnämnden har överlåtit viss beslutanderätt till arbetsutskottet, ordföranden
och tjänstepersoner enligt den av nämnden antagna delegationsordningen. Av denna
framgår vilka typer av beslut som får fattas självständigt. Beslut som fattas med stöd av
delegation ska återrapporteras till delegationsgivaren i enlighet med Kommunallagen 6 kap.
§ 61 Redovisning av delegeringsbeslut
beslutstyp: godkännande
§61
Redovisning av delegeringsbeslut
Sammanfattning
Anmälan är en redovisning av beslut fattade enligt barn- och ungdomsnämnden
delegationsordning, vilken innebär att viss beslutanderätt överlåts till ordförande, barn- och
ungdomsnämndens arbetsutskott och enskilda kommunala tjänstepersoner. Redovisningen
innebär inte att barn- och ungdomsnämnden ska ompröva eller fastställa
delegationsbesluten. Däremot kan barn- och ungdomsnämnden återkalla lämnad delegation.
Beslut
Redovisningen godkänns.
Delegationsbeslut
• 2026.006 BUN-121 Nekande beslut placering vid skolenhet
• 2026.006 BUN-122 Nekande beslut placering vid skolenhet
• 2026.006 BUN-123 Nekande beslut placering vid skolenhet
• 2026.006 BUN-124 Nekande beslut placering vid skolenhet
• 2026.178 BUN-001 Rutin mottagande i anpassad grundskola
• 2026.002 BUN-086 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-087 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-088 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-089 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-090 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.161 BUN-012 Yttrande i ärende gällande laglighetsprövning om tid i fritidshem 260616
• 2026.006 BUN-125 Nekande beslut placering vid skolenhet
• 2026.006 BUN-126 Nekande beslut placering vid skolenhet
• 2026.006 BUN-127 Nekande beslut placering vid skolenhet
• 2026.002 BUN-091 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-092 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-093 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-094 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
Protokoll
2026-09-15
• 2026.002 BUN-095 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-096 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-097 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-098 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.197 BUN-001 Avtal Verksamhetschef hösten 2026 - signerat
• 2026.002 BUN-099 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-100 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-101 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-102 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-103 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-104 Delegationsbeslut som rektor fattar inför verksamhetsårets start
• 2026.002 BUN-105 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-106 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-107 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-108 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.211 BUN-001 Anvisning för användning av mallar för styrande och stödjande
dokument samt rapporter
• 2026.189 BUN-001 Beslut om skolpliktens upphörande
• 2026.188 BUN-001 Beslut om skolpliktens upphörande
• 2026.190 BUN-001 Beslut om skolpliktens upphörande
• 2026.192 BUN-001 Beslut om skolpliktens upphörande
• 2026.193 BUN-001 Beslut om skolpliktens upphörande
• 2026.194 BUN-001 Beslut om skolpliktens upphörande
• 2026.195 BUN-001 Beslut om skolpliktens upphörande
• 2026.006 BUN-128 Nekande beslut placering vid skolenhet
• 2026.006 BUN-129 Nekande beslut placering vid skolenhet
Protokoll
2026-09-15
• 2026.006 BUN-130 Nekande beslut placering vid skolenhet
• 2026.006 BUN-131 Nekande beslut placering vid skolenhet
• 2026.006 BUN-132 Nekande beslut placering vid skolenhet
• 2026.002 BUN-109 Delegationsbeslut som rektor fattar inför verksamhets årtes start
• 2026.002 BUN-110 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-111 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-112 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-113 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-114 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-115 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-116 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-117 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-118 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-119 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-120 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-121 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-122 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-123 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-124 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-125 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-126 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-127 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-128 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-129 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-130 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-131 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
Protokoll
2026-09-15
• 2026.002 BUN-132 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-133 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-134 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-135 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-136 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-137 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-138 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-139 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-140 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-141 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-142 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-143 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-144 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-145 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-146 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-147 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-148 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.209 BUN-001 Personuppgiftbiträdesavatal Natur & kultur
• 2026.003 BUN-007 Delegationslista anställningsavtal juni, 2026
• 2026.001 BUN-019 Delegationslista skolskjuts 1, juni 2026
• 2026.001 BUN-019 Delegationslista skolskjuts 1, juni 2026
• 2026.001 BUN-019 Delegationslista skolskjuts 1, juni 2026
• 2026.001 BUN-019 Delegationslista skolskjuts 1, juni 2026
• 2026.001 BUN-019 Delegationslista skolskjuts 1, juni 2026
• 2026.001 BUN-019 Delegationslista skolskjuts 1, juni 2026
• 2026.001 BUN-019 Delegationslista skolskjuts 1, juni 2026
Protokoll
2026-09-15
• 2026.001 BUN-019 Delegationslista skolskjuts 1, juni 2026
• 2026.001 BUN-019 Delegationslista skolskjuts 1, juni 2026
• 2026.001 BUN-019 Delegationslista skolskjuts 1, juni 2026
• 2026.001 BUN-019 Delegationslista skolskjuts 1, juni 2026
• 2026.001 BUN-019 Delegationslista skolskjuts 1, juni 2026
• 2026.001 BUN-019 Delegationslista skolskjuts 1, juni 2026
• 2026.001 BUN-019 Delegationslista skolskjuts 1, juni 2026
• 2026.001 BUN-019 Delegationslista skolskjuts 1, juni 2026
• 2026.001 BUN-019 Delegationslista skolskjuts 1, juni 2026
• 2026.001 BUN-019 Delegationslista skolskjuts 1, juni 2026
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
Protokoll
2026-09-15
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
• 2026.001 BUN-020 Delegationslista skolskjuts 2 juni, 2026
• 2026.001 BUN-021 Delegationslista skolskjuts 3 juni, 2026
• 2026.001 BUN-021 Delegationslista skolskjuts 3 juni, 2026
• 2026.001 BUN-021 Delegationslista skolskjuts 3 juni, 2026
• 2026.001 BUN-021 Delegationslista skolskjuts 3 juni, 2026
• 2026.001 BUN-021 Delegationslista skolskjuts 3 juni, 2026
• 2026.001 BUN-021 Delegationslista skolskjuts 3 juni, 2026
• 2026.001 BUN-021 Delegationslista skolskjuts 3 juni, 2026
• 2026.165 BUN-002 Beslut om utdelning ur skolfond 2026
• 2026.002 BUN-149 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-150 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-151 Delegationsbeslut som rektor fattar inför verksamhetsårets start
• 2026.002 BUN-152 Delegationsbeslut som rektor fattar inför verksamhetsårets start
• 2026.002 BUN-153 Delegationsbeslut som rektor fattar inför verksamhetsårets start
• 2026.002 BUN-154 Delegationsbeslut som rektor fattar inför verksamhetsårets start
• 2026.002 BUN-155 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-156 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.268 BUN-001 Rutin för diarieföring av handlingar i ärenden om mottagande i
anpassad grundskola
• 2026.001 BUN-022 Delegationslista skolskjuts juli, 2026
• 2026.001 BUN-022 Delegationslista skolskjuts juli, 2026
• 2026.001 BUN-022 Delegationslista skolskjuts juli, 2026
• 2026.001 BUN-022 Delegationslista skolskjuts juli, 2026
• 2026.001 BUN-022 Delegationslista skolskjuts juli, 2026
Protokoll
2026-09-15
• 2026.001 BUN-022 Delegationslista skolskjuts juli, 2026
• 2026.001 BUN-022 Delegationslista skolskjuts juli, 2026
• 2026.001 BUN-022 Delegationslista skolskjuts juli, 2026
• 2026.001 BUN-022 Delegationslista skolskjuts juli, 2026
• 2026.001 BUN-022 Delegationslista skolskjuts juli, 2026
• 2026.001 BUN-022 Delegationslista skolskjuts juli, 2026
• 2026.001 BUN-022 Delegationslista skolskjuts juli, 2026
• 2026.001 BUN-022 Delegationslista skolskjuts juli, 2026
• 2026.001 BUN-022 Delegationslista skolskjuts juli, 2026
• 2026.002 BUN-157 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.006 BUN-133 Nekande beslut placering vid skolenhet
• 2026.266 BUN-002 Beslut om skolpliktens upphörande
• 2026.283 BUN-001 Personuppgiftsbiträdesavtal Unikum
• 2026.278 BUN-003 Beslut inför mottagande i anpassad grundskola
• 2026.279 BUN-003 Beslut inför mottagande i anpassad grundskola
• 2026.281 BUN-003 Beslut inför mottagande i anpassad grundskola
• 2026.280 BUN-003 Beslut inför mottagande i anpassad grundskola
• 2026.002 BUN-158 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-159 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.006 BUN-136 Nekande beslut placering vid skolenhet
• 2026.002 BUN-163 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-164 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.002 BUN-165 Delegationsbeslut om ställföreträdande rektor
• 2026.003 BUN-008 Delegationslista anställningar juli-augusti, 2026
• 2026.002 BUN-166 Delegationsbeslut som rektor fattar inför verksamhetsårets start
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
Protokoll
2026-09-15
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
• 2026.001 BUN-023 Delegationslista skolskjuts augusti 1, 2026
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
Protokoll
2026-09-15
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
• 2026.001 BUN-024 Delegationslista skolskjuts augusti 2, 2026
• 2026.001 BUN-025 Delegationslista skolskjuts augusti 3, 2026
• 2026.001 BUN-025 Delegationslista skolskjuts augusti 3, 2026
• 2026.001 BUN-025 Delegationslista skolskjuts augusti 3, 2026
• 2026.001 BUN-025 Delegationslista skolskjuts augusti 3, 2026
• 2026.001 BUN-025 Delegationslista skolskjuts augusti 3, 2026
• 2026.001 BUN-025 Delegationslista skolskjuts augusti 3, 2026
• 2026.001 BUN-025 Delegationslista skolskjuts augusti 3, 2026
• 2026.001 BUN-025 Delegationslista skolskjuts augusti 3, 2026
• 2026.001 BUN-025 Delegationslista skolskjuts augusti 3, 2026
• 2026.001 BUN-025 Delegationslista skolskjuts augusti 3, 2026
• 2026.001 BUN-025 Delegationslista skolskjuts augusti 3, 2026
• 2026.001 BUN-025 Delegationslista skolskjuts augusti 3, 2026
• 2026.001 BUN-025 Delegationslista skolskjuts augusti 3, 2026
• 2026.001 BUN-025 Delegationslista skolskjuts augusti 3, 2026
• 2026.001 BUN-025 Delegationslista skolskjuts augusti 3, 2026
Protokoll
2026-09-15
• 2026.001 BUN-025 Delegationslista skolskjuts augusti 3, 2026
• 2026.001 BUN-025 Delegationslista skolskjuts augusti 3, 2026
• 2026.001 BUN-025 Delegationslista skolskjuts augusti 3, 2026
• 2026.001 BUN-026 Delegationslista skolskjuts augusti 4, 2026
• 2026.001 BUN-026 Delegationslista skolskjuts augusti 4, 2026
• 2026.001 BUN-026 Delegationslista skolskjuts augusti 4, 2026
• 2026.001 BUN-026 Delegationslista skolskjuts augusti 4, 2026
• 2026.001 BUN-026 Delegationslista skolskjuts augusti 4, 2026
• 2026.001 BUN-026 Delegationslista skolskjuts augusti 4, 2026
• 2026.001 BUN-026 Delegationslista skolskjuts augusti 4, 2026
• 2026.001 BUN-026 Delegationslista skolskjuts augusti 4, 2026
• 2026.001 BUN-026 Delegationslista skolskjuts augusti 4, 2026
• 2026.001 BUN-026 Delegationslista skolskjuts augusti 4, 2026
• 2026.001 BUN-026 Delegationslista skolskjuts augusti 4, 2026
• 2026.001 BUN-026 Delegationslista skolskjuts augusti 4, 2026
• 2026.001 BUN-026 Delegationslista skolskjuts augusti 4, 2026
• 2026.001 BUN-026 Delegationslista skolskjuts augusti 4, 2026
• 2026.001 BUN-026 Delegationslista skolskjuts augusti 4, 2026
• 2026.001 BUN-026 Delegationslista skolskjuts augusti 4, 2026
• 2026.001 BUN-026 Delegationslista skolskjuts augusti 4, 2026
• 2026.001 BUN-027 Delegationslista skolskjuts augusti 5, 2026
• 2026.001 BUN-027 Delegationslista skolskjuts augusti 5, 2026
• 2026.001 BUN-027 Delegationslista skolskjuts augusti 5, 2026
• 2026.001 BUN-027 Delegationslista skolskjuts augusti 5, 2026
• 2026.001 BUN-027 Delegationslista skolskjuts augusti 5, 2026
• 2026.001 BUN-027 Delegationslista skolskjuts augusti 5, 2026
Protokoll
2026-09-15
• 2026.001 BUN-027 Delegationslista skolskjuts augusti 5, 2026
• 2026.001 BUN-027 Delegationslista skolskjuts augusti 5, 2026
• 2026.001 BUN-027 Delegationslista skolskjuts augusti 5, 2026
• 2026.001 BUN-027 Delegationslista skolskjuts augusti 5, 2026
• 2026.001 BUN-027 Delegationslista skolskjuts augusti 5, 2026
• 2026.001 BUN-027 Delegationslista skolskjuts augusti 5, 2026
• 2026.001 BUN-027 Delegationslista skolskjuts augusti 5, 2026
• 2026.001 BUN-027 Delegationslista skolskjuts augusti 5, 2026
• 2026.001 BUN-027 Delegationslista skolskjuts augusti 5, 2026
• 2026.001 BUN-027 Delegationslista skolskjuts augusti 5, 2026
• 2026.001 BUN-027 Delegationslista skolskjuts augusti 5, 2026
• 2026.001 BUN-027 Delegationslista skolskjuts augusti 5, 2026
• 2026.001 BUN-028 Delegationslista skolskjuts augusti (6, 2026
• 2026.001 BUN-028 Delegationslista skolskjuts augusti (6, 2026
• 2026.001 BUN-028 Delegationslista skolskjuts augusti (6, 2026
• 2026.001 BUN-028 Delegationslista skolskjuts augusti (6, 2026
• 2026.001 BUN-028 Delegationslista skolskjuts augusti (6, 2026
• 2026.001 BUN-028 Delegationslista skolskjuts augusti (6, 2026
• 2026.002 BUN-167 Delegationslista barn och elevärenden
• 2026.002 BUN-167 Delegationslista barn och elevärenden
• 2026.002 BUN-167 Delegationslista barn och elevärenden
• 2026.002 BUN-167 Delegationslista barn och elevärenden
• 2026.002 BUN-167 Delegationslista barn och elevärenden
• 2026.002 BUN-167 Delegationslista barn och elevärenden
• 2026.002 BUN-167 Delegationslista barn och elevärenden
• 2026.002 BUN-167 Delegationslista barn och elevärenden
Protokoll
2026-09-15
• 2026.002 BUN-167 Delegationslista barn och elevärenden
• 2026.002 BUN-167 Delegationslista barn och elevärenden
• 2026.002 BUN-167 Delegationslista barn och elevärenden
• 2026.002 BUN-167 Delegationslista barn och elevärenden
• 2026.002 BUN-167 Delegationslista barn och elevärenden
• 2026.002 BUN-167 Delegationslista barn och elevärenden
• 2026.002 BUN-167 Delegationslista barn och elevärenden
• 2026.002 BUN-167 Delegationslista barn och elevärenden
• 2026.002 BUN-167 Delegationslista barn och elevärenden
Paragrafen är justerad
Protokoll
2026-09-15
§ 62 Anmälningar för kännedom
§62
Anmälningar för kännedom
Sammanfattning
Informationen noteras.
Anmälningar
• 2025.285 BUN-057 Anmälan till hemkommun om att frånvaroutredning har inletts för
skolpliktig elev
• 2026.127 BUN-012 Beslut om omedelbart förbud mot användning av
gasolanläggningen på Noltorpsskolan
• 2026.009 BUN-004 Beslut om tillförordnad förvaltningschef - CJ
• 2026.009 BUN-005 Beslut om tillförordnad förvaltningschef - KJ
• 2026.009 BUN-006 Beslut om tillförordnad förvaltningschef - JF
• 2026.009 BUN-007 Beslut om tillförordnad förvaltningschef PC
• 2024.234 BUN-010 Dom från förvaltningsrätten 4616-26
• 2025.151 BUN-014 Dom från förvaltningsrätten 4619-26
• 2026.205 BUN-001 Begäran om yttrande
• 2026.005 BUN-007 Protokoll FSG BOU 8 juni 2026
• 2026.004 BUN-050 Expediering - § 116 KS 2026-06-15 - Ramar 2027-2029
• 2026.009 BUN-008 Beslut om tillförordnad förvaltningschef
• 2026.004 BUN-051 Expediering - § 134 KS 2026-08-31 – Svar på initiativärende till
kommunstyrelsen gällande att inrätta en kollektivtrafikdialog - Jens Christian Berlin (L)
• 2026.008 BUN-009 Frånvarostatistik vecka 34-36 2026
• 2026.127 BUN-014 Föreläggande Noltorpsskolan
• 2026.141 BUN-005 Föreläggande Hemsjö skola
• 2026.142 BUN-007 Föreläggande Beslut efter tillsyn LSO Nolbyskolan
• 2026.148 BUN-009 Föreläggande Kullingsbergskolan
• 2026.172 BUN-001 Synpunkt om publicering på Arena Östlyckeskolan
• 2026.172 BUN-002 Bilaga 1 till synpunkt om publicering på Arena Östlyckeskolan -
återtag
• 2026.172 BUN-003 Bilaga 2 till synpunkt om publicering på Arena Östlyckeskolan -
återtag
• 2026.172 BUN-004 Följebrev till synpunkt; Brist på återkoppling på synpunkt 148877
• 2026.172 BUN-005 Svar från rektor - Brist på återkoppling på synpunkt 148877
• 2026.270 BUN-001 Synpunkt om kontaktuppgifter på Arena
• 2026.271 BUN-001 Synpunkt om kontaktuppgifter på hemsidan
• 2026.273 BUN-001 Synpunkt #KC11990 - Mer pengar till skolböcker!
• 2026.273 BUN-002 Svar #KC11990 - Mer pengar till skolböcker!
• 2026.175 BUN-001 Följebrev Skrivelse angående nedskärningar Stora Mellby skola
• 2026.175 BUN-002 Skrivelse angående nedskärningar Stora Mellby skola
• 2026.175 BUN-003 Bekräftelse Skrivelse angående nedskärningar Stora Mellby
skola
• 2026.175 BUN-004 Följebrev till Svar Skrivelse angående nedskärningar Stora
Mellby skola
Protokoll
2026-09-15
• 2026.175 BUN-005 Svar på Skrivelse angående nedskärningar Stora Mellby skola
• 2026.176 BUN-001 Synpunkt om SU-grupp Sollebrunn
• 2026.176 BUN-002 Återkoppling gällande synpunkt om SU-grupp i Sollebrunn
• 2026.004 BUN-052 Expediering - § 134 KS 2026-08-31 - Bifall på initiativärende
gällande kollektivtrafikdialog
• 2026.004 BUN-054 Beslut fattat i ärende om ändring av Folkhälsomyndighetens
föreskrifter 00901-2026
• 2026.177 BUN-001 Synpunkt och svar; År av problematisk skolfrånvaro
Noltorpsskolan
• 2026.177 BUN-002 Svar från VH År av problematisk skolfrånvaro
• 2026.177 BUN-003 År av problematisk frånvaro - svar från rektor
• 2026.180 BUN-001 Synpunkt om Facebookinlägg gällande skolavslutning på
Ingaredsskolan
• 2026.181 BUN-001 Synpunkt om öppna förskolan Noltorp
• 2026.181 BUN-002 Svar på synpunkt om öppna förskolan Noltorp
• 2026.183 BUN-001 Synpunkter om Gustav Adolfsskolan
• 2026.183 BUN-002 Tjänsteanteckning om synpunkt #149462
• 2026.196 BUN-001 Synpunkter och svar gällande provfråga i religionskunskap -
judendom och sionism
• 2026.206 BUN-001 Skrivelse ang. barns skolgång
• 2026.206 BUN-002 Svar på svar på brev-skrivelse
• 2026.206 BUN-003 Svar på synpunkt om Våra barns kamp
• 2026.207 BUN-001 Synpunkt ang. förskola
• 2026.207 BUN-002 Svar på synpunkt om förskola
• 2026.214 BUN-001 Synpunkt om ljud utanför Stockslycke förskola
• 2026.214 BUN-002 Svar på synpunkt om Stockslycke förskola
• 2026.256 BUN-001 Synpunkt om bemötande från barn på Lendahlsskolans skolgård
• 2026.256 BUN-002 Svar på synpunkt on händelser vid Lendahlsskolan
• 2026.263 BUN-001 Synpunkt om solskydd i förskolan
• 2026.263 BUN-002 Svar på fråga om solskydd i förskolan
• 2026.269 BUN-001 Synpunkt om Västra Bodarna skola #152391
• 2026.269 BUN-002 Svar på klagomål om stöd i Västra Bodarna skola
• 2026.272 BUN-001 Synpunkt om att bygga förskola i Ingared
• 2026.276 BUN-001 Synpunkt och klagomål kring utredning Noltorpsskolan
• 2026.276 BUN-002 Mejlkonversation om synpunkt och klagomål utredning
Noltorpsskolan
• 2026.276 BUN-003 Svar Sammanställning av utredning
• 2026.276 BUN-004 Svar - Utredning tjänsteutövning
• 2026.284 BUN-001 Synpunkt om GA-skolan och busstrafik
• 2026.284 BUN-002 Svar på synpunkt om Gustav Adolfsskolan och busstrafik
• 2026.285 BUN-001 Synpunkt och svar om NO-lektion på Östlyckeskolan.
Paragrafen är justerad
Protokoll
2026-09-15
§ 63 Nämndinitiativ: Likvärdig utbildning oavsett skolenheters storlek
§ 63
Nämndinitiativ: Likvärdig utbildning oavsett skolenheters storlek
Ärendebeskrivning
Centerpartiet lyfter vid sammanträdet följande nämndsinitiativ:
Likvärdighet är en grundprincip i det svenska utbildningssystemet. För att uppnå detta krävs
ibland differentierad resursfördelning. Mindre skolenheter har ofta andra strukturella
förutsättningar än större enheter vilket kan leda till högre kostnader per elev, något som bör
återspeglas i resursfördelningsmodellen.
Det finns kommuner som i sin resursfördelningsmodell kompenserar för de merkostnader
mindre skolenheter har. Även Alingsås kommun kompenserade de mindre skolenheterna
tidigare, något som upphörde då förvaltningen inte ansåg att behovet fanns. För
Centerpartiet är det dock vid ekonomiska uppföljningar tydligt att det finns behov av att se
över hur man kan ge de mindre skolenheterna bättre ekonomiska förutsättningar att erbjuda
en likvärdig utbildning.
Grundresursen som infördes i innevarande års budget innebär att samtliga skolenheter får
ett ekonomiskt tillskott på 500 000 kr. Trots att grundresursen fördelat på antal elever ger ett
större tillskott per elev för mindre enheter så är den inte tillräcklig för att ge dessa enheter
förutsättningar att hantera de kostnader som är svåra att påverka när elevantalet är lägre.
För Centerpartiet handlar inte denna fråga om att ställa skolenheter mot varandra, för
Centerpartiet handlar det om att säkerställa att alla kommunens elever ska ges likvärdiga
förutsättningar till utbildning, oavsett skolenhetens storlek.
Centerpartiet föreslår att:
Barn- och ungdomsförvaltningen får i uppdrag att inför kommande års budget utreda
möjligheten att införa ett riktat ekonomiskt stöd till mindre skolenheter i syfte att säkerställa
förutsättningarna att erbjuda alla våra elever en likvärdig utbildning.
Beslut
Barn- och ungdomsförvaltningen får i uppdrag att inför kommande års budget utreda
möjligheten att införa ett riktat ekonomiskt stöd till mindre skolenheter i syfte att säkerställa
förutsättningarna att erbjuda alla våra elever en likvärdig utbildning.
Anteckning
Camilla Stensson (S), Annika Olofsson (S), Thomas Ludvigsson (S) och Jenny Helgesson
(S) lämnar följande protokollsanteckning:
Socialdemokraterna önskar att nämndsinitiativ från enskilt parti skall inkomma i god tid och
inte på sittande möte. Det är viktigt att alla ska kunna i lugn och ro ta ställning med sina
partikamrater och vara förberedda.
Paragrafen är justerad
Protokoll
2026-09-15